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Ben Bachmair

Biographic Data

ID3534247
NAMEBen Bachmair
GIVEN NAMESBen
FAMILY NAMEBachmair
SIGNATUREBEN BACHMAIR
AFFILIATIONSGriffith University
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS16
TOTAL CITATIONS10
AUTHOR COUNT11
EDITOR COUNT5
FIRST PUBLICATION YEAR1990
LATEST PUBLICATION YEAR2013
H-INDEX2
  • Höllen-Inszenierung ,,Wrestling

    Ben Bachmair, Gunther Kress•BOOK•Höllen- Inszenierung '…•2013

  • Medienwissen für Pädagogen

    Open Access•Ben Bachmair•BOOK•Medienwissen für Pädagogen•2009

    Für Web 2.0 und das allgegenwärtige Handy reicht Medienkompetenz als Ziel der Medienerziehung nicht mehr aus. Medienpädagogik muss umfassend auf die Entstehung riskanter Erlebniswelten reagieren. Dazu bietet sich die Rückbesinnung auf den Gedanken der Bildung, der schon vor mehr als 200 Jahren in Krisen- und Umbruchzeiten half, Pädagogik neu zu justieren. Mit diesem Lehrbuch erhalten Studierende – an Beispielen des Alltagslebens – die Möglichkeit…

  • Medienbildung in neuen Kulturräumen

    Open Access•Ben Bachmair•BOOK•Medienbildung in Neuen Kulturräumen•2009•Cited by: 3

    Das Konzept des Buches Der Alltag von Kindern und Jugendlichen, etwas davon zeigt die Episode mit Mc 2ra, ist ein guter Einstieg in das Thema Bildung, weil er Menschen in einem enorm wichtigen Bereich

  • Medienwissen Für Pädagogen

    Ben Bachmair•BOOK•Medienwissen Für Pädagogen•2008

  • Medienwissen Für Pädagogen

    Ben Bachmair•BOOK•Medienwissen Für Pädagogen•2008

  • Mediensozialisation— die Frage nach Sozialisationsmustern im Kontext dominanter Medienformen

    Ben Bachmair•CHAPTER•Jahrbuch Medienpädagogik 6•2007

    Konzeptionell wie empirisch ist Mediensozilisation keines der vorrangigen Arbeitsgebiete der Medienpädagogik oder der Medienwissenschaft. Offensichtlich empfand die deutsche wie die internatinale Scientific Community es hinreichend, Rezeption, also die direkte Mensch-Medien-Beziehung, oder Medienkindheit (z.B. Buckingham: 2000) zu durchschauen. Die Dynamik, wie die eine Kultur bestimmenden Medien auf die Ausprägung spezifischer Persönlichkeitsmus…

  • Jahrbuch Medien-Pädagogik

    Open Access•Ben Bachmair, Peter Diepold et al.•BOOK•Jahrbuch Medien-Pädagogik•2005

  • Jahrbuch Medien-Pädagogik 4

    Open Access•Ben Bachmair, Peter Diepold et al.•BOOK•Jahrbuch Medien-Pädagogik 4•2005

  • Jahrbuch Medien-Pädagogik 4

    Ben Bachmair, Claudia de Witt et al.•BOOK•Jahrbuch Medien-Pädagogik 4•2005

  • Children's Television

    Open Access•Ben Bachmair, Dirk Ulf Stötzel•ARTICLE•Media International Australia•1999•References: 2

    This article provides an overview of the current state of and future prospects for children's television in the Federal Republic of Germany. It begins with a brief description of current television provision for children, and of children's viewing patterns, and it suggests that views of children's relations with the medium are heavily influenced by social class. The article goes on to describe the structural features of broadcasting and of media …

  • Höllen-Inszenierung „Wrestling“

    Open Access•Stefan Aufenanger, Maya Götz et al.•BOOK•Höllen-Inszenierung „Wrestling“•1996

  • Höllen- Inszenierung ' Wrestling'. Beiträge zur pädagogischen Genre- Forschung.

    Ben Bachmair, Gunther Kress•BOOK•Höllen- Inszenierung '…•1996

  • Fernsehkultur

    Open Access•Ben Bachmair•BOOK•Fernsehkultur•1996•Cited by: 2

  • Tiefenstrukturen entdecken — Medienanalyse und Massenkommunikation

    Ben Bachmair•CHAPTER•Medienrezeption Als Aneignung•1993

    Wichtigstes Merkmal der Aneignung der Medien durch die Menschen ist die Alltäglichkeit der Medien für die Rezipienten wie für unsere Kultur. Gerade mit der Veralltäglichung des Fernsehens ist eine medienbezogene Form der Kommunikation — Medienkommunikation — entstanden. Ihr ist zu eigen, daß Fernseherlebnisse und die Bildsprache des Fernsehens von den Menschen sinnvoll in ihr alltägliches Handeln, in ihre alltägliche Kommunikation und Interaktion…

  • From the motor-car to television

    Open Access•Ben Bachmair•ARTICLE•Media Culture & Society•1991•Cited by: 5•References: 1

    In order both to understand the underlying dynamics of media technology rather than simply its everyday appearance and to make generalizations which rest upon more than a mere snapshot or vague assumptions about technological development, it is necessary to combine cultural-historical analysis with an empirical investigation of media markets and their uses in everyday life. Where the media tend to be in the foreground of the analysis, however, th…

  • Medienkommunikation im Alltag

    Jane Humphris, Michael Charlton et al.•BOOK•Medienkommunikation Im Alltag•1990

  • From the motor-car to television

    Open Access•Ben Bachmair•ARTICLE•Media Culture & Society•1991•Cited by: 5•References: 1

    In order both to understand the underlying dynamics of media technology rather than simply its everyday appearance and to make generalizations which rest upon more than a mere snapshot or vague assumptions about technological development, it is necessary to combine cultural-historical analysis with an empirical investigation of media markets and their uses in everyday life. Where the media tend to be in the foreground of the analysis, however, th…

  • Medienbildung in neuen Kulturräumen

    Open Access•Ben Bachmair•BOOK•Medienbildung in Neuen Kulturräumen•2009•Cited by: 3

    Das Konzept des Buches Der Alltag von Kindern und Jugendlichen, etwas davon zeigt die Episode mit Mc 2ra, ist ein guter Einstieg in das Thema Bildung, weil er Menschen in einem enorm wichtigen Bereich

  • Fernsehkultur

    Open Access•Ben Bachmair•BOOK•Fernsehkultur•1996•Cited by: 2

  • Medienkommunikation im Alltag

    Jane Humphris, Michael Charlton et al.•BOOK•Medienkommunikation Im Alltag•1990

  • From the motor-car to television

    Open Access•Ben Bachmair•ARTICLE•Media Culture & Society•1991•Cited by: 5•References: 1

    In order both to understand the underlying dynamics of media technology rather than simply its everyday appearance and to make generalizations which rest upon more than a mere snapshot or vague assumptions about technological development, it is necessary to combine cultural-historical analysis with an empirical investigation of media markets and their uses in everyday life. Where the media tend to be in the foreground of the analysis, however, th…

  • Tiefenstrukturen entdecken — Medienanalyse und Massenkommunikation

    Ben Bachmair•CHAPTER•Medienrezeption Als Aneignung•1993

    Wichtigstes Merkmal der Aneignung der Medien durch die Menschen ist die Alltäglichkeit der Medien für die Rezipienten wie für unsere Kultur. Gerade mit der Veralltäglichung des Fernsehens ist eine medienbezogene Form der Kommunikation — Medienkommunikation — entstanden. Ihr ist zu eigen, daß Fernseherlebnisse und die Bildsprache des Fernsehens von den Menschen sinnvoll in ihr alltägliches Handeln, in ihre alltägliche Kommunikation und Interaktion…

  • Höllen-Inszenierung „Wrestling“

    Open Access•Stefan Aufenanger, Maya Götz et al.•BOOK•Höllen-Inszenierung „Wrestling“•1996

  • Höllen- Inszenierung ' Wrestling'. Beiträge zur pädagogischen Genre- Forschung.

    Ben Bachmair, Gunther Kress•BOOK•Höllen- Inszenierung '…•1996

  • Fernsehkultur

    Open Access•Ben Bachmair•BOOK•Fernsehkultur•1996•Cited by: 2

  • Children's Television

    Open Access•Ben Bachmair, Dirk Ulf Stötzel•ARTICLE•Media International Australia•1999•References: 2

    This article provides an overview of the current state of and future prospects for children's television in the Federal Republic of Germany. It begins with a brief description of current television provision for children, and of children's viewing patterns, and it suggests that views of children's relations with the medium are heavily influenced by social class. The article goes on to describe the structural features of broadcasting and of media …

  • Jahrbuch Medien-Pädagogik

    Open Access•Ben Bachmair, Peter Diepold et al.•BOOK•Jahrbuch Medien-Pädagogik•2005

  • Jahrbuch Medien-Pädagogik 4

    Open Access•Ben Bachmair, Peter Diepold et al.•BOOK•Jahrbuch Medien-Pädagogik 4•2005

  • Jahrbuch Medien-Pädagogik 4

    Ben Bachmair, Claudia de Witt et al.•BOOK•Jahrbuch Medien-Pädagogik 4•2005

  • Mediensozialisation— die Frage nach Sozialisationsmustern im Kontext dominanter Medienformen

    Ben Bachmair•CHAPTER•Jahrbuch Medienpädagogik 6•2007

    Konzeptionell wie empirisch ist Mediensozilisation keines der vorrangigen Arbeitsgebiete der Medienpädagogik oder der Medienwissenschaft. Offensichtlich empfand die deutsche wie die internatinale Scientific Community es hinreichend, Rezeption, also die direkte Mensch-Medien-Beziehung, oder Medienkindheit (z.B. Buckingham: 2000) zu durchschauen. Die Dynamik, wie die eine Kultur bestimmenden Medien auf die Ausprägung spezifischer Persönlichkeitsmus…

  • Medienwissen Für Pädagogen

    Ben Bachmair•BOOK•Medienwissen Für Pädagogen•2008

  • Medienwissen Für Pädagogen

    Ben Bachmair•BOOK•Medienwissen Für Pädagogen•2008

  • Medienwissen für Pädagogen

    Open Access•Ben Bachmair•BOOK•Medienwissen für Pädagogen•2009

    Für Web 2.0 und das allgegenwärtige Handy reicht Medienkompetenz als Ziel der Medienerziehung nicht mehr aus. Medienpädagogik muss umfassend auf die Entstehung riskanter Erlebniswelten reagieren. Dazu bietet sich die Rückbesinnung auf den Gedanken der Bildung, der schon vor mehr als 200 Jahren in Krisen- und Umbruchzeiten half, Pädagogik neu zu justieren. Mit diesem Lehrbuch erhalten Studierende – an Beispielen des Alltagslebens – die Möglichkeit…

  • Medienbildung in neuen Kulturräumen

    Open Access•Ben Bachmair•BOOK•Medienbildung in Neuen Kulturräumen•2009•Cited by: 3

    Das Konzept des Buches Der Alltag von Kindern und Jugendlichen, etwas davon zeigt die Episode mit Mc 2ra, ist ein guter Einstieg in das Thema Bildung, weil er Menschen in einem enorm wichtigen Bereich

  • Höllen-Inszenierung ,,Wrestling

    Ben Bachmair, Gunther Kress•BOOK•Höllen- Inszenierung '…•2013

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