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Rochele Rita Andreazza Maciel

Biographic Data

ID3540828
NAMERochele Rita Andreazza Maciel
GIVEN NAMESRochele Rita Andreazza
FAMILY NAMEMaciel
SIGNATUREMACIEL R R A
AFFILIATIONSUniversidade de Caxias do Sul
ORCID0000-0003-4524-399X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Leitura na perspectiva de educadoras que atuam na educação infantil em Nova Prata

    Open Access•Flavia Brochetto Ramos, Paula Marchesini et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2023

    Este artigo focaliza práticas e ambiências de leitura com bebês e crianças bem pequenas, com base na voz de educadoras que atuam na Educação Infantil, no município de Nova Prata - RS, Brasil. O estudo investiga processos educativos associados à leitura em espaços escolares, tendo como cenário a Educação Infantil em Nova Prata, etapa creche, tomando como referência a escuta de atendentes e de professoras que atuam nesse nível de ensino. O método u…

  • A leitura literária: Um Convite Para Desdobrar(se)

    Open Access•Flavia Brochetto Ramos, Flávia Brocchetto Ramos et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2017

    O artigo discute possibilidades de composição e de leitura da obra E um rinoceronte dobrado, de Hermes Bernardi Jr., com ilustrações de Guto Lins, buscando perceber como se dá a construção do poético pela interação de linguagens e investigando, consequentemente, como o processo de leitura tende a se concretizar na contemporaneidade. Com base em Candido (2000), Paz (1982) e Huizinga (1999), o estudo analítico busca elucidar a concepção de infância…

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  • A leitura literária: Um Convite Para Desdobrar(se)

    Open Access•Flavia Brochetto Ramos, Flávia Brocchetto Ramos et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2017

    O artigo discute possibilidades de composição e de leitura da obra E um rinoceronte dobrado, de Hermes Bernardi Jr., com ilustrações de Guto Lins, buscando perceber como se dá a construção do poético pela interação de linguagens e investigando, consequentemente, como o processo de leitura tende a se concretizar na contemporaneidade. Com base em Candido (2000), Paz (1982) e Huizinga (1999), o estudo analítico busca elucidar a concepção de infância…

  • Leitura na perspectiva de educadoras que atuam na educação infantil em Nova Prata

    Open Access•Flavia Brochetto Ramos, Paula Marchesini et al.•ARTICLE•Revista Perspectiva•2023

    Este artigo focaliza práticas e ambiências de leitura com bebês e crianças bem pequenas, com base na voz de educadoras que atuam na Educação Infantil, no município de Nova Prata - RS, Brasil. O estudo investiga processos educativos associados à leitura em espaços escolares, tendo como cenário a Educação Infantil em Nova Prata, etapa creche, tomando como referência a escuta de atendentes e de professoras que atuam nesse nível de ensino. O método u…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae