María Guadalupe Olivier Téllez
Biographic Data
| ID | 3498477 |
|---|---|
| NAME | María Guadalupe Olivier Téllez |
| GIVEN NAMES | María Guadalupe Olivier |
| FAMILY NAME | Téllez |
| SIGNATURE | TÉLLEZ M G O |
| AFFILIATIONS | Universidad Pedagógica Nacional |
| ORCID | 0000-0003-1318-4315 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Educación superior en México, neoliberalismo y proceso de transición
En este artículo se abordan los principales rasgos del sistema de educación superior mexicano contemporáneo, ubicando dos perspectivas de la constitución de las políticas educativas: una desde la lógica de la educación neoliberal que dominó cuatro décadas en el país, y otra desde la idea del progresismo definido en el gobierno actual como la Cuarta Transformación (4T). Se plantean las implicaciones y diferencias entre ambos enfoques que permitan …
Aproximación al estudio del ausentismo en la educación media superior
Se presenta una aproximación teórico-metodológica para el estudio del ausentismo en el nivel medio superior desde un enfoque meso-sociológico. Muestra el proceso de construcción y aplicación de una encuesta exploratoria a 115 estudiantes de cinco modalidades del subsistema en la Ciudad de México. Primero, se discuten algunas perspectivas teóricas más utilizadas para el análisis del ausentismo, con el propósito de ubicar las herramientas conceptua…
La mobilisation hétéronome des enseignants mexicains (1914-2014)
Le Syndicat national des travailleurs de l’éducation (SNTE) est l’un des syndicats les plus importants du Mexique avec plus de 1,2 million d’enseignants affiliés. Ce syndicat a pourtant connu une crise en 1979 : en son sein s’est formée une section démocratique dénommée Coordination nationale des travailleurs de l’éducation (CNTE). Cette section est née du rejet de la part d’un groupe d’enseignants de l’alliance entre le Syndicat et le pouvoir ex…
Tensiones políticas en el proceso de movilización-desmovilización
The aim of this paper is to highlight the main tensions of #YoSoy132 movement, emerged in Mexico in 2012 electoral process, and spread up to dozens of cities across the country. Despite the symbolic impact it had on the electoral campaign and in the soul of citizen groups, the movement did not achieve its immediate goals. It entered into a mobilization-demobilization dynamic, it concluded amid strong divisions in January 2013, and generated a per…
No prominent works on this page.
Tensiones políticas en el proceso de movilización-desmovilización
The aim of this paper is to highlight the main tensions of #YoSoy132 movement, emerged in Mexico in 2012 electoral process, and spread up to dozens of cities across the country. Despite the symbolic impact it had on the electoral campaign and in the soul of citizen groups, the movement did not achieve its immediate goals. It entered into a mobilization-demobilization dynamic, it concluded amid strong divisions in January 2013, and generated a per…
La mobilisation hétéronome des enseignants mexicains (1914-2014)
Le Syndicat national des travailleurs de l’éducation (SNTE) est l’un des syndicats les plus importants du Mexique avec plus de 1,2 million d’enseignants affiliés. Ce syndicat a pourtant connu une crise en 1979 : en son sein s’est formée une section démocratique dénommée Coordination nationale des travailleurs de l’éducation (CNTE). Cette section est née du rejet de la part d’un groupe d’enseignants de l’alliance entre le Syndicat et le pouvoir ex…
Aproximación al estudio del ausentismo en la educación media superior
Se presenta una aproximación teórico-metodológica para el estudio del ausentismo en el nivel medio superior desde un enfoque meso-sociológico. Muestra el proceso de construcción y aplicación de una encuesta exploratoria a 115 estudiantes de cinco modalidades del subsistema en la Ciudad de México. Primero, se discuten algunas perspectivas teóricas más utilizadas para el análisis del ausentismo, con el propósito de ubicar las herramientas conceptua…
Educación superior en México, neoliberalismo y proceso de transición
En este artículo se abordan los principales rasgos del sistema de educación superior mexicano contemporáneo, ubicando dos perspectivas de la constitución de las políticas educativas: una desde la lógica de la educación neoliberal que dominó cuatro décadas en el país, y otra desde la idea del progresismo definido en el gobierno actual como la Cuarta Transformación (4T). Se plantean las implicaciones y diferencias entre ambos enfoques que permitan …
Humanities (4 works) · Art (3 works) · Political science (3 works) · Latin American socio-political dynamics (2 works) · Philosophy (2 works) · Demobilization (1 works) · Economic history (1 works) · Educational Outcomes and Influences (1 works) · Higher Education and Sustainability (1 works) · Higher Education in Latin America (1 works)