Antonio Fernández Cano
Biographic Data
| ID | 3483331 |
|---|---|
| NAME | Antonio Fernández Cano |
| GIVEN NAMES | Antonio Fernández |
| FAMILY NAME | Cano |
| SIGNATURE | CANO A F |
| AFFILIATIONS | Universidad de Granada |
| ORCID | 0000-0003-3991-4443 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 14 |
| TOTAL CITATIONS | 8 |
| AUTHOR COUNT | 14 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2002 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 2 |
A pioneering thesis in medical education: Preliminary Medical Education (1886) by W. A. Gordon Laing
Dear EditorWe would like to comment on a retrieved digitised version of a doctoral thesis titled Preliminary Medical Education and defended by W. A. Gordon Laing at the University of Glasgow (Scotl
Exploring folk songs to educate for resilience
Purpose Covid-19 pandemic, war, climate emergency and other recent challenges are inflicting tremendous stress to youth. However, death and tragedy are nowadays considered taboo, as there is generally no standardized nor naturalized discussion on the subject, especially with young people. The current multi-crisis scenario is intensifying the need to incorporate an education on tragedy and resilience in our learning systems. In this context, it is…
Producción educativa española en el Social Sciences Citation Index (2010-2020). III
En los años 1999 y 2011, la revista española de pedagogía publicó dos estudios similares en los que se revisaba la producción española del campo de la educación indexada en la base Social Sciences Education Index (SSCI). El primer estudio comprendía el periodo 1988-1997 y el segundo 1998-2009. Pasado un tiempo suficiente se acomete un estudio cuasi de réplica de los anteriores para el periodo 2010-2020. Objetivos: Realizar una revisión cienciomét…
Longitudinal patterns in Spanish doctoral theses on scientific medical information: A tertiary study
Modeling and estimation of the rate of impact of educational research on teaching practice
En este artículo se abordarán dos temas relevantes; el primero de ellos se refiere a las causas que explicarían el bajo impacto de la investigación educativa (IE) en la práctica docente (PD) y el segundo, relacionado con la generación de un índice que mida el impacto que tiene la investigación sobre la docencia usando el índice de Fornell. Para lo anterior, se contempló una muestra de 179 individuos, 62 universitarios y 117 docentes no universita…
Inferring hot topics and emerging educational research fronts
Purpose This paper aims to identify emerging fronts and hot topics in educational research. The identification of such educational trends can help decision-makers in educational policies and research agendas. Design/methodology/approach Through a quantitative and scientometric research approach, the authors analyze a sample of 198 highly cited scientific papers extracted from Web of Science corresponding to the 2012-2016 period using a co-verbal …
Impact of Armed Conflicts on Education and Educational Agents: A Multivocal Review
This paper investigates the short and long-term pernicious impact of armed conflicts on education and educational agents (students, teachers and students’ parents), using a multivocal review by means of the integration and qualitative analysis of 60 research reports (voices) found in two databases: Web of Science and PROQUEST in the period between 1995 –date of the first founding paper- until 2014. Through the analysis of source data (voices) and…
Gender Bias in Higher Education: Spanish Doctoral Dissertations in Mathematics Education
This article reviews the results of a quantitative study that provides evidence of gender biases in relation to women in the field of Spanish mathematics education. For this purpose, doctoral dissertations produced in Spain and defended in Spanish universities between 1970 and 2014 were subjected to exhaustive analysis. Focusing on gender, the authorship, supervision, and evaluation of doctoral dissertations were used as explanatory variables. A …
Computers and classical myths
A Forerunner of Qualitative Health Research: Risueño’s Report Against the Use of Statistics
In this article we discuss and examine the report presented to the Académie Royale de Médicine of Paris by the Spanish doctor Benigno Risueño de Amador in 1836, in which he argued against the calculation of probabilities in the health sciences. In his report, Risueño opposed the proposals put forward by Pierre Louis, precursor of the application of statistics in the health sciences. The report was a pioneering document that rejected the use of st…
La casuística: Un ensayo histórico-metodológico en busca de los antecedentes del estudio de caso
El estudio de caso es probablemente hoy día el método de investigación más de moda y factible en ciencias sociales. Sin embargo, ha sido usado desde tiempo secular. Este ensayo trata de revelar una antigua y poco considerada tradición cual es la casuística moral o estudio de los casos de conciencia. De hecho, esta tendencia metodológica ad hoc podría ser considerada un antecedente fundacional del estudio de caso. También, se revela que, en el sig…
Un debate metodológico entre dos aproximaciones al estudio de caso: Caso de conciencia frente a estudio de caso histórico-humanista
Este estudio considera dos aproximaciones a un método de investigación tan complejo como el estudio de caso. Por un lado, el antiguo y seminal enfoque del caso de conciencia, se considera con profundidad. Por otro, también desarrolla conceptual y metodológicamente una de las diversas acepciones actuales al estudio de caso, la histórico-humanista según propuso Caro Baroja. El objetivo central de este trabajo podría ser presentar la aproximación hi…
El estudio de casos en las bases de datos del Science Citation Index, Social Science Citation Index y Arts and Humanities Citation Index (1992-2000)
Este estudio bibliométrico indaga el status de la metodología del estudio de casos, utilizando intercambiablemente los términos CASE STUDY y CASE-REPORT, en las bases del INSTITUTE FOR SCIENTIFIC INFORMATION (ISI) de Filadelfîa: SCIENCE CITATION INDEX (SCI), SOCIAL SCIENCE CITATION INDEX (SSCI) y ARTS AND HUMANITIES CITATION INDEX (A&HCI). El hallazgo central testimonia un uso extenso, progresivo y diversificado del estudio de caso en tales bases…
Los estudios de caso en la lógica de la investigación interpretativa
La investigación interpretativa representa una de las tendencias contemporáneas más reveladoras para el entendimiento del significado de los hechos sociales, culturales, jurídicos, arqueológicos, etnográficos, médicos, psicológicos o educativos. A lo largo de este artículo se ofrece un recorrido panorámico por los procedimientos metodológicos más empleados en el estudio de casos desde la perspectiva de la investigación interpretativa, poniendo én…
Los estudios de caso en la lógica de la investigación interpretativa
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Gender Bias in Higher Education: Spanish Doctoral Dissertations in Mathematics Education
This article reviews the results of a quantitative study that provides evidence of gender biases in relation to women in the field of Spanish mathematics education. For this purpose, doctoral dissertations produced in Spain and defended in Spanish universities between 1970 and 2014 were subjected to exhaustive analysis. Focusing on gender, the authorship, supervision, and evaluation of doctoral dissertations were used as explanatory variables. A …
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Los estudios de caso en la lógica de la investigación interpretativa
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