César Sánchez-Olavarría
Biographic Data
| ID | 3547374 |
|---|---|
| NAME | César Sánchez-Olavarría |
| GIVEN NAMES | César |
| FAMILY NAME | Sánchez-Olavarría |
| SIGNATURE | SÁNCHEZ-OLAVARRÍA C |
| AFFILIATIONS | Universidad Autónoma de Tlaxcala |
| ORCID | 0000-0002-8278-6769 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
La política educativa para la educación básica a distancia en tiempos de pandemia
Los efectos de la pandemia por la COVID-19 mostraron la ausencia de recursos y preparación en lo que respecta al uso de TIC. El objetivo de la investigación es analizar los resultados de la estrategia Aprende en Casa mediante un análisis documental de las orientaciones de política educativa y de las percepciones de los colectivos docentes previas al inicio del ciclo escolar 2020-2021. Se siguió una estrategia metodológica cualitativa de marzo 202…
La educación básica a distancia en tiempos de Covid-19 desde el análisis de la estrategia "Aprende en casa", en Tlaxcala, México
Objetivo. Este artículo analiza la estrategia Aprende en casa, diseñada por la Secretaría de Educación Pública Federal, y su implementación en el Estado de Tlaxcala, México. Metodología. El enfoque de la investigación fue cualitativo exploratorio a partir de la decodificación de la información, la identificación de categorías de análisis y el diseño de matrices factuales y analíticas. Se trabajó en las reuniones virtuales de coordinación entre la…
La educación básica a distancia en tiempos de Covid-19 desde el análisis de la estrategia "Aprende en casa", en Tlaxcala, México
Objetivo. Este artículo analiza la estrategia Aprende en casa, diseñada por la Secretaría de Educación Pública Federal, y su implementación en el Estado de Tlaxcala, México. Metodología. El enfoque de la investigación fue cualitativo exploratorio a partir de la decodificación de la información, la identificación de categorías de análisis y el diseño de matrices factuales y analíticas. Se trabajó en las reuniones virtuales de coordinación entre la…
La educación básica a distancia en tiempos de Covid-19 desde el análisis de la estrategia "Aprende en casa", en Tlaxcala, México
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La política educativa para la educación básica a distancia en tiempos de pandemia
Los efectos de la pandemia por la COVID-19 mostraron la ausencia de recursos y preparación en lo que respecta al uso de TIC. El objetivo de la investigación es analizar los resultados de la estrategia Aprende en Casa mediante un análisis documental de las orientaciones de política educativa y de las percepciones de los colectivos docentes previas al inicio del ciclo escolar 2020-2021. Se siguió una estrategia metodológica cualitativa de marzo 202…
Education and Teacher Training (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Humanities (2 works) · Political science (2 works) · Art (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Education in Rural Contexts (1 work) · Philosophy (1 work) · Sociology (1 work)