Patrícia Ferreira
Biographic Data
| ID | 3583759 |
|---|---|
| NAME | Patrícia Ferreira |
| GIVEN NAMES | Patrícia |
| FAMILY NAME | Ferreira |
| SIGNATURE | FERREIRA P |
| AFFILIATIONS | University of Coimbra |
| ORCID | 0000-0001-6229-1091 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 13 |
| TOTAL CITATIONS | 9 |
| WORKS AS AUTHOR | 13 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1990 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Desafios da Saúde Global para a educação de profissionais de saúde
O artigo parte da discussão de uma das dimensões associadas à Saúde Global - o seu envolvimento nas dinâmicas de produção de conhecimento “globalizado” sobre saúde, na sua disseminação através de modelos de transferência de conhecimento e implementação em diversos locais ou lugares. Argumenta-se que os programas de educação de profissionais de saúde, inseridos em iniciativas de Saúde Global de combate às desigualdades de saúde, se sustenta em ori…
Assistência Multiprofissional Na Emergência Ao Paciente Queimado
As queimaduras representam um agravo de alta complexidade, exigindo cuidado especializado e urgente. O presente estudo teve como objetivo analisar a atuação da equipe multiprofissional na assistência ao paciente queimado no contexto da emergência, por meio de uma revisão da literatura. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória, com análise de artigos publicados entre 2017 e 2024, selecionados nas principais bases de dados da área da saúd…
Conceções dos professores na implementação de novas orientações curriculares em Portugal
As atuais orientações curriculares para o ensino básico português traduzem-se em dois documentos principais, o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO) e as Aprendizagens Essenciais (AE), publicados em 2017 e 2018, respetivamente. Inicialmente estes documentos coexistiram com documentos curriculares anteriores e só em 2021, com o despacho n.o 6605-A/2021, que vem revogar os programas anteriores, é que se constituem como o úni…
I stayed on the street, as if there was no Covid-19”
As the COVID-19 pandemic unfolded, a world of carelessness was made visible. Public health guidelines against the spread of COVID-19 (e.g., school closures, staying home, social distancing) have substantially affected youth's health and well-being and highlighted the need for context-specific understandings of infection, risk, and care. Our research aims to contribute to a deeper understanding of the impacts of COVID-19 on boys and girls serving …
Sachs, Jeffrey et al. (2022), “The Lancet Commission on Lessons for the Future from the Covid-19 Pandemic”
de indicao em contrrio
Do ensaio à cena no teatro de Athena/ From rehearsal to the scene at the theatre of Athena
Athena – Revista de Arte foi publicada entre 1924 e 1925 em Lisboa, formada por série de cinco números que compõem o primeiro volume da revista idealizada e realizada por Fernando Pessoa. Sua constituição literária conta com a colaboração de autores estritamente vinculados às relações pessoanas e com traduções do poeta, sendo o destaque, porém, apresentado pela estreia dos heterônimos Alberto Caeiro e Ricardo Reis e pela presença das obras em con…
O que nos deixa doentes? Reflexões a partir da obra de Marya, Rupa; Patel, Raj (2021), Inflamed
Revisão crítica de: O que nos deixa doentes? Reflexões a partir da obra de Marya, Rupa; Patel, Raj (2021), Inflamed: Deep Medicine and the Anatomy of Injustice. New York: Farrar, Straus and Giroux, 496 pp
Cuidar em tempos da Covid-19
Esta comunicação é centrada na nossa pesquisa e intervenção em promoção da saúde com pacientes e comunidades afetadas por diversas doenças infecciosas, no projeto Plataforma de Saberes. Esse projeto é desenvolvido no Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas, Fundação Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro, Brasil, e promove o envolvimento continuado de pesquisadores e profissionais de saúde na produção colaborativa de conhecimento sobre saúde c…
Entre evidências e negligências
Este estudo objetiva realizar uma análise sobre a divulgação midiática da saúde em Portugal, a fim de problematizar as questões da cobertura e invisibilidade dos temas de saúde, as quais apontariam Temas Midiaticamente Negligenciados. Para tanto, foram comparadas a cobertura de saúde do Jornal Público com o contexto epidemiológico sobre as prioridades de saúde e com as percepções dos atores-chave acerca da divulgação midiática e dos temas relevan…
Taking part
I Am Not Anything Like These Brutish Men”
(1995). “I Am Not Anything Like These Brutish Men”: Reading, Writing, and Questioning Race in the Whitest State in the Union. Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies: Vol. 17, No. 4, pp. 421-431
The Triple Duty of a Black Woman Filmmaker
More than ten years before Rodney King was beaten by members of the Los Angeles Police Department, Carmen Coustaut was in the midst of writing, producing directing, and editing her first film as a student in cinema production at the University of Southern California. Titled justifiable Homicide, the five-minute drama depicts police brutality in the African American community. It was inspired by her former students at Fremont High School in South …
Sweet Mama Wanda Tells Fortunes
Taking part
Cuidar em tempos da Covid-19
Esta comunicação é centrada na nossa pesquisa e intervenção em promoção da saúde com pacientes e comunidades afetadas por diversas doenças infecciosas, no projeto Plataforma de Saberes. Esse projeto é desenvolvido no Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas, Fundação Oswaldo Cruz, no Rio de Janeiro, Brasil, e promove o envolvimento continuado de pesquisadores e profissionais de saúde na produção colaborativa de conhecimento sobre saúde c…
I Am Not Anything Like These Brutish Men”
(1995). “I Am Not Anything Like These Brutish Men”: Reading, Writing, and Questioning Race in the Whitest State in the Union. Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies: Vol. 17, No. 4, pp. 421-431
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More than ten years before Rodney King was beaten by members of the Los Angeles Police Department, Carmen Coustaut was in the midst of writing, producing directing, and editing her first film as a student in cinema production at the University of Southern California. Titled justifiable Homicide, the five-minute drama depicts police brutality in the African American community. It was inspired by her former students at Fremont High School in South …
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(1995). “I Am Not Anything Like These Brutish Men”: Reading, Writing, and Questioning Race in the Whitest State in the Union. Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies: Vol. 17, No. 4, pp. 421-431
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