Clara Romero-Pérez
Biographic Data
| ID | 3546711 |
|---|---|
| NAME | Clara Romero-Pérez |
| GIVEN NAMES | Clara |
| FAMILY NAME | Romero-Pérez |
| SIGNATURE | ROMERO-PÉREZ C |
| AFFILIATIONS | Universidad de Sevilla |
| ORCID | 0000-0002-3159-2008 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
The role of hospital school education in reducing anxiety among hospitalized children
Purpose This study aimed to evaluate state and trait anxiety levels in hospitalized children upon admission and discharge from the HS, and to examine whether curriculum-based activities and illness-related factors influence anxiety evolution. Design A prospective pretest-posttest design without a control group was conducted in a hospital school setting. Sixty children aged 9 to 14 completed the State–Trait Anxiety Inventory for Children (STAIC) a…
El teatro como metáfora de la relación educativa
Este artículo analiza la relación educativa desde la metáfora teatral. Persigue como objetivo un nuevo modelo interpretativo de la relación interpersonal en la práctica educativa desde la mirada dramatúrgica. De todos los paralelismos posibles entre teatro y educación, el elemento humano destaca sobre los demás, fuente de vida de toda relación educativa y de toda representación escénica. Se asume en el artículo que la relación educativa constituy…
Child‐Led Participation
Children’s participation is a universal right recognised by the United Nations Convention on the Rights of the Child. This right corresponds to an image of children as social actors because of their relevant role in achieving inclusive, equitable, and sustainable development. Participation can take different forms and levels of involvement: consultative, collaborative, and child‐led. This study aimed to explore types and results of child‐led part…
Validez de contenido de un instrumento sobre la implementación de proyectos de educación emocional mediante juicio experto
Introducción. El estudio plantea como objetivo diseñar y validar el contenido de un cuestionario dirigido al profesorado participante en proyectos de educación emocional en los niveles de educación infantil, primaria y secundaria. El instrumento pretende recabar la opinión del personal docente sobre cinco factores que condicionan la implementación de los proyectos de educación emocional. Método. Diseño de validación de instrumentos correspondient…
Aulas afectivas e inclusivas y bienestar adolescente
El ambiente de aula percibido por los estudiantes incide de forma significativa en su aprendizaje y desarrollo de la personalidad. El profesorado puede contribuir a promover el bienestar adolescente y la inclusión a través del ambiente de aula. Los estudios sobre clima de aula, bienestar adolescente e inclusión en educación secundaria son minoritarios en comparación con los existentes en educación infantil y primaria. En este contexto, los objeti…
Children’s participation, local policy and the digital environment
Children's policies at the local level stimulate initiatives in the municipalities to encourage child participation. In this article, we focus on the local political sphere as a space for the promotion of child participation and citizenship through digital mediation. It is in this immediate environment where the rights of children and adolescents are exercised and promoted. The study aims to analyse the contributions perceived by municipal leader…
Ética para la excelencia educativa
que contrasta con los casi 43000 libros en formato impreso y digital publicados en ingls
Children’s participation, local policy and the digital environment
Children's policies at the local level stimulate initiatives in the municipalities to encourage child participation. In this article, we focus on the local political sphere as a space for the promotion of child participation and citizenship through digital mediation. It is in this immediate environment where the rights of children and adolescents are exercised and promoted. The study aims to analyse the contributions perceived by municipal leader…
Ética para la excelencia educativa
que contrasta con los casi 43000 libros en formato impreso y digital publicados en ingls
Aulas afectivas e inclusivas y bienestar adolescente
El ambiente de aula percibido por los estudiantes incide de forma significativa en su aprendizaje y desarrollo de la personalidad. El profesorado puede contribuir a promover el bienestar adolescente y la inclusión a través del ambiente de aula. Los estudios sobre clima de aula, bienestar adolescente e inclusión en educación secundaria son minoritarios en comparación con los existentes en educación infantil y primaria. En este contexto, los objeti…
Children’s participation, local policy and the digital environment
Children's policies at the local level stimulate initiatives in the municipalities to encourage child participation. In this article, we focus on the local political sphere as a space for the promotion of child participation and citizenship through digital mediation. It is in this immediate environment where the rights of children and adolescents are exercised and promoted. The study aims to analyse the contributions perceived by municipal leader…
Child‐Led Participation
Children’s participation is a universal right recognised by the United Nations Convention on the Rights of the Child. This right corresponds to an image of children as social actors because of their relevant role in achieving inclusive, equitable, and sustainable development. Participation can take different forms and levels of involvement: consultative, collaborative, and child‐led. This study aimed to explore types and results of child‐led part…
Validez de contenido de un instrumento sobre la implementación de proyectos de educación emocional mediante juicio experto
Introducción. El estudio plantea como objetivo diseñar y validar el contenido de un cuestionario dirigido al profesorado participante en proyectos de educación emocional en los niveles de educación infantil, primaria y secundaria. El instrumento pretende recabar la opinión del personal docente sobre cinco factores que condicionan la implementación de los proyectos de educación emocional. Método. Diseño de validación de instrumentos correspondient…
The role of hospital school education in reducing anxiety among hospitalized children
Purpose This study aimed to evaluate state and trait anxiety levels in hospitalized children upon admission and discharge from the HS, and to examine whether curriculum-based activities and illness-related factors influence anxiety evolution. Design A prospective pretest-posttest design without a control group was conducted in a hospital school setting. Sixty children aged 9 to 14 completed the State–Trait Anxiety Inventory for Children (STAIC) a…
El teatro como metáfora de la relación educativa
Este artículo analiza la relación educativa desde la metáfora teatral. Persigue como objetivo un nuevo modelo interpretativo de la relación interpersonal en la práctica educativa desde la mirada dramatúrgica. De todos los paralelismos posibles entre teatro y educación, el elemento humano destaca sobre los demás, fuente de vida de toda relación educativa y de toda representación escénica. Se asume en el artículo que la relación educativa constituy…
Humanities (4 works) · Education and Teacher Training (3 works) · Philosophy (3 works) · Political science (3 works) · Psychology (3 works) · Art (2 works) · Children's Rights and Participation (2 works) · Citizen journalism (2 works) · Law (2 works) · Sociology (2 works)