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María De Guadalupe Pérez-Aguilar

Biographic Data

ID3547243
NAMEMaría De Guadalupe Pérez-Aguilar
GIVEN NAMESMaría De Guadalupe
FAMILY NAMEPérez-Aguilar
SIGNATUREPÉREZ-AGUILAR M G
AFFILIATIONSBenito Juárez Autonomous University of Oaxaca
ORCID0000-0002-3314-1251
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR1
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • Docentes de bachillerato en México. Su heterogeneidad y particularidad

    Open Access•César Darío Fonseca-Bautista, Juan Manuel Piña-Osorio et al.•ARTICLE•Revista Electrónica Educare•2020•Cited by: 1•References: 1

    Este artículo analiza la heterogeneidad y particularidad del personal docente de educación media superior en México. Nuestro supuesto considera que la heterogeneidad se distribuye desigualmente. Seleccionamos y entrevistamos a 24 docentes de tres bachilleratos de subsistemas y regiones diferentes. El enfoque fue mixto, y la información se analizó a partir de cuatro ejes: ingreso a la docencia, perfil del profesorado, condiciones laborales y salar…

  • Docentes de bachillerato en México. Su heterogeneidad y particularidad

    Open Access•César Darío Fonseca-Bautista, Juan Manuel Piña-Osorio et al.•ARTICLE•Revista Electrónica Educare•2020•Cited by: 1•References: 1

    Este artículo analiza la heterogeneidad y particularidad del personal docente de educación media superior en México. Nuestro supuesto considera que la heterogeneidad se distribuye desigualmente. Seleccionamos y entrevistamos a 24 docentes de tres bachilleratos de subsistemas y regiones diferentes. El enfoque fue mixto, y la información se analizó a partir de cuatro ejes: ingreso a la docencia, perfil del profesorado, condiciones laborales y salar…

  • Docentes de bachillerato en México. Su heterogeneidad y particularidad

    Open Access•César Darío Fonseca-Bautista, Juan Manuel Piña-Osorio et al.•ARTICLE•Revista Electrónica Educare•2020•Cited by: 1•References: 1

    Este artículo analiza la heterogeneidad y particularidad del personal docente de educación media superior en México. Nuestro supuesto considera que la heterogeneidad se distribuye desigualmente. Seleccionamos y entrevistamos a 24 docentes de tres bachilleratos de subsistemas y regiones diferentes. El enfoque fue mixto, y la información se analizó a partir de cuatro ejes: ingreso a la docencia, perfil del profesorado, condiciones laborales y salar…

Education and Teacher Training (1 work) · Higher Education and Sustainability (1 work) · Higher Education in Latin America (1 work) · Humanities (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy (1 work) · Political science (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae