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César A Collazos

Biographic Data

ID3477145
NAMECésar A Collazos
GIVEN NAMESCésar A
FAMILY NAMECollazos
SIGNATURECOLLAZOS C A
AFFILIATIONSUniversity of Cauca
ORCID0000-0002-7099-8131
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Covid-19, Changes in educational practices and the perception of stress by university educators in Latin America – a post-pandemic analysis

    Open Access•Ismar Frango-Silveira, Renata Mendes-de-Araújo et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2023

    The COVID-19 pandemic brought about profound changes in social and professional contexts. Schools and universities all over the world were closed to curb the contamination. In a short period, many educators were forced to reinvent their classes in a non-classroom mode, mediated by technology. This scenario of overwork can lead educators to stress, favoring distress, anxiety, and depression due to the uncertainties resulting from the pandemic and …

  • Catálogo de lineamientos metodológicos para apoyar el proceso de aprendizaje colaborativo

    Open Access•Vanessa Agredo-Delgado, Pablo H Ruiz et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2020

    The use of modern information and communication technology, it has become in one of the most promising ideas to improve teaching and learning. An example is the computer-supported collaborative learning, which is concerned with studying how people can learn together with the help of computers and that if implemented appropriately, can provide an ideal environment in which interaction among students plays an important role in this learning process…

  • Estudio exploratorio en iberoamérica sobre procesos de enseñanza-aprendizaje y propuesta de evaluación en tiempos de pandemia

    Open Access•Habib M Fardoune, Carina Soledad González González et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2020

    El sistema educativo en tiempos de pandemia ha tenido que transformarse de forma urgente e imprevista a una modalidad virtual. En este trabajo se presenta un estudio exploratorio sobre las principales dificultades encontradas por las instituciones educativas en Iberoamérica y algunas estrategias utilizadas en los procesos de enseñanza aprendizaje. Asimismo, teniendo en cuenta el análisis previo, se propone un modelo de evaluación a considerar en …

  • Catálogo de lineamientos metodológicos para apoyar el proceso de aprendizaje colaborativo

    Open Access•Vanessa Agredo-Delgado, Pablo H Ruiz et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2020

    El uso de las modernas tecnologías de la información y la comunicación se ha convertido en una de las ideas más prometedoras para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Un ejemplo es el aprendizaje colaborativo apoyado por computadora, que se ocupa de estudiar cómo las personas pueden aprender en conjunto con la ayuda de computadoras y que, si se implementa de manera adecuada, puede proporcionar un entorno ideal en el que la interacción entre los…

  • A year of HCI webinars in Latin America

    Open Access•Toni Granollers, Jaime Muñoz Arteaga et al.•ARTICLE•interactions•2020

    column Share on A year of HCI webinars in Latin America Authors: Toni Granollers University of Lleida University of LleidaView Profile , Jaime Muñoz-Arteaga Universidad Autónoma de Aguascalientes Universidad Autónoma de AguascalientesView Profile , César A. Collazos Universidad del Cauca Universidad del CaucaView Profile , Huizilopoztli Luna-García Autonomous University of Zacatecas Autonomous University of ZacatecasView Profile Authors Info & Cl…

No prominent works on this page.

  • Catálogo de lineamientos metodológicos para apoyar el proceso de aprendizaje colaborativo

    Open Access•Vanessa Agredo-Delgado, Pablo H Ruiz et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2020

    The use of modern information and communication technology, it has become in one of the most promising ideas to improve teaching and learning. An example is the computer-supported collaborative learning, which is concerned with studying how people can learn together with the help of computers and that if implemented appropriately, can provide an ideal environment in which interaction among students plays an important role in this learning process…

  • Estudio exploratorio en iberoamérica sobre procesos de enseñanza-aprendizaje y propuesta de evaluación en tiempos de pandemia

    Open Access•Habib M Fardoune, Carina Soledad González González et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2020

    El sistema educativo en tiempos de pandemia ha tenido que transformarse de forma urgente e imprevista a una modalidad virtual. En este trabajo se presenta un estudio exploratorio sobre las principales dificultades encontradas por las instituciones educativas en Iberoamérica y algunas estrategias utilizadas en los procesos de enseñanza aprendizaje. Asimismo, teniendo en cuenta el análisis previo, se propone un modelo de evaluación a considerar en …

  • Catálogo de lineamientos metodológicos para apoyar el proceso de aprendizaje colaborativo

    Open Access•Vanessa Agredo-Delgado, Pablo H Ruiz et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2020

    El uso de las modernas tecnologías de la información y la comunicación se ha convertido en una de las ideas más prometedoras para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Un ejemplo es el aprendizaje colaborativo apoyado por computadora, que se ocupa de estudiar cómo las personas pueden aprender en conjunto con la ayuda de computadoras y que, si se implementa de manera adecuada, puede proporcionar un entorno ideal en el que la interacción entre los…

  • A year of HCI webinars in Latin America

    Open Access•Toni Granollers, Jaime Muñoz Arteaga et al.•ARTICLE•interactions•2020

    column Share on A year of HCI webinars in Latin America Authors: Toni Granollers University of Lleida University of LleidaView Profile , Jaime Muñoz-Arteaga Universidad Autónoma de Aguascalientes Universidad Autónoma de AguascalientesView Profile , César A. Collazos Universidad del Cauca Universidad del CaucaView Profile , Huizilopoztli Luna-García Autonomous University of Zacatecas Autonomous University of ZacatecasView Profile Authors Info & Cl…

  • Covid-19, Changes in educational practices and the perception of stress by university educators in Latin America – a post-pandemic analysis

    Open Access•Ismar Frango-Silveira, Renata Mendes-de-Araújo et al.•ARTICLE•Education in the Knowledge…•2023

    The COVID-19 pandemic brought about profound changes in social and professional contexts. Schools and universities all over the world were closed to curb the contamination. In a short period, many educators were forced to reinvent their classes in a non-classroom mode, mediated by technology. This scenario of overwork can lead educators to stress, favoring distress, anxiety, and depression due to the uncertainties resulting from the pandemic and …

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae