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Michele Lopes Leguiça

Biographic Data

ID3481645
NAMEMichele Lopes Leguiça
GIVEN NAMESMichele Lopes
FAMILY NAMELeguiça
SIGNATURELEGUIÇA M L
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio Grande do Sul
ORCID0000-0001-8737-1653
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Corpos em vigilância na Educação Infantil: Entre a Regulação E a Violação De Direitos

    Open Access•Joanízia Feitósa De Souza, Michele Lopes Leguiça et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2024

    Neste artigo, analisamos e discutimos como a Educação Infantil, sob a perspectiva da vigilância dos corpos infantis, tem reproduzido um modelo dicotômico de oposição binária, especialmente no contexto das temáticas de gênero e sexualidade. Partimos de uma abordagem pós-estruturalista e recorremos aos Estudos de Gênero como base teórica para investigar e questionar tanto os mecanismos de regulação quanto as práticas de violação dos corpos das cria…

  • Eu Não Sou Um Homem Fácil”: Scripts De Gênero E Sexuais Em Tela E Na Educação

    Open Access•Cristiano Eduardo Da Rosa, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Revista Prâksis•2019

    Neste estudo analisamos a percepção de estudantes do Ensino Médio com relação aos conceitos de scripts de gênero e scripts sexuais operados no filme francês “Eu não sou um homem fácil”, lançado em 2018 pela plataforma Netflix. A partir dos referenciais teóricos dos Estudos de Gênero e dos Estudos Culturais, em especial na perspectiva pós-estruturalista de análise, procuramos compreender de que modo os/as alunos/as são capturados/as pela narrativa…

  • A juventude da periferia na escola: O Que É Problema

    Open Access•Michele Lopes Leguiça, Alinne Lima Bonetti et al.•ARTICLE•RELACult - Revista Latino-Americana…•2016

    Este artigo objetivou problematizar a noção de "aluna/o-problema", inicialmente definida por critérios como baixo rendimento escolar, indisciplina, recuperação paralela, com vistas a compreender como tal noção é apropriada e resignificada pelos diferentes sujeitos da comunidade escolar e como opera na construção de identidades das/os estudantes Para tanto, utilizou-se a metodologia de pesquisa qualitativa, a partir da abordagem de Estudo de Caso,…

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  • A juventude da periferia na escola: O Que É Problema

    Open Access•Michele Lopes Leguiça, Alinne Lima Bonetti et al.•ARTICLE•RELACult - Revista Latino-Americana…•2016

    Este artigo objetivou problematizar a noção de "aluna/o-problema", inicialmente definida por critérios como baixo rendimento escolar, indisciplina, recuperação paralela, com vistas a compreender como tal noção é apropriada e resignificada pelos diferentes sujeitos da comunidade escolar e como opera na construção de identidades das/os estudantes Para tanto, utilizou-se a metodologia de pesquisa qualitativa, a partir da abordagem de Estudo de Caso,…

  • Eu Não Sou Um Homem Fácil”: Scripts De Gênero E Sexuais Em Tela E Na Educação

    Open Access•Cristiano Eduardo Da Rosa, Joanízia Feitósa De Souza et al.•ARTICLE•Revista Prâksis•2019

    Neste estudo analisamos a percepção de estudantes do Ensino Médio com relação aos conceitos de scripts de gênero e scripts sexuais operados no filme francês “Eu não sou um homem fácil”, lançado em 2018 pela plataforma Netflix. A partir dos referenciais teóricos dos Estudos de Gênero e dos Estudos Culturais, em especial na perspectiva pós-estruturalista de análise, procuramos compreender de que modo os/as alunos/as são capturados/as pela narrativa…

  • Corpos em vigilância na Educação Infantil: Entre a Regulação E a Violação De Direitos

    Open Access•Joanízia Feitósa De Souza, Michele Lopes Leguiça et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2024

    Neste artigo, analisamos e discutimos como a Educação Infantil, sob a perspectiva da vigilância dos corpos infantis, tem reproduzido um modelo dicotômico de oposição binária, especialmente no contexto das temáticas de gênero e sexualidade. Partimos de uma abordagem pós-estruturalista e recorremos aos Estudos de Gênero como base teórica para investigar e questionar tanto os mecanismos de regulação quanto as práticas de violação dos corpos das cria…

Art (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Brazilian Legal Issues (1 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Evasion and Academic Success Factors (1 works) · Gender, Sexuality, and Education (1 works) · Migration, Racism, and Human Rights (1 works) · Philosophy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae