Maria Natalina Mendes Freitas
Biographic Data
| ID | 3540998 |
|---|---|
| NAME | Maria Natalina Mendes Freitas |
| GIVEN NAMES | Maria Natalina Mendes |
| FAMILY NAME | Freitas |
| SIGNATURE | FREITAS M N M |
| AFFILIATIONS | Amazon (United States) |
| ORCID | 0000-0003-0034-5618 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Por Uma Prática Educativa Com Paus, Pedras E Trilhas Na Educação Infantil Das Escolas Do Campo
O presente estudo discute o trabalho pedagógico desenvolvido na Educação Infantil do Campo, problematizando a prática educativa de uma professora de pré-escola, no município de Augusto Corrêa-PA. O estudo busca refletir sobre o lugar da imaginação na prática socioeducativa de crianças em contraponto ao fazer da escola do campo que ainda persiste num movimento curricular e pedagógico que prioriza sumariamente o aspecto cognitivo, deixando de lado …
Criança, Infância E Amazônia Na Produção Acadêmica Da Pós-Graduação Em Educação
O presente estudo busca dar visibilidade às produções acadêmicas sobre a temática criança, infância e Amazônia, a partir do mapeamento das teses e dissertações produzidas e defendidas nos Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Norte do País, período que corresponde ao recorte temporal de 2010 a 2020. Buscou-se compreender, com base na Sociologia da Infância e nos estudos da História da Infância, o estado do conhecimento sobre criança-in…
Escola pública do campo no contexto das políticas educacionais
Este artigo tem sua origem nas atividades formativas, investigativas e de intervenção realizadas pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação do Campo na Amazônia-GEPERUAZ através do Programa Escola da Terra. Elas pautam uma análise do contexto das escolas públicas do campo, particularmente as escolas rurais multisseriadas e os desafios que se apresentam à execução do Programa Escola da Terra da Amazônia Paraense em meio aos retrocessos das políti…
Realidade e desafios da educação infantil do campo na Amazônia paraense
Este artigo apresenta reflexões sobre a realidade e desafios da Educação Infantil do Campo na Amazônia Paraense, resultantes dos estudos que vem sendo desenvolvidos pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação do Campo na Amazônia (Geperuaz) em articulação com o Fórum Paraense de Educação do Campo e o Observatório da Educação Superior do Campo. Objetivamos, com esses estudos, produzir informações sobre o atendimento à Educação Infantil do Campo …
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Education Pedagogy and Practices (3 works) · Rural and Ethnic Education (3 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Rural Development and Agriculture (2 works) · Sociology (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Amazon rainforest (1 work) · Art (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work)