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Viviane Briccia

Biographic Data

ID3497771
NAMEViviane Briccia
GIVEN NAMESViviane
FAMILY NAMEBriccia
SIGNATUREBRICCIA V
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Santa Cruz
ORCID0000-0001-8523-4209
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Início de carreira e a formação inicial docente

    Open Access•Léa Silveira Sales, Luana Santos Sales et al.•ARTICLE•Debates em educação•2025

    Este artigo trata do processo formativo inicial docente e início de carreira de uma professora de Geografia, no que concerne à construção de saberes práticos e ao desenvolvimento profissional docente. O começo da carreira é um momento decisivo de permanência ou desencantamento, pois a construção de saberes ocorre a partir desse início da prática docente, sendo um período caracterizado por descobertas. Posto isso, questiona-se: como está sendo o p…

  • Estágio supervisionado do curso de Pedagogia

    Open Access•Viviane Briccia, Joelson Alves Onofre et al.•ARTICLE•Em Aberto•2023

    O estágio supervisionado e seu lugar no currículo têm se mostrado fundamentais no processo de formação docente, articulando educação básica, universidade e seus sujeitos (professores e estudantes). Uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso foi realizada com o objetivo de discutir concepções, práticas, saberes e fazeres do estágio supervisionado como espaço de articulação curricular e da relação entre teoria e prática na formação inicial de …

  • Escrita científica e ensino por investigação em ciências

    Open Access•Keici Almeida, Viviane Briccia et al.•ARTICLE•Debates em educação•2022

    O presente artigo analisa a produção de textos de alunos do 5o ano de uma escola pública do sul da Bahia, após a resolução de um problema investigativo. As produções foram analisadas com base em: tipos de textos que são escritos em aulas investigativas, e, a existência de aspectos que caracterizam a escrita científica. Os dados revelam que: alguns alunos já iniciam na escrita a construção relações causais para o fenômeno estudado; e os alunos con…

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  • Escrita científica e ensino por investigação em ciências

    Open Access•Keici Almeida, Viviane Briccia et al.•ARTICLE•Debates em educação•2022

    O presente artigo analisa a produção de textos de alunos do 5o ano de uma escola pública do sul da Bahia, após a resolução de um problema investigativo. As produções foram analisadas com base em: tipos de textos que são escritos em aulas investigativas, e, a existência de aspectos que caracterizam a escrita científica. Os dados revelam que: alguns alunos já iniciam na escrita a construção relações causais para o fenômeno estudado; e os alunos con…

  • Estágio supervisionado do curso de Pedagogia

    Open Access•Viviane Briccia, Joelson Alves Onofre et al.•ARTICLE•Em Aberto•2023

    O estágio supervisionado e seu lugar no currículo têm se mostrado fundamentais no processo de formação docente, articulando educação básica, universidade e seus sujeitos (professores e estudantes). Uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso foi realizada com o objetivo de discutir concepções, práticas, saberes e fazeres do estágio supervisionado como espaço de articulação curricular e da relação entre teoria e prática na formação inicial de …

  • Início de carreira e a formação inicial docente

    Open Access•Léa Silveira Sales, Luana Santos Sales et al.•ARTICLE•Debates em educação•2025

    Este artigo trata do processo formativo inicial docente e início de carreira de uma professora de Geografia, no que concerne à construção de saberes práticos e ao desenvolvimento profissional docente. O começo da carreira é um momento decisivo de permanência ou desencantamento, pois a construção de saberes ocorre a partir desse início da prática docente, sendo um período caracterizado por descobertas. Posto isso, questiona-se: como está sendo o p…

Education and Digital Technologies (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Science and Education Research (2 works) · Chemistry Education and Research (1 work) · Computer Science (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Educational Practices and Policies (1 work) · Physics (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae