Ingrid Klebyane Farias De Luna Barbosa
Biographic Data
| ID | 3497592 |
|---|---|
| NAME | Ingrid Klebyane Farias De Luna Barbosa |
| GIVEN NAMES | Ingrid Klebyane Farias De Luna |
| FAMILY NAME | Barbosa |
| SIGNATURE | BARBOSA I K F L |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0002-3025-0815 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
A atuação da Fundação Lemann nos processos de privatização da educação
A partir das reflexões de Ball e Youdell, o presente artigo tem por objetivo apresentar alguns aspectos da atuação da Fundação Lemann no Brasil como parte dos processos de privatização (endógena e exógena) nas políticas educacionais. Seu discurso, alinhado às ideias neoliberais, está ancorado nos ideais de competição e meritocracia que também possuem relação com o neofuncionalismo, em um contexto de construção de uma vontade de verdade. Para anál…
Escolas De Tempo Integral Em Pernambuco
O artigo discute a concepção curricular que está presente no Programa das Escolas de Referência de Pernambuco, cujo objetivo é a implantação de escolas de ensino médio em tempo integral. Ele abrange cerca de 40% (463) escolas da rede estadual. Como recurso metodológico foi realizado o levantamento bibliográfico que culminou na identificação e análise de doze trabalhos acadêmicos (teses e dissertações). Fizemos uma classificação que distingue entr…
A fragmentação do espaço no Recife e os efeitos da pandemia da Covid-19
Entrevista realizada pela estudante de Bacharelado em Ciências Sociais Ingrid Barbosa com o Professor Dr. Otávio Santos sobre a fragmentação do espaço no Recife e o impacto da COVID-19 nesta cidade. A partir do amplo estudo realizado por este pesquisador sobre a cidade do Recife e o processo de fragmentação de seu espaço, foi possível apreender os aspectos que tem concorrido ao agravamento dos impactos da pandemia na cidade. Sua análise crítica s…
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Public Policy (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Medicine (1 work) · Political science (1 work) · Social and Political Issues (1 work)