Andrea Filatro
Biographic Data
| ID | 3499385 |
|---|---|
| NAME | Andrea Filatro |
| GIVEN NAMES | Andrea |
| FAMILY NAME | Filatro |
| SIGNATURE | FILATRO A |
| AFFILIATIONS | Centro Universitário Adventista de São Paulo |
| ORCID | 0000-0002-9503-7863 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 0 |
Gamification design for tutor education in an online course
This paper analyzes the use of gamification for tutor education, based on multidimensional competency development. It examines the possibilities and limitations of the structural and content gamification approach so as to promote student engagement for an online course and to simulate authentic problem situations faced by tutors in real-life situations. By the use of a formative research, called design based research (DBR), a naturalistic case po…
O desenvolvimento profissional da docência na formação de professores face a utilização das tecnologias
Neste artigo, descrevemos as contribuições das abordagens de Design Instrucional e do Learning Design para a organização do trabalho pedagógico no STEA - Sistema Transversal Ensino-Aprendizagem que emprega recursos tecnológicos na educação apoiado pelos dados de pesquisa qualitativa e perspectivas teórico-descritivas, em um estudo de caso brasileiro. A abordagem pedagógica na qual o sistema está baseado permeia, em toda sua documentação e práxis:…
No prominent works on this page.
O desenvolvimento profissional da docência na formação de professores face a utilização das tecnologias
Neste artigo, descrevemos as contribuições das abordagens de Design Instrucional e do Learning Design para a organização do trabalho pedagógico no STEA - Sistema Transversal Ensino-Aprendizagem que emprega recursos tecnológicos na educação apoiado pelos dados de pesquisa qualitativa e perspectivas teórico-descritivas, em um estudo de caso brasileiro. A abordagem pedagógica na qual o sistema está baseado permeia, em toda sua documentação e práxis:…
Gamification design for tutor education in an online course
This paper analyzes the use of gamification for tutor education, based on multidimensional competency development. It examines the possibilities and limitations of the structural and content gamification approach so as to promote student engagement for an online course and to simulate authentic problem situations faced by tutors in real-life situations. By the use of a formative research, called design based research (DBR), a naturalistic case po…
Pedagogy (2 works) · Business and Management Studies (1 works) · Computer Science (1 works) · Curriculum (1 works) · Design-based research (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Educational Games and Gamification (1 works) · Educational Innovations and Technology (1 works) · Formative assessment (1 works)