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José Gregório

Dados Biográficos

ID3468423
NOMEJosé Gregório
PRENOMESJosé
SOBRENOMEGregório
ASSINATURAGREGÓRIO J
AFILIAÇÕESUniversidade Federal Fluminense
ORCID0000-0002-0330-7652
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS5
TOTAL DE CITAÇÕES0
TOTAL COMO AUTOR5
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2012
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2024
ÍNDICE H0
  • Taxonomia de bloom, sala de aula invertida, dinâmicas de jogos de RPG

    Open Access•Mário Augusto Pires Pool, Clarice Caldeira Leite et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Gaimification has been considered an important strategy to make the teaching-learning process fun and attractive for students. In this work we will address how the RPG game (Role-Playing Game) can contribute to motivating students to develop skills and competencies from the perspective of analyzing Bloon's taxonomy

  • Produção de ciência e tecnologia e o trabalho do professor empreendedor (Production of science and technology and the work of entrepreneurship teacher)

    Open Access•José Renato Bez De Gregório, José Gregório et al.•ARTICLE•Revista Eletrônica de Educação•2019

    The article analyzes the work of the "entrepreneurial teacher" and the production of science and technology in Brazilian public higher education institutions within the framework of higher education counter-reform, promoted since 1995. To this end, it makes use of relevant literature and extensive documentary analysis. It begins with a discussion of the set of governmental policies implemented since 1995 that underpinned the neoliberal reforms of…

  • O Papel Do Banco Mundial Na Contra Reforma Da Educação Superior No Brasil

    Open Access•José Renato Gregório, José Gregório•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2018

    O presente artigo tem como tema central a relação direta entre as recomendações disseminadas pelo Banco Mundial desde a década de 1990 e o Decreto que estabeleceu o REUNI. Apontamos para a necessidade de observarmos este movimento não como fato isolado, mas como parte de uma estratégia burguesa de obtenção de consenso ao seu projeto de sociabilidade e de conformação da classe trabalhadora, a fim de que esta se adeque às novas necessidades do capi…

  • Padrão Dependente De Escola Superior E a Atual Expansão Das Universidades Brasileiras

    Open Access•José Gregório, Viviane De Souza Rodrigues•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2014•Referências: 1

    0 0 1 150 860 UFBA 7 2 1008 14.0 96 800x600 Normal 0 false false false PT-BR JA X-NONE <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name

  • Quando o Reuni aderiu à Universidade

    Open Access•José Renato Bez De Gregório, José Gregório et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2012

    O presente artigo busca analisar como as recentes reconfigurações das universidades federais (IFES) no país têm sido processadas de forma compartilhada entre o governo federal, através do Ministério da Educação (MEC), reitores e setores importantes destas instituições. Apresenta conclusões a partir da análise das mudanças político-pedagógicas engendradas, no início da primeira década deste novo século, pelas universidades no contexto de sua inser…

Sem obras proeminentes nesta página.

  • Quando o Reuni aderiu à Universidade

    Open Access•José Renato Bez De Gregório, José Gregório et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2012

    O presente artigo busca analisar como as recentes reconfigurações das universidades federais (IFES) no país têm sido processadas de forma compartilhada entre o governo federal, através do Ministério da Educação (MEC), reitores e setores importantes destas instituições. Apresenta conclusões a partir da análise das mudanças político-pedagógicas engendradas, no início da primeira década deste novo século, pelas universidades no contexto de sua inser…

  • Padrão Dependente De Escola Superior E a Atual Expansão Das Universidades Brasileiras

    Open Access•José Gregório, Viviane De Souza Rodrigues•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2014•Referências: 1

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  • O Papel Do Banco Mundial Na Contra Reforma Da Educação Superior No Brasil

    Open Access•José Renato Gregório, José Gregório•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2018

    O presente artigo tem como tema central a relação direta entre as recomendações disseminadas pelo Banco Mundial desde a década de 1990 e o Decreto que estabeleceu o REUNI. Apontamos para a necessidade de observarmos este movimento não como fato isolado, mas como parte de uma estratégia burguesa de obtenção de consenso ao seu projeto de sociabilidade e de conformação da classe trabalhadora, a fim de que esta se adeque às novas necessidades do capi…

  • Produção de ciência e tecnologia e o trabalho do professor empreendedor (Production of science and technology and the work of entrepreneurship teacher)

    Open Access•José Renato Bez De Gregório, José Gregório et al.•ARTICLE•Revista Eletrônica de Educação•2019

    The article analyzes the work of the "entrepreneurial teacher" and the production of science and technology in Brazilian public higher education institutions within the framework of higher education counter-reform, promoted since 1995. To this end, it makes use of relevant literature and extensive documentary analysis. It begins with a discussion of the set of governmental policies implemented since 1995 that underpinned the neoliberal reforms of…

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    Open Access•Mário Augusto Pires Pool, Clarice Caldeira Leite et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

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Education and Public Policy (4 obras) · Education Pedagogy and Practices (4 obras) · Humanities (3 obras) · Philosophy (2 obras) · Political science (2 obras) · Social and Political Issues (2 obras) · Art (1 obras) · Business and Management Studies (1 obras) · Chemistry (1 obras) · Commodification (1 obras)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae