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Yannick Le Marec

Biographic Data

ID354109
NAMEYannick Le Marec
GIVEN NAMESYannick
FAMILY NAMELe Marec
SIGNATURELE MAREC Y
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS7
AUTHOR COUNT7
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1993
LATEST PUBLICATION YEAR2013
H-INDEX2
  • Les inspecteurs primaires et les pratiques d’enseignement du français aux monolingues bretons sous la IIIe République

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Histoire de l éducation•2013

    Dans le cadre des réformes de la fin du XIXe siècle, l’enseignement du français aux jeunes élèves ne connaissant que la langue bretonne a constitué un problème professionnel pour tous les acteurs de l’école en Bretagne. Les inspecteurs du primaire ont donc cherché à mettre en œuvre les instructions sur l’apprentissage de la langue et la lecture à partir d’une analyse des difficultés rencontrées par les maîtres : la prise en charge des débutants, …

  • Knowledge, problems and language pratices in history

    Open Access•Yannick Marec, Yannick Le Marec et al.•ARTICLE•Éducation & didactique•2009•Cited by: 2•References: 1

    L'article rend compte de travaux menés depuis quelques années par l'équipe de didactique de l'histoire du CREN (Université de Nantes). Il propose de nouvelles orientations pour la production de savoirs en histoire, fondées sur le croisement du cadre théorique de la problématisation avec la théorie socio-historique du langage. Une réflexion est entamée sur l'adaptation de ces cadres théoriques avec l'épistémologie et la didactique de l'histoire et…

  • Entre références scientifiques et ordre du discours, les « méthodes historiques » dans les textes officiels d’histoire

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Spirale - Revue de recherches en…•2008•Cited by: 2

    In 1987, in France, history teachers for the freshman courses in High schools were invited to present the French Revolution by the means of a «problematique » . In this contribution, I’m questioning this approach from an epistemological and didactical point of view. Indeed, the intention of the program’s drafters, since a century, is based on the desire to create links between scientific practices and school practices. Yet, in the case of the Fre…

  • Construire leur accord. Ingénieurs des Ponts et Chaussées et paysans des îles dans l'estuaire de la Loire (XIXe-XXe siècles)

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Genèses•2000

    Forging Agreement. Engineers of the Ponts et Chaussées and Peasants in the Islands of the Loire River estuary 19th -20th centuries) : Whereas contemporary historiography has primarily analysed the role of the 19th century French State engineers in creating and unifying national territory, this article proposes to call our attention to their project implementation methods at the local level. Within the scope of the great channel-digging project in…

  • Construire leur accord: Ingénieurs des ponts et chaussées et paysans des îles dans l'estuaire de la Loire (XIXe-XXe siècles)

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Genèses•2000

  • L'entrée en politique d'Adolphe Billault

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Politix•1996•Cited by: 3•References: 2

    The political debut of Adolphe Billault. Yannick Le Marec [7-22]. Between his marriage in 1830 with the daughter of a wealthy merchant from Nantes and his nomination in the French governement in 1840, Adolphe Billault advanced through all the stages of his political education. His position as a lawyer and in particular the tradition of the politically liberal bar enables him to accumulate professional successes and to skillfully use the press. El…

  • Relire Thompson: La Formation de la classe ouvrière anglaise, trente ans après

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Actes de la recherche en sciences…•1993

  • L'entrée en politique d'Adolphe Billault

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Politix•1996•Cited by: 3•References: 2

    The political debut of Adolphe Billault. Yannick Le Marec [7-22]. Between his marriage in 1830 with the daughter of a wealthy merchant from Nantes and his nomination in the French governement in 1840, Adolphe Billault advanced through all the stages of his political education. His position as a lawyer and in particular the tradition of the politically liberal bar enables him to accumulate professional successes and to skillfully use the press. El…

  • Knowledge, problems and language pratices in history

    Open Access•Yannick Marec, Yannick Le Marec et al.•ARTICLE•Éducation & didactique•2009•Cited by: 2•References: 1

    L'article rend compte de travaux menés depuis quelques années par l'équipe de didactique de l'histoire du CREN (Université de Nantes). Il propose de nouvelles orientations pour la production de savoirs en histoire, fondées sur le croisement du cadre théorique de la problématisation avec la théorie socio-historique du langage. Une réflexion est entamée sur l'adaptation de ces cadres théoriques avec l'épistémologie et la didactique de l'histoire et…

  • Entre références scientifiques et ordre du discours, les « méthodes historiques » dans les textes officiels d’histoire

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Spirale - Revue de recherches en…•2008•Cited by: 2

    In 1987, in France, history teachers for the freshman courses in High schools were invited to present the French Revolution by the means of a «problematique » . In this contribution, I’m questioning this approach from an epistemological and didactical point of view. Indeed, the intention of the program’s drafters, since a century, is based on the desire to create links between scientific practices and school practices. Yet, in the case of the Fre…

  • Relire Thompson: La Formation de la classe ouvrière anglaise, trente ans après

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Actes de la recherche en sciences…•1993

  • L'entrée en politique d'Adolphe Billault

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Politix•1996•Cited by: 3•References: 2

    The political debut of Adolphe Billault. Yannick Le Marec [7-22]. Between his marriage in 1830 with the daughter of a wealthy merchant from Nantes and his nomination in the French governement in 1840, Adolphe Billault advanced through all the stages of his political education. His position as a lawyer and in particular the tradition of the politically liberal bar enables him to accumulate professional successes and to skillfully use the press. El…

  • Construire leur accord. Ingénieurs des Ponts et Chaussées et paysans des îles dans l'estuaire de la Loire (XIXe-XXe siècles)

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Genèses•2000

    Forging Agreement. Engineers of the Ponts et Chaussées and Peasants in the Islands of the Loire River estuary 19th -20th centuries) : Whereas contemporary historiography has primarily analysed the role of the 19th century French State engineers in creating and unifying national territory, this article proposes to call our attention to their project implementation methods at the local level. Within the scope of the great channel-digging project in…

  • Construire leur accord: Ingénieurs des ponts et chaussées et paysans des îles dans l'estuaire de la Loire (XIXe-XXe siècles)

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Genèses•2000

  • Entre références scientifiques et ordre du discours, les « méthodes historiques » dans les textes officiels d’histoire

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Spirale - Revue de recherches en…•2008•Cited by: 2

    In 1987, in France, history teachers for the freshman courses in High schools were invited to present the French Revolution by the means of a «problematique » . In this contribution, I’m questioning this approach from an epistemological and didactical point of view. Indeed, the intention of the program’s drafters, since a century, is based on the desire to create links between scientific practices and school practices. Yet, in the case of the Fre…

  • Knowledge, problems and language pratices in history

    Open Access•Yannick Marec, Yannick Le Marec et al.•ARTICLE•Éducation & didactique•2009•Cited by: 2•References: 1

    L'article rend compte de travaux menés depuis quelques années par l'équipe de didactique de l'histoire du CREN (Université de Nantes). Il propose de nouvelles orientations pour la production de savoirs en histoire, fondées sur le croisement du cadre théorique de la problématisation avec la théorie socio-historique du langage. Une réflexion est entamée sur l'adaptation de ces cadres théoriques avec l'épistémologie et la didactique de l'histoire et…

  • Les inspecteurs primaires et les pratiques d’enseignement du français aux monolingues bretons sous la IIIe République

    Yannick Marec, Yannick Le Marec•ARTICLE•Histoire de l éducation•2013

    Dans le cadre des réformes de la fin du XIXe siècle, l’enseignement du français aux jeunes élèves ne connaissant que la langue bretonne a constitué un problème professionnel pour tous les acteurs de l’école en Bretagne. Les inspecteurs du primaire ont donc cherché à mettre en œuvre les instructions sur l’apprentissage de la langue et la lecture à partir d’une analyse des difficultés rencontrées par les maîtres : la prise en charge des débutants, …

Historical Studies and Socio-cultural Analysis (4 works) · Humanities (4 works) · Political science (4 works) · Sociology (3 works) · Art (2 works) · Cultural Identity and Heritage (2 works) · Philosophy (2 works) · African Sexualities and LGBTQ+ Issues (1 works) · Archaeology (1 works) · Digging (1 works)

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