Marcia Consolim
Biographic Data
| ID | 353915 |
|---|---|
| NAME | Marcia Consolim |
| GIVEN NAMES | Marcia |
| FAMILY NAME | Consolim |
| SIGNATURE | CONSOLIM M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de São Paulo |
| ORCID | 0000-0002-3622-073X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 14 |
| TOTAL CITATIONS | 5 |
| AUTHOR COUNT | 14 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2002 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Entre a escola e o talento: Gênese das disposições discentes da Emesp
O artigo investiga a gênese das disposições musicais/profissionais dos estudantes do 4o ciclo da Escola de Música do Estado de São Paulo – Emesp Tom Jobim, durante os anos de 2020 e 2021, e relaciona as trajetórias dos alunos às preferências estéticas e percursos profissionais no campo musical. O estudo analisa tanto o papel da escola no cenário da educação musical em São Paulo quanto o perfil social dos alunos. Os resultados mostram que, a despe…
Comunhão universitária? Balanços e fraturas na história da Universidade de São Paulo
Trata-se de realizar uma análise das publicações coletivas voltadas a celebrar o aniversário da Universidade de São Paulo. Os dossiês escolhidos referem-se ao vigésimo, sexagésimo e septuagésimo aniversários dessa instituição. Pretende-se identificar padrões de avaliação, bem como percepções e juízos distintos sobre a excelência do ensino, pesquisa e extensão segundo as unidades e as áreas do conhecimento dessa instituição
Universidade de São Paulo: Epicentro De Uma Controvérsia Transnacional
Trata-se de analisar a controvérsia entre dois professores que ocuparam as cadeiras de sociologia I e II na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo em seus primeiros anos de funcionamento. Essa controvérsia, que opôs sociologia e etnologia, teoria social e pesquisa empírica, enraizou-se em meios intelectuais distintos: a sociologia, no Instituto de Educação da Universidade de São Paulo, e a etnologia, no Departament…
Entre sociologie et socialisme: La correspondance René Worms –Georges Renard
Cet article vise à introduire l’édition critique de la correspondance du socialiste Georges Renard et du sociologue René Worms et, par là, à éclairer les relations entre la sociologie naissante et l’idéologie socialiste dans les années 1890. L’étude de la collaboration de Georges Renard à la Revue internationale de sociologie , qui est relativement éphémère, permet ainsi d’entrer dans le fonctionnement de la première revue consacrée à la nouvelle…
L’enseignement des sciences sociales au Brésil: Français, Nord-Américains et Brésiliens (1933-1945)
L’objectif de cet article est d’analyser l’institutionnalisation des premiers cours de sciences sociales au Brésil à la lumière de la circulation des professeurs étrangers et brésiliens dans le pays tout au long des années 1930. Ainsi, il s’agit de faire une étude comparative des institutions et des cours de sciences sociales fondés dans les années 1930 dans quelques établissements d’enseignement supérieur – université de São Paulo, École libre d…
Circulação de intelectuais e recepção das novas ciências do homem francesas no Brasil: 1908-1932
Trata-se de mostrar que as missões científicas francesas no Brasil tiveram um papel fundamental de enraizamento das ciências do homem francesas nas décadas que antecederam a fundação das universidades nos anos 1930. No contexto das disputas entre França e Estados Unidos pela dominação cultural e científica na América Latina, a estratégia dos professores franceses foi estabelecer relações sociais e práticas de difusão cultural e científica nos mei…
Georges Dumas et Marcel Mauss
Full article is in French English abstract: This article discusses the relationships between sociology and psychology through the dialogue between Georges Dumas and Marcel Mauss about the expression of emotions during the 1920s. Firstly, the aim is to show the affinities of their engagements concerning the disputes between human sciences and philosophy. Secondly, from an analysis of their trajectories, the aim is to show that the positions taken …
La réception de la psychologie dans L'Année sociologique (1898-1927)
Cet article analyse la réception de la psychologie dans L'Année sociologique Première et Deuxième séries (1898-1927). Il s'agit d'une étude fondée sur les comptes-rendus publiés par la revue, et sélectionnés par les mots-clés « psychologie » et « psychologique ». Cette étude révèle que chacune de ces deux séries a maintenu un rapport singulier avec la psychologie : la Première série laisse voir qu'il fallait fonder la sociologie contre toute sort…
Entrevista com Julien Duval
Esta entrevista é resultado de diversos encontros que tivemos, em São Paulo e em Paris, entre dezembro de 2016 e janeiro de 2017, e sua forma final foi retrabalhada com intervenções por escrito do entrevistado6. O objetivo foi conhecer sua trajetória e seus interesses de pesquisa, bem como entender sua participação no grupo fundado por Pierre Bourdieu e, mais largamente, o próprio empreendimento de pesquisa construído coletivamente com as diversa…
Sociologia do campo científico e universitário
Émile Durkheim e Gabriel Tarde: Aspectos Teóricos De Um Debate Histórico (1893-1904)
Trata-se de apresentar alguns aspectos teóricos do debate entre GabrielTarde e Émile Durkheim no fim do século XIX na França. O debate,que mobilizou círculos intelectuais de ambos os lados, colocou frente afrente posições opostas em relação a aspectos tais como a concepção desolidariedade social, o valor da ciência e de sua relação com respeito avalores e fins sociais, a autonomia da sociologia em relação à psicologiae seu papel diante das ciênci…
Gabriel Tarde e as ciências sociais francesas: Afinidades Eletivas
Este artigo investiga os fatores que contribuíram para a ascensão intelectual de Tarde nos anos 1890, tendo-se em conta o fato de que o autor não tinha as credenciais acadêmicas necessárias para a carreira universitária. Procuro mostrar que Tarde conquistou prestígio junto a instâncias do poder intelectual e político contrárias à crescente autonomia da universidade e das ciências sociais. Os grupos pertencentes ao pólo pedagógico e ao pólo técnic…
Crítica da razão acadêmica: Campo das ciências sociais livres e a psicologia social francesa no fim do século XIX
que predispôs a disputas diversas por cadeiras e cursos por parte dos representantes das várias matérias ainda não institucionalizadas
Florescimento E Degeneração Do espírito Das Nações: Um Estudo Da Historiografia De Voltaire
Este artigo pretende identificar os fatores que, segundo Voltaire, contribuem para o florescimento e a degeneração do espírito das nações, bem como determinar a relevância das ações do soberano de seu maior ou menor esclarecimento nesse processo. Apesar de Voltaire enfatizar a importância dos grandes homens na determinação do destino das nações e, além disso, realçar o caráter abrupto e inesperado das transformações históricas, procura-se matizar…
Gabriel Tarde e as ciências sociais francesas: Afinidades Eletivas
Este artigo investiga os fatores que contribuíram para a ascensão intelectual de Tarde nos anos 1890, tendo-se em conta o fato de que o autor não tinha as credenciais acadêmicas necessárias para a carreira universitária. Procuro mostrar que Tarde conquistou prestígio junto a instâncias do poder intelectual e político contrárias à crescente autonomia da universidade e das ciências sociais. Os grupos pertencentes ao pólo pedagógico e ao pólo técnic…
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Esta entrevista é resultado de diversos encontros que tivemos, em São Paulo e em Paris, entre dezembro de 2016 e janeiro de 2017, e sua forma final foi retrabalhada com intervenções por escrito do entrevistado6. O objetivo foi conhecer sua trajetória e seus interesses de pesquisa, bem como entender sua participação no grupo fundado por Pierre Bourdieu e, mais largamente, o próprio empreendimento de pesquisa construído coletivamente com as diversa…
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que predispôs a disputas diversas por cadeiras e cursos por parte dos representantes das várias matérias ainda não institucionalizadas
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Este artigo investiga os fatores que contribuíram para a ascensão intelectual de Tarde nos anos 1890, tendo-se em conta o fato de que o autor não tinha as credenciais acadêmicas necessárias para a carreira universitária. Procuro mostrar que Tarde conquistou prestígio junto a instâncias do poder intelectual e político contrárias à crescente autonomia da universidade e das ciências sociais. Os grupos pertencentes ao pólo pedagógico e ao pólo técnic…
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