Paula Kracker Francescon
Biographic Data
| ID | 3543402 |
|---|---|
| NAME | Paula Kracker Francescon |
| GIVEN NAMES | Paula Kracker |
| FAMILY NAME | Francescon |
| SIGNATURE | FRANCESCON P K |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Londrina |
| ORCID | 0000-0002-4092-7754 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Potencial e implicações de um grupo de revisão por pares de gêneros acadêmicos
O objetivo desta pesquisa foi investigar um Grupo de Revisão por Pares de Gêneros Acadêmicos (GRP) promovido pelas autoras; mais especificamente, o potencial reportado das ações realizadas para a promoção de letramentos acadêmicos e as implicações reportadas dessa promoção. O GRP foi ofertado na modalidade online no 2o semestre de 2022 como parte das ações do Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos (LILA) da Universidade Estadu…
Sequências didáticas, sequências de formação e rotas em educação Linguística Crítica para a formação de professores de Inglês
A reconfiguração de teorias e práticas já consolidadas faz parte do movimento teórico-científico que rege grande parte das pesquisas na contemporaneidade. No caso da corrente teórico-metodológica do Interacionismo Sociodiscursivo em contexto brasileiro, pesquisadores das áreas de ensino de língua inglesa se propuseram a repensar o dispositivo conhecido como sequência didática para adaptá-lo - e até mesmo expandi-lo - de modo a suprir as necessida…
Voices from the Aboriginals
O ensino-aprendizagem de línguas pode contribuir tanto para a manutenção de hierarquizações e apagamentos ideológicos quanto para a promoção de espaços acolhedores e problematizadores. Mesmo assim, a produção de materiais didáticos que contribuam para que as subjetividades e os saberes indígenas penetrem os muros das instituições educacionais pode ser considerado um processo capaz de contribuir para a união de forças e movimentos sociais articula…
Laboratório De Línguas
Este artigo relata pesquisa realizada na Universidade Estadual de Londrina no ano de 2014. Participaram voluntariamente da pesquisa docentes, discentes e gestora do Laboratório de Línguas, por meio de formulário Google. O objetivo do levantamento de dados é saber quais as expectativas desses participantes quanto a papéis a serem exercidos pelo Laboratório e atividades com que deveria se ocupar. Entre os resultados, foram indicados papel intelectu…
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Philosophy (4 works) · Humanities (3 works) · Linguistics and Education Research (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Art (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Linguistics and Language Studies (1 work) · Philosophy (1 work) · Science and Science Education (1 work) · Sociology (1 work)