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Ana Lydia Bezerra Santiago

Biographic Data

ID3500043
NAMEAna Lydia Bezerra Santiago
GIVEN NAMESAna Lydia Bezerra
FAMILY NAMESantiago
SIGNATURESANTIAGO A L B
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Minas Gerais
ORCID0000-0003-4405-6244
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • La psychanalyse virtuelle

    Amelia Barbui, Victoria Paz et al.•ARTICLE•La Cause Du Désir•2022

  • Problemas escolares, medicalização e singularidades de adolescentes

    Open Access•Luciana Renata Moreira Fonseca, Raquel Martins De Assis et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2021

    O presente artigo descreve os resultados de uma pesquisa/intervenção de orientação psicanalítica por meio do relato de um estudo de caso de uma aluna do Ensino Fundamental de uma escola pública da rede estadual de ensino da cidade de Itabira-MG. A estudante apresentava várias dificuldades de aprendizagem e impasses na esfera escolar, enfrentados por meio do processo de medicalização. Contrapondo-se à medicalização, o caso visa demonstrar a contri…

  • Inclusão escolar

    Open Access•Raquel Martins De Assis, Raquel Martins Assis et al.•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2015

    O artigo apresenta os principais impasses para o trabalho de implementação dos projetos de inclusão escolar, levantados junto aos gestores da Educação Especial, visando proposição de pesquisa/intervenção em inclusão escolar. Utilizou-se a metodologia da Conversação de Orientação Psicanalítica, que evidenciou: frágil diálogo entre professores de Atendimento Educacional Especializado e professores da sala de aula regular; dificuldade dos educadores…

  • Apresentação do dossiê Psicanálise e Educação

    Open Access•Maria Rodrigues Pereira, Ana Lydia Bezerra Santiago et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2009

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    Open Access•Maria Rodrigues Pereira, Ana Lydia Bezerra Santiago et al.•ARTICLE•Educação em Revista•2009

  • Inclusão escolar

    Open Access•Raquel Martins De Assis, Raquel Martins Assis et al.•ARTICLE•Revista de Educação Pública•2015

    O artigo apresenta os principais impasses para o trabalho de implementação dos projetos de inclusão escolar, levantados junto aos gestores da Educação Especial, visando proposição de pesquisa/intervenção em inclusão escolar. Utilizou-se a metodologia da Conversação de Orientação Psicanalítica, que evidenciou: frágil diálogo entre professores de Atendimento Educacional Especializado e professores da sala de aula regular; dificuldade dos educadores…

  • Problemas escolares, medicalização e singularidades de adolescentes

    Open Access•Luciana Renata Moreira Fonseca, Raquel Martins De Assis et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2021

    O presente artigo descreve os resultados de uma pesquisa/intervenção de orientação psicanalítica por meio do relato de um estudo de caso de uma aluna do Ensino Fundamental de uma escola pública da rede estadual de ensino da cidade de Itabira-MG. A estudante apresentava várias dificuldades de aprendizagem e impasses na esfera escolar, enfrentados por meio do processo de medicalização. Contrapondo-se à medicalização, o caso visa demonstrar a contri…

  • La psychanalyse virtuelle

    Amelia Barbui, Victoria Paz et al.•ARTICLE•La Cause Du Désir•2022

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae