Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Cláudio Gomes Da Victória

Biographic Data

ID3497776
NAMECláudio Gomes Da Victória
GIVEN NAMESCláudio Gomes
FAMILY NAMEDa Victória
SIGNATUREDA VICTÓRIA C G
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Amazonas
ORCID0000-0002-7616-228X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Educação e narrativas (auto)biográficas

    Open Access•Francisauro Fernandes Da Costa, Heloisa Da Silva Borges et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pesquisa…•2025

    Este texto (auto)biográfico da minha trajetória de escolarização, configura-se como um recorte de uma pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), na Linha de Pesquisa: Formação e Práxis do(a) Educador(a) frente aos Desafios Amazônicos. Aborda as travessias educativas ribeirinhas em territórios do campo amazônico, objetivando compreender de que forma as travessias ed…

  • Experimentações docentes no curso de pedagogia da Faced/Ufam

    Open Access•Francisauro Fernandes Da Costa, Heloisa Da Silva Borges et al.•ARTICLE•Debates em educação•2023

    Este texto resulta das experiências vivenciadas no estágio docente no Ensino Superior, realizado na disciplina "Educação na Região Amazônica" no curso de Pedagogia da FACED/UFAM. Trata-se de um estudo de enfoque qualitativo, evidenciando a imprescindível contribuição da disciplina para a compreensão da região amazônica sob as dimensões territoriais, educacionais, culturais, econômicas, políticas, socioambientais. Destaca-se ainda a importância do…

No prominent works on this page.

  • Experimentações docentes no curso de pedagogia da Faced/Ufam

    Open Access•Francisauro Fernandes Da Costa, Heloisa Da Silva Borges et al.•ARTICLE•Debates em educação•2023

    Este texto resulta das experiências vivenciadas no estágio docente no Ensino Superior, realizado na disciplina "Educação na Região Amazônica" no curso de Pedagogia da FACED/UFAM. Trata-se de um estudo de enfoque qualitativo, evidenciando a imprescindível contribuição da disciplina para a compreensão da região amazônica sob as dimensões territoriais, educacionais, culturais, econômicas, políticas, socioambientais. Destaca-se ainda a importância do…

  • Educação e narrativas (auto)biográficas

    Open Access•Francisauro Fernandes Da Costa, Heloisa Da Silva Borges et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pesquisa…•2025

    Este texto (auto)biográfico da minha trajetória de escolarização, configura-se como um recorte de uma pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), na Linha de Pesquisa: Formação e Práxis do(a) Educador(a) frente aos Desafios Amazônicos. Aborda as travessias educativas ribeirinhas em territórios do campo amazônico, objetivando compreender de que forma as travessias ed…

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Environmental Sustainability and Education (1 work) · Humanities (1 work) · Narrative (1 work) · Philosophy (1 work) · Qualitative research in health (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae