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José De La Cruz Torres Frías

Biographic Data

ID3546912
NAMEJosé De La Cruz Torres Frías
GIVEN NAMESJosé De La Cruz Torres
FAMILY NAMEFrías
SIGNATUREFRÍAS J C T
AFFILIATIONSUniversidad Autónoma de Nayarit
ORCID0000-0002-0708-2745
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2014
H-INDEX0
  • Aportaciones de lectores académicos a la formación para la investigación educativa

    Open Access•José Margarito Jiménez Mora, María Guadalupe Moreno Bayardo et al.•ARTICLE•Revista Electrónica Educare•2014•References: 4

    Recibido 3 de setiembre de 2013 • Corregido 30 de enero de 2014 • Aceptado 2 de abril de 2014 Este trabajo presenta una reflexión basada en elementos empíricos, derivados de la obra de Moreno, Torres y Jiménez (2014), titulada El discurso de los lectores académicos como mediación para formar investigadores en el posgrado, en la cual se reporta una investigación cuyo objeto de estudio es el contenido y orientación de los mensajes recibidos por est…

  • Relación de tutoría y promoción del desarrollo de habitus científicos en estudiantes de doctorado en educación. Acercamiento a un caso

    Open Access•José De La Cruz Torres Frías•ARTICLE•Perfiles Educativos•2013

    En el presente texto se recupera la vivencia de un caso de relación de tutoría para formar investigadores (el de Mónica y Karla) en el nivel de estudio de doctorado, con la intención de ilustrar en profundidad lo que ocurre en su interior en términos de promoción del desarrollo de habitus científicos. Se trata de un estudio de casos con enfoque cualitativo que permite apreciar la manera en que la tutora propicia en la tutorada el desarrollo de un…

No prominent works on this page.

  • Relación de tutoría y promoción del desarrollo de habitus científicos en estudiantes de doctorado en educación. Acercamiento a un caso

    Open Access•José De La Cruz Torres Frías•ARTICLE•Perfiles Educativos•2013

    En el presente texto se recupera la vivencia de un caso de relación de tutoría para formar investigadores (el de Mónica y Karla) en el nivel de estudio de doctorado, con la intención de ilustrar en profundidad lo que ocurre en su interior en términos de promoción del desarrollo de habitus científicos. Se trata de un estudio de casos con enfoque cualitativo que permite apreciar la manera en que la tutora propicia en la tutorada el desarrollo de un…

  • Aportaciones de lectores académicos a la formación para la investigación educativa

    Open Access•José Margarito Jiménez Mora, María Guadalupe Moreno Bayardo et al.•ARTICLE•Revista Electrónica Educare•2014•References: 4

    Recibido 3 de setiembre de 2013 • Corregido 30 de enero de 2014 • Aceptado 2 de abril de 2014 Este trabajo presenta una reflexión basada en elementos empíricos, derivados de la obra de Moreno, Torres y Jiménez (2014), titulada El discurso de los lectores académicos como mediación para formar investigadores en el posgrado, en la cual se reporta una investigación cuyo objeto de estudio es el contenido y orientación de los mensajes recibidos por est…

Educational Research and Science Teaching (2 works) · Humanities (2 works) · Art (1 work) · Cartography (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Geography (1 work) · Health and Medical Education (1 work) · Higher Education Teaching and Evaluation (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae