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Juan Ramón Moreno Vera

Biographic Data

ID3502172
NAMEJuan Ramón Moreno Vera
GIVEN NAMESJuan Ramón Moreno
FAMILY NAMEVera
SIGNATUREVERA J R M
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT1
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Teaching history to face the world today

    Open Access•Cosme J Gómez Carrasco, Cosme Gómez-Carrasco et al.•BOOK•Teaching History to Face the…•2023

    This book develops the challenges that history teaching must face as a curricular subject at the beginning of the 21st century. These challenges are related, both to new epistemological approaches in history education, and also to the development of new activities, active-learning methodologies, and historical thinking competencies. In terms of new approaches, this book suggests activities regarding invisible topics such as social and economic im…

  • Historia pública y pensamiento histórico. Nuevos enfoques metodológicos para aprender la Guerra de la Independencia española = Public History and historical thinking. New methodological approaches to …

    Open Access•Juan Ramón Moreno Vera, Juan Ramón Moreno-Vera•ARTICLE•HISPANIA NOVA Primera Revista de…•2020

    En la presente investigación se analizan los resultados de aprendizaje del alumnado de Educación Secundaria con respecto al estudio de la Guerra de la Independencia española, a través de nuevos enfoques metodológicos como los derivados del pensamiento histórico, el trabajo cooperativo y el Puzzle de Aronson. El estudio, llevado a cabo en el IES L’Alluser (Mutxamel, Alicante) con 75 estudiantes de 4o ESO, ha sido completado a través de un cuestion…

  • El retrato burgués en la colección de arte de la región de Murcia

    Open Access•Juan Ramón Moreno Vera, Juan Ramón Moreno-Vera•ARTICLE•El Futuro del Pasado•2014

    A través del análisis de tres retratos burgueses nos acercaremos a las principales características de esta tipología, vinculadas a una clase social que se asienta en el siglo xix gracias a una posición económica holgada en los negocios. Aunque cercanos en lo estilístico a los retratos oficiales, debido al realismo y a la importancia de los detalles, las dos obras del siglo xix nos muestran una tipología de carácter privado en la que destaca la na…

No prominent works on this page.

  • El retrato burgués en la colección de arte de la región de Murcia

    Open Access•Juan Ramón Moreno Vera, Juan Ramón Moreno-Vera•ARTICLE•El Futuro del Pasado•2014

    A través del análisis de tres retratos burgueses nos acercaremos a las principales características de esta tipología, vinculadas a una clase social que se asienta en el siglo xix gracias a una posición económica holgada en los negocios. Aunque cercanos en lo estilístico a los retratos oficiales, debido al realismo y a la importancia de los detalles, las dos obras del siglo xix nos muestran una tipología de carácter privado en la que destaca la na…

  • Historia pública y pensamiento histórico. Nuevos enfoques metodológicos para aprender la Guerra de la Independencia española = Public History and historical thinking. New methodological approaches to …

    Open Access•Juan Ramón Moreno Vera, Juan Ramón Moreno-Vera•ARTICLE•HISPANIA NOVA Primera Revista de…•2020

    En la presente investigación se analizan los resultados de aprendizaje del alumnado de Educación Secundaria con respecto al estudio de la Guerra de la Independencia española, a través de nuevos enfoques metodológicos como los derivados del pensamiento histórico, el trabajo cooperativo y el Puzzle de Aronson. El estudio, llevado a cabo en el IES L’Alluser (Mutxamel, Alicante) con 75 estudiantes de 4o ESO, ha sido completado a través de un cuestion…

  • Teaching history to face the world today

    Open Access•Cosme J Gómez Carrasco, Cosme Gómez-Carrasco et al.•BOOK•Teaching History to Face the…•2023

    This book develops the challenges that history teaching must face as a curricular subject at the beginning of the 21st century. These challenges are related, both to new epistemological approaches in history education, and also to the development of new activities, active-learning methodologies, and historical thinking competencies. In terms of new approaches, this book suggests activities regarding invisible topics such as social and economic im…

Art (2 works) · Educator Training and Historical Pedagogy (2 works) · Humanities (2 works) · Pedagogy (2 works) · Sociology (2 works) · Cartography (1 works) · Computer Science (1 works) · Economic Justice (1 works) · Educational Practices and Policies (1 works) · Engineering (1 works)

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