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Eduardo Sandoval Obando

Biographic Data

ID347792
NAMEEduardo Sandoval Obando
GIVEN NAMESEduardo Sandoval
FAMILY NAMEObando
SIGNATUREOBANDO E S
AFFILIATIONSUniversidad Autónoma de Chile
ORCID0000-0001-7471-6536
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS20
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT20
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Fostering creativity and collaboration in STEAM environments

    Open Access•Ronnie Videla, Wendy Ross et al.•ARTICLE•Thinking Skills and Creativity•2026

  • Perspectivas profesionales sobre participación infantil en programas de protección de derechos en Chile

    Open Access•Miguel Omar Salazar Muñoz, Dorian Vega Eeles et al.•ARTICLE•Psicoperspectivas Individuo y…•2026

    La participación de niños y niñas en la intervención psicosocial es un principio fundamental en los programas ambulatorios de protección con enfoque de derechos en Chile, su implementación enfrenta tensiones persistentes entre su reconocimiento normativo y su aplicación práctica. Este estudio cualitativo analizó la percepción de diez profesionales del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia de Chile (SPE), mediante…

  • Teaching Engagement and Technostress Among Primary and Secondary School Teachers

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, Gerardo Fuentes-Vilugrón et al.•ARTICLE•Education Sciences•2026

    The accelerated integration of digital technologies in schools over the past decade has significantly increased levels of technostress among teachers, impacting their psychological well-being and professional engagement. In this context, engagement and technostress emerge as critical constructs for understanding the well-being and quality of teaching in primary and secondary school teachers. However, the available evidence is fragmented across ru…

  • Percepciones de docentes rurales peruanos acerca de la resiliencia comunitaria desde la perspectiva narrativa-generativa

    Open Access•Jorge Borja Chávez, Estefania Díaz-Cisneros et al.•ARTICLE•Desde el Sur Revista de Ciencias…•2026

    Las prácticas docentes generadas en contextos rurales enfrentan diversos desafíos producto del contexto histórico, cultural y ambiental, procurando su adaptación a los retos y desafíos que implican los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos de ruralidad. El objetivo del presente artículo es conocer las percepciones de docentes rurales de Lambayeque (Perú) acerca de la resiliencia comunitaria. Se utilizó un enfoque cualitativo, mediante un…

  • Mental health and burnout levels of early childhood education pedagogical teams in Chile

    Open Access•Gerardo Fuentes-Vilugrón, Yasna Baeza-Vargas et al.•ARTICLE•Frontiers in Education•2025

    Introduction Mental health is a state of complete wellbeing that includes people’s cognitive, affective, and behavioral aspects. This means that an individual with low levels of depression, anxiety, and stress can function optimally in their daily life, contributing to the community and enjoying and creating meaningful relationships with their peers and environment. The purpose of the study was to determine the levels of stress, anxiety, and depr…

  • El problema económico-social de la tierra en el espacio rural de la Araucanía

    Open Access•Nicolás Pareja Arellano, Hernán Riquelme Brevis et al.•ARTICLE•Revista CUHSO•2025

    El presente artículo tiene como objetivo comprender el problema de la tierra en la Araucanía a partir de su desarrollo histórico, considerando principalmente sus dimensiones socioeconómicas y sus consecuencias políticas. Para ello, se realiza un análisis en base a antecedentes bibliográficos, lo que permite trazar una trayectoria de diversos hitos que han marcado los caminos de la Araucanía hasta hoy. En este sentido, algunas de las característic…

  • Linking Education, Culture and Community

    Open Access•Gerardo Fuentes-Vilugrón, Eduardo Sandoval Obando et al.•ARTICLE•Education Sciences•2025

    Introduction: Engaging social actors dedicated to education has facilitated dialogue, emotional connection, action, and the accumulation of knowledge to create insights that address community needs and promote its development. This study aims to understand the relationship between education, culture, and community as described by teachers working in Mapuche contexts in the Araucanía region of Chile. Method: This research was based on social scien…

  • Espiritualidad y sentido de vida

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, Edith Madelaine Curiqueo Fuentes et al.•ARTICLE•Desde el Sur Revista de Ciencias…•2025

    O estudo teve como objetivo compreender as implicações percebidas da espiritualidade e do sentido da vida na saúde mental de estudantes universitários adultos emergentes. A pesquisa foi qualitativa com delineamento fenomenológico narrativo. Foi utilizada amostragem intencional de casos típicos; a amostra foi composta por 16 participantes, sendo 68,75% mulheres e 31,25% homens. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturad…

  • The Potential Mediating Role of Good Mental Health on the Relationship Between Low Physical Activity and High Screen Time with Executive Functions in Chilean Children and Adolescents

    Open Access•Felipe Caamaño‐navarrete, Carlos Arriagada-Hernández et al.•ARTICLE•Children•2025

    Good mental health acts as a relevant mediator in child and adolescent cognitive development. These results reinforce the need to promote active and healthy lifestyles, as well as strategies that promote psychological wellbeing from an early age. Schools and families play an important role as protective agents and promoters of integral development; it is therefore recommended to implement intervention programmes that strategically address the phy…

  • Generativity and Psychological Well-Being in Primary and Secondary Teachers

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, Cristián Barros-Osorio et al.•ARTICLE•Societies•2025•References: 6

    Background: Teaching represents a highly demanding profession in emotional, social and cognitive terms, demanding a genuine interest in contributing to the development of future generations. Precisely for this reason, generativity, understood as the genuine interest in contributing to the care and development of future generations, and psychological well-being, defined as the integration of autonomy, life purpose and positive relationships, are k…

  • Repensando La Enseñanza De La Lengua Inglesa en Un Colegio Brasileño

    Open Access•Letícia Silva De Abreu, Leticia Abreu et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    La heterogeneidad de enfoques en aulas de inglés genera dudas sobre su eficacia en el desarrollo de habilidades lingüísticas y motivación estudiantil. Objetivo: reflexionar acerca de las metodologías de enseñanza de la lengua inglesa en un Colegio brasileño, describiendo los enfoques pedagógicos utilizados dentro del aula. Método: se utilizó un enfoque etnográfico, recurriendo a la observación y entrevistas abiertas, permitiendo un análisis de la…

  • Experience and local memory of older people in the face of disasters

    Open Access•Camila Navarrete-Valladares, José Sandoval-Díaz et al.•ARTICLE•Frontiers in Public Health•2023

  • Dimensiones pedagógicas de un desarrollo potencialmente generativo en profesores rurales chilenos

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, Sebastián Peña Troncoso•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2023•References: 54

    Las historias de vida de los docentes rurales chilenos aportan experiencias y saberes relevantes para la comprensión de su práctica docente potencialmente generativa y genuinamente comprometida con el desarrollo educativo del alumnado y sus comunidades de origen. El objetivo de este artículo es comprender, desde la perspectiva narrativa generativa, las pautas de comportamiento potencialmente generativas manifestadas por el profesorado rural resid…

  • La neurobiología del asesino

    Open Access•Ciudad de México México Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México,…•ARTICLE•Revista Criminalidad•2022

    El cuestionamiento del por qué alguien querría asesinar a otra persona aún no tiene una respuesta única: ¿supervivencia, odio, placer, venganza? Frente a este fenómeno, las neurociencias ofrecen un espacio de comprensión relevante y actual para dar respuesta a este interrogante. Diversos estudios clínicos y en neuroimagen han mostrado diversas alteraciones anatómicas, bioquímicas, genéticas y su relación con una variedad de redes neuronales asoci…

  • La movilidad turística en el desarrollo sociocultural de Puerto Varas (Chile) desde la percepción de sus operadores turísticos

    Open Access•Hernán Riquelme Brevis, Nicolás Pareja et al.•ARTICLE•Antropologías del Sur•2022

    En el marco de los estudios de la movilidad turística cobra relevancia el papel que desempeña esta práctica en el desarrollo de los territorios, proceso que implica una mirada centrada en aquellos aspectos socioculturales que resaltan el turismo más allá del consumo en sí. En este trabajo se utilizó una metodología cualitativa para analizar el discurso de operadores turísticos de la ciudad de Puerto Varas e indagar en tres ejes relevantes del tur…

  • Raising Children in Risk Neighborhoods from Chile

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, Marta Alcaide et al.•ARTICLE•International Journal of…•2021

    The present study findings highlight the influence of stress on parenting as a relevant dimension of research for the improvement of the intervention deployed by the state regarding the protection of vulnerable Chilean children, providing multiple clinical and psychosocial applications for research and intervention purposes

  • Psicología de la emergencia en contexto de pandemia

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, José Sandoval-Díaz•ARTICLE•Tesis Psicológica•2020

    La propagación del virus SARS-CoV-2 en el mundo y la declaración de pandemia por parte de la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2020a) requirió la implementación de cuarentenas preventivas y restricciones a las libertades de las personas, transformándose un factor de riesgo para la salud mental de las personas. Así, adquiere importancia la Psicología de la Emergencia, como un campo del saber especializado en el estudio del comportamiento huma…

  • Diagnóstico comunitario ante desastres climáticos

    Open Access•José Sandoval-Díaz, David Cuadra-Martínez et al.•ARTICLE•Alteridad•2020

    El incremento de eventos extremos —a causa del cambio climático— conlleva no solo a la necesidad local de fortalecer las capacidades de afrontamiento y de resiliencia a nivel comunitario, sino también, al replanteo sobre la idoneidad de los planes formativos universitarios en el desarrollo de profesionales competentes ante estos nuevos riesgos emergentes. Bajo este contexto, el presente trabajo tuvo como objetivo valorar la implementación de un p…

  • Impacto de los medios de comunicación de masas sobre la opinión pública

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando•ARTICLE•Diversitas•2015

    Este trabajo buscó reflexionar en torno al tratamiento noticioso que se le brinda, a los episodios de infracción de ley cometidos por adolescentes en Valdivia. Por consiguiente, se procedió al análisis del discurso (Van Dijk, 1990), desde una lógica interpretativa con énfasis en la macroestructura semántica con que se construye y describe la noticia. Dicho análisis nos posibilitó observar que las noticias en que aparecen vinculados jóvenes, expre…

  • Investigación Autobiográfica y Cambio Social, Coordinado por Fernando Hernández y Montserrat RifÃ

    Open Access•Alberto Moreno Doña, Eduardo Sandoval Obando•ARTICLE•Qualitative Research in Education•2013

No prominent works on this page.

  • Investigación Autobiográfica y Cambio Social, Coordinado por Fernando Hernández y Montserrat RifÃ

    Open Access•Alberto Moreno Doña, Eduardo Sandoval Obando•ARTICLE•Qualitative Research in Education•2013

  • Impacto de los medios de comunicación de masas sobre la opinión pública

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando•ARTICLE•Diversitas•2015

    Este trabajo buscó reflexionar en torno al tratamiento noticioso que se le brinda, a los episodios de infracción de ley cometidos por adolescentes en Valdivia. Por consiguiente, se procedió al análisis del discurso (Van Dijk, 1990), desde una lógica interpretativa con énfasis en la macroestructura semántica con que se construye y describe la noticia. Dicho análisis nos posibilitó observar que las noticias en que aparecen vinculados jóvenes, expre…

  • Psicología de la emergencia en contexto de pandemia

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, José Sandoval-Díaz•ARTICLE•Tesis Psicológica•2020

    La propagación del virus SARS-CoV-2 en el mundo y la declaración de pandemia por parte de la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2020a) requirió la implementación de cuarentenas preventivas y restricciones a las libertades de las personas, transformándose un factor de riesgo para la salud mental de las personas. Así, adquiere importancia la Psicología de la Emergencia, como un campo del saber especializado en el estudio del comportamiento huma…

  • Diagnóstico comunitario ante desastres climáticos

    Open Access•José Sandoval-Díaz, David Cuadra-Martínez et al.•ARTICLE•Alteridad•2020

    El incremento de eventos extremos —a causa del cambio climático— conlleva no solo a la necesidad local de fortalecer las capacidades de afrontamiento y de resiliencia a nivel comunitario, sino también, al replanteo sobre la idoneidad de los planes formativos universitarios en el desarrollo de profesionales competentes ante estos nuevos riesgos emergentes. Bajo este contexto, el presente trabajo tuvo como objetivo valorar la implementación de un p…

  • Raising Children in Risk Neighborhoods from Chile

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, Marta Alcaide et al.•ARTICLE•International Journal of…•2021

    The present study findings highlight the influence of stress on parenting as a relevant dimension of research for the improvement of the intervention deployed by the state regarding the protection of vulnerable Chilean children, providing multiple clinical and psychosocial applications for research and intervention purposes

  • La neurobiología del asesino

    Open Access•Ciudad de México México Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México,…•ARTICLE•Revista Criminalidad•2022

    El cuestionamiento del por qué alguien querría asesinar a otra persona aún no tiene una respuesta única: ¿supervivencia, odio, placer, venganza? Frente a este fenómeno, las neurociencias ofrecen un espacio de comprensión relevante y actual para dar respuesta a este interrogante. Diversos estudios clínicos y en neuroimagen han mostrado diversas alteraciones anatómicas, bioquímicas, genéticas y su relación con una variedad de redes neuronales asoci…

  • La movilidad turística en el desarrollo sociocultural de Puerto Varas (Chile) desde la percepción de sus operadores turísticos

    Open Access•Hernán Riquelme Brevis, Nicolás Pareja et al.•ARTICLE•Antropologías del Sur•2022

    En el marco de los estudios de la movilidad turística cobra relevancia el papel que desempeña esta práctica en el desarrollo de los territorios, proceso que implica una mirada centrada en aquellos aspectos socioculturales que resaltan el turismo más allá del consumo en sí. En este trabajo se utilizó una metodología cualitativa para analizar el discurso de operadores turísticos de la ciudad de Puerto Varas e indagar en tres ejes relevantes del tur…

  • Experience and local memory of older people in the face of disasters

    Open Access•Camila Navarrete-Valladares, José Sandoval-Díaz et al.•ARTICLE•Frontiers in Public Health•2023

  • Dimensiones pedagógicas de un desarrollo potencialmente generativo en profesores rurales chilenos

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, Sebastián Peña Troncoso•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2023•References: 54

    Las historias de vida de los docentes rurales chilenos aportan experiencias y saberes relevantes para la comprensión de su práctica docente potencialmente generativa y genuinamente comprometida con el desarrollo educativo del alumnado y sus comunidades de origen. El objetivo de este artículo es comprender, desde la perspectiva narrativa generativa, las pautas de comportamiento potencialmente generativas manifestadas por el profesorado rural resid…

  • Repensando La Enseñanza De La Lengua Inglesa en Un Colegio Brasileño

    Open Access•Letícia Silva De Abreu, Leticia Abreu et al.•ARTICLE•Revista Foco•2024

    La heterogeneidad de enfoques en aulas de inglés genera dudas sobre su eficacia en el desarrollo de habilidades lingüísticas y motivación estudiantil. Objetivo: reflexionar acerca de las metodologías de enseñanza de la lengua inglesa en un Colegio brasileño, describiendo los enfoques pedagógicos utilizados dentro del aula. Método: se utilizó un enfoque etnográfico, recurriendo a la observación y entrevistas abiertas, permitiendo un análisis de la…

  • Mental health and burnout levels of early childhood education pedagogical teams in Chile

    Open Access•Gerardo Fuentes-Vilugrón, Yasna Baeza-Vargas et al.•ARTICLE•Frontiers in Education•2025

    Introduction Mental health is a state of complete wellbeing that includes people’s cognitive, affective, and behavioral aspects. This means that an individual with low levels of depression, anxiety, and stress can function optimally in their daily life, contributing to the community and enjoying and creating meaningful relationships with their peers and environment. The purpose of the study was to determine the levels of stress, anxiety, and depr…

  • El problema económico-social de la tierra en el espacio rural de la Araucanía

    Open Access•Nicolás Pareja Arellano, Hernán Riquelme Brevis et al.•ARTICLE•Revista CUHSO•2025

    El presente artículo tiene como objetivo comprender el problema de la tierra en la Araucanía a partir de su desarrollo histórico, considerando principalmente sus dimensiones socioeconómicas y sus consecuencias políticas. Para ello, se realiza un análisis en base a antecedentes bibliográficos, lo que permite trazar una trayectoria de diversos hitos que han marcado los caminos de la Araucanía hasta hoy. En este sentido, algunas de las característic…

  • Linking Education, Culture and Community

    Open Access•Gerardo Fuentes-Vilugrón, Eduardo Sandoval Obando et al.•ARTICLE•Education Sciences•2025

