Bohdan Syroyid-Syroyid
Biographic Data
| ID | 3547946 |
|---|---|
| NAME | Bohdan Syroyid-Syroyid |
| GIVEN NAMES | Bohdan |
| FAMILY NAME | Syroyid-Syroyid |
| SIGNATURE | SYROYID-SYROYID B |
| AFFILIATIONS | University of Castilla-La Mancha |
| ORCID | 0000-0002-2281-9207 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Artificial Intelligence-Assisted Music Education
Artificial intelligence (AI) is a hot topic that presents new challenges and opportunities for the improvement of educational processes. The disruptive and transformative force of this new technological development implies the adaptation of educational ecosystems for its use and integration as a didactic and pedagogical resource. From this perspective, a systematic literature review has been conducted to analyze the didactic potential of generati…
Opinión de los estudiantes de Educación Musical del grado en educación primaria sobre la repercusión del Covid-19 en la actividad formativa del cuento musical
Introducción. En España, con motivo del COVID-19, se declaró un estado de alarma que obligó a transformar la docencia presencial en un modelo telemático. El presente artículo reflexiona sobre esta súbita transición y su repercusión en el recurso didáctico del cuento musical, entendido como una narración o representación teatral con presencia de aspectos musicales y un enfoque interdisciplinar dirigido a adquirir competencias básicas. Metodología.…
El trabajo de fin de grado de temática musical en la Facultad de Educación de Albacete-España (Universidad de Castilla-La Mancha)
Objetivo. Recopilar y analizar los trabajos fin de grado (TFG) dirigidos y defendidos en la Unidad Departamental de Música de la Facultad de Educación de Albacete-España (UCLM) desde su implementación, curso 2012-2013, hasta el curso 2018-2019. Metodología. El enfoque utilizado ha sido principalmente cuantitativo y descriptivo con una muestra de 102 TFG de los cuales 66 pertenecen al Grado en Educación Primaria, 33 al Grado en Educación Infantil …
Music as a Tool for Promoting Environmental Awareness. Experiences of Undergraduate Education Students on the Production of Video Tales in the Covid-19 Pandemic
This paper elaborates on the didactic implementation of musical theater with undergraduate education students. Students had to select, prepare, justify, design, elaborate, rehearse, stage, and record an educational tale that targets ecological and environmental values in its main plot or storyline. Due to the COVID-19 pandemic, the implementation of this didactic proposal went online, and the interactions between students took place through video…
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This paper elaborates on the didactic implementation of musical theater with undergraduate education students. Students had to select, prepare, justify, design, elaborate, rehearse, stage, and record an educational tale that targets ecological and environmental values in its main plot or storyline. Due to the COVID-19 pandemic, the implementation of this didactic proposal went online, and the interactions between students took place through video…
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Art (2 works) · Computer Science (2 works) · Humanities (2 works) · Mathematics education (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Digital literacy in education (1 work) · Diverse Music Education Insights (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work)