Ma Victoria Pérez-De-Guzmán
Dados Biográficos
| ID | 3554638 |
|---|---|
| NOME | Ma Victoria Pérez-De-Guzmán |
| PRENOMES | Ma Victoria |
| SOBRENOME | Pérez-De-Guzmán |
| ASSINATURA | PÉREZ-DE-GUZMÁN M V |
| AFILIAÇÕES | Universidad Pablo de Olavide |
| ORCID | 0000-0003-1421-1397 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 8 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 6 |
| TOTAL COMO AUTOR | 8 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2014 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2021 |
| ÍNDICE H | 1 |
Políticas educativas y formación en género en el grado de maestro y maestra de educación infantil, de las universidades españolas
El objetivo de esta investigación es conocer la inclusión de la formación en género en los planes de estudio del Grado de Maestro y Maestra en Educación Infantil, de las universidades españolas (públicas y privadas). La investigación presenta un enfoque mixto, cuantitativo y cualitativo, en un contexto metodológico no experimental de carácter descriptivo-comparativo. Se utiliza un diseño observacional. El tipo de muestreo empleado ha sido no prob…
Imaginarios del futuro tras la muerte de Nicanor Parra
El artículo examina las mediaciones y remediaciones de la imagen y obra de Nicanor Parra compartidas en Instagram en los días posteriores a su muerte usando la etiqueta #nicanorparra. La importancia del antipoeta en el imaginario colectivo transforma su muerte en un sitio de memoria nacional. Un análisis del discurso de las imágenes y textos producidos y compartidos en la red social Instagram (IG) permite estudiar cómo estos “medios de memoria” a…
La crisis Covid en el sector cultural chileno
El propósito de este artículo es mapear las respuestas a la crisis COVID-19 \ndesde uno de los sectores productivos de Chile más afectados por sus políticas de \nrestricción sanitaria: el de los campos culturales. A través de una estrategia cualitativa \nque combina etnografía virtual, análisis de prensa y entrevistas en profundidad \na informantes clave, el texto caracteriza las estrategias creativas que han permitido \nreinventar los procesos d…
Roles de género en personas mayores en el ámbito familiar
Hemos realizado un estudio longitudinal, con alumnado mayor de 65 años, que participa en el Programa universitario Aula Abierta de Mayores, de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (España) de diferentes localidades. En este artículo se presentan los resultados referidos a los roles de género. Si bien el análisis de los resultados, de manera general, no muestran diferencias estadísticamente significativas entre los estudios del 2013 y el del…
La universidad, educadora permanente
El objetivo de este artículo es ofrecer una introducción sobre el proceso de envejecimiento, aclarar las diversas concepciones y teorías desde las que podemos abordar el análisis del envejecimiento, estudiar los conceptos de calidad de vida y envejecimiento activo, así como la relación que se mantiene entre calidad de vida, envejecimiento activo y educación permanente. En este sentido profundizamos en los programas universitarios para personas ma…
Formación en Violencia De Género en El Grado De Educación Social De Las Universidades Españolas
INTRODUCTION. This paper presents the research on gender training in Spanish universities that is taught in the Degree in Social Education. It was conducted in 36 universities (27 public and 7 private). We consider relevant to know the compliance of the The Organic Law 1/2004 on Protection against Gender Violence, that in its article number 7 establishes that “Universities will include and promote the knowledge, teaching and research of gender eq…
Global Education
Bienvenidos,Welcome to Volume 14, Number 2 of the Journal of Latinos and Education, a special issue on global education. With your support, the journal has grown in stature and impact as a premier
Universidad y Formación de profesionales de la Educación Social
El presente artículo se centra en la Pedagogía Social como ciencia que fundamenta una profesión que es la Educación Social. La universidad debe garantizar el desarrollo de políticas sociales que garanticen cubrir las necesidades educativas de la ciudadanía. Desde las universidades españolas se oferta el Grado en Educación Social, título adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior. El ejercicio de los educadores y las educadoras sociales con…
La crisis Covid en el sector cultural chileno
El propósito de este artículo es mapear las respuestas a la crisis COVID-19 \ndesde uno de los sectores productivos de Chile más afectados por sus políticas de \nrestricción sanitaria: el de los campos culturales. A través de una estrategia cualitativa \nque combina etnografía virtual, análisis de prensa y entrevistas en profundidad \na informantes clave, el texto caracteriza las estrategias creativas que han permitido \nreinventar los procesos d…
Universidad y Formación de profesionales de la Educación Social
El presente artículo se centra en la Pedagogía Social como ciencia que fundamenta una profesión que es la Educación Social. La universidad debe garantizar el desarrollo de políticas sociales que garanticen cubrir las necesidades educativas de la ciudadanía. Desde las universidades españolas se oferta el Grado en Educación Social, título adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior. El ejercicio de los educadores y las educadoras sociales con…
Formación en Violencia De Género en El Grado De Educación Social De Las Universidades Españolas
INTRODUCTION. This paper presents the research on gender training in Spanish universities that is taught in the Degree in Social Education. It was conducted in 36 universities (27 public and 7 private). We consider relevant to know the compliance of the The Organic Law 1/2004 on Protection against Gender Violence, that in its article number 7 establishes that “Universities will include and promote the knowledge, teaching and research of gender eq…
Global Education
Bienvenidos,Welcome to Volume 14, Number 2 of the Journal of Latinos and Education, a special issue on global education. With your support, the journal has grown in stature and impact as a premier
La universidad, educadora permanente
El objetivo de este artículo es ofrecer una introducción sobre el proceso de envejecimiento, aclarar las diversas concepciones y teorías desde las que podemos abordar el análisis del envejecimiento, estudiar los conceptos de calidad de vida y envejecimiento activo, así como la relación que se mantiene entre calidad de vida, envejecimiento activo y educación permanente. En este sentido profundizamos en los programas universitarios para personas ma…
Roles de género en personas mayores en el ámbito familiar
Hemos realizado un estudio longitudinal, con alumnado mayor de 65 años, que participa en el Programa universitario Aula Abierta de Mayores, de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (España) de diferentes localidades. En este artículo se presentan los resultados referidos a los roles de género. Si bien el análisis de los resultados, de manera general, no muestran diferencias estadísticamente significativas entre los estudios del 2013 y el del…
Políticas educativas y formación en género en el grado de maestro y maestra de educación infantil, de las universidades españolas
El objetivo de esta investigación es conocer la inclusión de la formación en género en los planes de estudio del Grado de Maestro y Maestra en Educación Infantil, de las universidades españolas (públicas y privadas). La investigación presenta un enfoque mixto, cuantitativo y cualitativo, en un contexto metodológico no experimental de carácter descriptivo-comparativo. Se utiliza un diseño observacional. El tipo de muestreo empleado ha sido no prob…
Imaginarios del futuro tras la muerte de Nicanor Parra
El artículo examina las mediaciones y remediaciones de la imagen y obra de Nicanor Parra compartidas en Instagram en los días posteriores a su muerte usando la etiqueta #nicanorparra. La importancia del antipoeta en el imaginario colectivo transforma su muerte en un sitio de memoria nacional. Un análisis del discurso de las imágenes y textos producidos y compartidos en la red social Instagram (IG) permite estudiar cómo estos “medios de memoria” a…
La crisis Covid en el sector cultural chileno
El propósito de este artículo es mapear las respuestas a la crisis COVID-19 \ndesde uno de los sectores productivos de Chile más afectados por sus políticas de \nrestricción sanitaria: el de los campos culturales. A través de una estrategia cualitativa \nque combina etnografía virtual, análisis de prensa y entrevistas en profundidad \na informantes clave, el texto caracteriza las estrategias creativas que han permitido \nreinventar los procesos d…
Humanities (7 obras) · Art (6 obras) · Social Sciences and Policies (4 obras) · Sociology (4 obras) · Gender and Feminist Studies (3 obras) · Persona (3 obras) · Political science (3 obras) · Psychology (3 obras) · Aging, Health, and Disability (2 obras) · Pedagogy (2 obras)