    Introduction: Engaging social actors dedicated to education has facilitated dialogue, emotional connection, action, and the accumulation of knowledge to create insights that address community needs and promote its development. This study aims to understand the relationship between education, culture, and community as described by teachers working in Mapuche contexts in the Araucanía region of Chile. Method: This research was based on social scien…

  • Espiritualidad y sentido de vida

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, Edith Madelaine Curiqueo Fuentes et al.•ARTICLE•Desde el Sur Revista de Ciencias…•2025

    O estudo teve como objetivo compreender as implicações percebidas da espiritualidade e do sentido da vida na saúde mental de estudantes universitários adultos emergentes. A pesquisa foi qualitativa com delineamento fenomenológico narrativo. Foi utilizada amostragem intencional de casos típicos; a amostra foi composta por 16 participantes, sendo 68,75% mulheres e 31,25% homens. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturad…

  • The Potential Mediating Role of Good Mental Health on the Relationship Between Low Physical Activity and High Screen Time with Executive Functions in Chilean Children and Adolescents

    Open Access•Felipe Caamaño‐navarrete, Carlos Arriagada-Hernández et al.•ARTICLE•Children•2025

    Good mental health acts as a relevant mediator in child and adolescent cognitive development. These results reinforce the need to promote active and healthy lifestyles, as well as strategies that promote psychological wellbeing from an early age. Schools and families play an important role as protective agents and promoters of integral development; it is therefore recommended to implement intervention programmes that strategically address the phy…

  • Generativity and Psychological Well-Being in Primary and Secondary Teachers

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, Cristián Barros-Osorio et al.•ARTICLE•Societies•2025•References: 6

    Background: Teaching represents a highly demanding profession in emotional, social and cognitive terms, demanding a genuine interest in contributing to the development of future generations. Precisely for this reason, generativity, understood as the genuine interest in contributing to the care and development of future generations, and psychological well-being, defined as the integration of autonomy, life purpose and positive relationships, are k…

  • Fostering creativity and collaboration in STEAM environments

    Open Access•Ronnie Videla, Wendy Ross et al.•ARTICLE•Thinking Skills and Creativity•2026

  • Perspectivas profesionales sobre participación infantil en programas de protección de derechos en Chile

    Open Access•Miguel Omar Salazar Muñoz, Dorian Vega Eeles et al.•ARTICLE•Psicoperspectivas Individuo y…•2026

    La participación de niños y niñas en la intervención psicosocial es un principio fundamental en los programas ambulatorios de protección con enfoque de derechos en Chile, su implementación enfrenta tensiones persistentes entre su reconocimiento normativo y su aplicación práctica. Este estudio cualitativo analizó la percepción de diez profesionales del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia de Chile (SPE), mediante…

  • Teaching Engagement and Technostress Among Primary and Secondary School Teachers

    Open Access•Eduardo Sandoval Obando, Gerardo Fuentes-Vilugrón et al.•ARTICLE•Education Sciences•2026

    The accelerated integration of digital technologies in schools over the past decade has significantly increased levels of technostress among teachers, impacting their psychological well-being and professional engagement. In this context, engagement and technostress emerge as critical constructs for understanding the well-being and quality of teaching in primary and secondary school teachers. However, the available evidence is fragmented across ru…

  • Percepciones de docentes rurales peruanos acerca de la resiliencia comunitaria desde la perspectiva narrativa-generativa

    Open Access•Jorge Borja Chávez, Estefania Díaz-Cisneros et al.•ARTICLE•Desde el Sur Revista de Ciencias…•2026

    Las prácticas docentes generadas en contextos rurales enfrentan diversos desafíos producto del contexto histórico, cultural y ambiental, procurando su adaptación a los retos y desafíos que implican los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos de ruralidad. El objetivo del presente artículo es conocer las percepciones de docentes rurales de Lambayeque (Perú) acerca de la resiliencia comunitaria. Se utilizó un enfoque cualitativo, mediante un…

Humanities (8 works) · Art (7 works) · Political science (7 works) · Geography (4 works) · Psychology (4 works) · Cognition (3 works) · Mental health (3 works) · Philosophy (3 works) · Early Childhood Education and Development (2 works) · Education in Rural Contexts (2 works)

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