Àbel Beremenyi
Biographic Data
| ID | 3538734 |
|---|---|
| NAME | Àbel Beremenyi |
| GIVEN NAMES | Àbel |
| FAMILY NAME | Beremenyi |
| SIGNATURE | BEREMENYI À |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Occupying the invited spaces of European decision-making: Deepening conceptions of children's democratic participation by learning from Roma-led participatory projects with children
There are growing commitments to involving children in policymaking in Europe and beyond, but these processes remain exclusionary. Thinking spatially and epistemologically can help challenge some of this exclusion and promote a stronger orientation towards justice. We draw on two case studies of Roma-led participatory processes in Europe that were part of an international programme in five countries, which sought to understand how to connect the …
Más allá de la «matrícula viva». La movilidad del alumnado y la gestión local de la escolarización en Cataluña
L’augment de la mobilitat de l’alumnat de les etapes preuniversitàries i, especialment, en els nivells de l’ensenyament obligatori, es considera un dels problemes més destacats de l’última dècada a Espanya. Els processos d’incorporació dels alumnes amb mobilitat i les gestions que comporten es perceben i es tracten de diverses maneres des de les administracions autonòmiques i municipals, i també des dels centres educatius. En aquest context, s’ha…
Más allá de la «matrícula viva». La movilidad del alumnado y la gestión local de la escolarización en Cataluña
L’augment de la mobilitat de l’alumnat de les etapes preuniversitàries i, especialment, en els nivells de l’ensenyament obligatori, es considera un dels problemes més destacats de l’última dècada a Espanya. Els processos d’incorporació dels alumnes amb mobilitat i les gestions que comporten es perceben i es tracten de diverses maneres des de les administracions autonòmiques i municipals, i també des dels centres educatius. En aquest context, s’ha…
Más allá de la «matrícula viva». La movilidad del alumnado y la gestión local de la escolarización en Cataluña
L’augment de la mobilitat de l’alumnat de les etapes preuniversitàries i, especialment, en els nivells de l’ensenyament obligatori, es considera un dels problemes més destacats de l’última dècada a Espanya. Els processos d’incorporació dels alumnes amb mobilitat i les gestions que comporten es perceben i es tracten de diverses maneres des de les administracions autonòmiques i municipals, i també des dels centres educatius. En aquest context, s’ha…
Occupying the invited spaces of European decision-making: Deepening conceptions of children's democratic participation by learning from Roma-led participatory projects with children
There are growing commitments to involving children in policymaking in Europe and beyond, but these processes remain exclusionary. Thinking spatially and epistemologically can help challenge some of this exclusion and promote a stronger orientation towards justice. We draw on two case studies of Roma-led participatory processes in Europe that were part of an international programme in five countries, which sought to understand how to connect the …
Art (1 works) · Children's Rights and Participation (1 works) · Citizen journalism (1 works) · Context (archaeology) (1 works) · Democracy (1 works) · Diversity (politics (1 works) · Education in Rural Contexts (1 works) · Educational Practices and Policies (1 works) · Geography (1 works) · Humanities (1 works)