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Khalil Oliveira Portugal

Biographic Data

ID3544932
NAMEKhalil Oliveira Portugal
GIVEN NAMESKhalil Oliveira
FAMILY NAMEPortugal
SIGNATUREPORTUGAL K O
AFFILIATIONSUniversidade de Brasília
ORCID0000-0002-9239-4443
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Strands of Science Teaching: A Tool for the Analysis of Science Teaching Venues

    Open Access•Khalil Oliveira Portugal, Sergio De Mello Arruda et al.•ARTICLE•Science & Education•2022

  • Formação continuada de professores de Ciências em caráter investigativo, interdisciplinar e com mediação por tecnologias digitais: Reflexões acerca do curso ciência é 10 na universidade de Brasília

    Marcello Ferreira, Olavo Leopoldino Da Silva Filho et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2022

    A efetividade e a qualidade educacional no Brasil têm evidenciado a necessidade de intervenções profundas no modelo adotado e em suas formas de ensino, sobretudo nas Ciências da Natureza e Matemática (CNM). Nesse sentido, a Universidade de Brasília (UnB) disponibilizou-se a colaborar com a reflexão, a crítica e a transformação desse cenário, planejando e ofertando o curso de especialização lato sensu no ensino de Ciências: o Ciência é Dez! ou C10…

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  • Strands of Science Teaching: A Tool for the Analysis of Science Teaching Venues

    Open Access•Khalil Oliveira Portugal, Sergio De Mello Arruda et al.•ARTICLE•Science & Education•2022

  • Formação continuada de professores de Ciências em caráter investigativo, interdisciplinar e com mediação por tecnologias digitais: Reflexões acerca do curso ciência é 10 na universidade de Brasília

    Marcello Ferreira, Olavo Leopoldino Da Silva Filho et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2022

    A efetividade e a qualidade educacional no Brasil têm evidenciado a necessidade de intervenções profundas no modelo adotado e em suas formas de ensino, sobretudo nas Ciências da Natureza e Matemática (CNM). Nesse sentido, a Universidade de Brasília (UnB) disponibilizou-se a colaborar com a reflexão, a crítica e a transformação desse cenário, planejando e ofertando o curso de especialização lato sensu no ensino de Ciências: o Ciência é Dez! ou C10…

Science and Education Research (2 works) · Analogy (1 works) · Computer Science (1 works) · Continuing education (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Epistemology (1 works) · Humanities (1 works) · Mathematics (1 works) · Mathematics education (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae