Fabiana Roeder
Biographic Data
| ID | 3537378 |
|---|---|
| NAME | Fabiana Roeder |
| GIVEN NAMES | Fabiana |
| FAMILY NAME | Roeder |
| SIGNATURE | ROEDER F |
| AFFILIATIONS | Universidade do Vale do Itajaí |
| ORCID | 0000-0001-5790-7082 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Educação Patrimonial e Aprendizagem Significativa: Análise da Metodologia Acoplar sob a Ótica de Educadores
Este estudo investiga a aplicação da metodologia ACOPLAR no processo de criação das cartilhas "Conhecendo a Serra Catarinense: Uma jornada educativa", com foco na percepção de professores multiplicadores e no impacto potencial na valorização do patrimônio cultural e natural da região. Adotando uma abordagem qualitativa e aplicada, os dados foram coletados via questionário online (Google Forms) após a participação dos educadores em capacitação pre…
O desenvolvimento sustentável do turismo cultural no contexto da rota do enxaimel (Brasil)
The enxaimel or half-timberwork route is in the city of Pomerode, in the Vale Europeu region, Santa Catarina, Brasil. Due to its cultural relevance, it was elected by the UN as one of the best tourist villages in the world. The article seeks to identify and analyse the challenges as indicated by the social agents for the sustainable development of cultural tourism along the route and to highlight the best practices to take advantage of the benefi…
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O desenvolvimento sustentável do turismo cultural no contexto da rota do enxaimel (Brasil)
The enxaimel or half-timberwork route is in the city of Pomerode, in the Vale Europeu region, Santa Catarina, Brasil. Due to its cultural relevance, it was elected by the UN as one of the best tourist villages in the world. The article seeks to identify and analyse the challenges as indicated by the social agents for the sustainable development of cultural tourism along the route and to highlight the best practices to take advantage of the benefi…
Educação Patrimonial e Aprendizagem Significativa: Análise da Metodologia Acoplar sob a Ótica de Educadores
Este estudo investiga a aplicação da metodologia ACOPLAR no processo de criação das cartilhas "Conhecendo a Serra Catarinense: Uma jornada educativa", com foco na percepção de professores multiplicadores e no impacto potencial na valorização do patrimônio cultural e natural da região. Adotando uma abordagem qualitativa e aplicada, os dados foram coletados via questionário online (Google Forms) após a participação dos educadores em capacitação pre…
Archaeology and Cultural Heritage (1 works) · Comparative case (1 works) · Diverse Aspects of Tourism Research (1 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Humanities (1 works) · Museums and Cultural Heritage (1 works) · Philosophy (1 works) · Political science (1 works) · Qualitative research (1 works) · Sociology (1 works)