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Iris Seri‐hersch

Dados Biográficos

ID3586220
NOMEIris Seri‐hersch
PRENOMESIris
SOBRENOMESeri‐hersch
ASSINATURAHERSCH I S
AFILIAÇÕESAix-Marseille Université
ORCID0000-0003-3197-4863
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS14
TOTAL DE CITAÇÕES5
TOTAL COMO AUTOR14
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2009
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2025
ÍNDICE H1
  • Israël/Palestine

    Open Access•Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Bulletin d'études orientales•2025

    Cet article revisite le problème de la production de la localité au prisme des activités archivistiques en Israël/Palestine. Malgré une littérature académique foisonnante sur cet espace contesté, les archives locales sont rarement problématisées, bien qu’elles soient au cœur d’un conflit aux dimensions coloniales, nationales, territoriales et religieuses depuis la fin du xix e siècle. S’appuyant sur une enquête de terrain couplée à l’analyse de s…

  • Vers une histoire socio-environnementale des empires contemporains

    Guillaume Blanc, Antonin Plarier et al.•ARTICLE•Histoire Politique•2022

    Depuis sa naissance officielle aux États-Unis dans les années 1970, l’histoire environnementale s’est développée en s’intéressant tout particulièrement aux empires, avec des historiens comme Alfred Crosby. L’histoire environnementale des empires a ensuite été renouvelée sous l’impulsion pionnière des chercheuses et chercheurs indiens dans les années 1980, puis britanniques dans les années 1990. Les empires restent, depuis, l’un des objets constit…

  • Nicole Grandin (1930-2020)

    Open Access•Marc Gaborieau, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Revue des mondes musulmans et de…•2021

    Nicole Grandin nous a quittés, à l’âge de quatre-vingt-dix ans, le 27 décembre 2020, jour de la Saint Jean d’hiver – fête qui, dans le calendrier chrétien, est comme Noël, associée au solstice d’hiver et symbolise le passage de ce bas monde vers une éternité de lumière. Il n’est pas aisé de faire la biographie d’une personne très discrète, qui nous a laissé peu de repères. Elle était née à Quimper le 16 juillet 1930. Elle mentionnait une enfance …

  • Lemire Vincent (dir.), Jérusalem. Histoire d’une ville-monde des origines à nos jours. Avec Katell Berthelot, Julien Loiseau et Yann Potin

    Open Access•Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Revue des mondes musulmans et de…•2020

    C’est par un double constat, surprenant en apparence, que les auteurs ouvrent le propos de leur ambitieux ouvrage : Jérusalem est une ville sans histoire ni géographie. La « Ville sainte » est en effet saturée par les mémoires concurrentes des monothéismes (juif, chrétien, musulman) et des nationalismes (israélien, palestinien). Ses lieux et sa topographie sont masqués par une analyse géopolitique omniprésente. Avec le concours d’une antiquisante…

  • Arabization and Islamization in the Making of the Sudanese "Postcolonial" State (1946-1964)

    Open Access•Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Cahiers d études africaines•2020•Referências: 35

    Scholars have depicted the Arabization and Islamization of Sudan either as two parallel, centuries-long processes or as a set of interrelated state policies in the postcolonial era. This article contributes new chronological and empirical insights into the growing conflation of Arabic, Arabness and Islam in twentieth-century Sudan. First, it locates state efforts at Arabizing and Islamizing the South one decade before independence (1956) within t…

  • Civilising Teachers, Modernising the Sudanese

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•CHAPTER•Adab and modernity•2019

  • Et si la rupture didactique précédait l’indépendance politique ? Revisiter la chronologie du Soudan contemporain au prisme de l’histoire enseignée à ses écoliers (1900-1970)

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Histoire de l éducation•2017•Citada por: 1

    Cet article examine l’histoire enseignée dans les écoles soudanaises durant les trois premiers quarts du XXe siècle. Englobant les ères coloniale et postcoloniale, l’analyse scrute l’évolution d’un certain nombre de variables (le statut de l’histoire comme matière scolaire, la formation des enseignants, les supports d’enseignement et d’apprentissage, les approches didactiques) pour identifier des continuités et des ruptures dans l’histoire scolai…

  • GonzÁLEZ GonzÁLEZ (Irene), Spanish Education in Morocco, 1912-1956

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Histoire de l éducation•2015

    À l’aube du XXe siècle, l’Espagne en tant que puissance coloniale mondiale vacille suite à la perte de ses territoires antillais et océaniens au profit des États-Unis. L’impérialisme espagnol se recentre désormais sur le continent africain, tout en se heurtant aux ambitions rivales de la France, de la Grande-Bretagne et de l’Allemagne. Le Maroc constitue un théâtre majeur de ces rivalités inter-impériales. En 1912, une série de traités franco-his…

  • Rethinking Sudan Studies

    Heather J Sharkey, Elena Vezzadini et al.•ARTICLE•Canadian Journal of African…•2015•Citada por: 1•Referências: 75

    nThis essay appraises “Sudan Studies” following the 2011 secession of South Sudan. It asks two questions. First, what has Sudan Studies been as a colonial and postcolonial field of academic inquiry and how should or must it change? Second, should we continue to write about a single arena of Sudan Studies now that Sudan has split apart? The authors advance a “manifesto” for Sudan Studies by urging scholars to map out more intellectual terrain by a…

  • Que sont les "études soudanaises" après l'éclatement du cadre national soudanais? Repenser les rapports entre bouleversements politiques et pratiques académiques

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Canadian Journal of African…•2015•Referências: 33

    This article offers a critical reflection on the field of Sudan Studies in light of the partition of Sudan into two states in 2011. It charts the emergence of Sudan Studies as a distinct research field, emphasising the temporal gap between the beginning of scholarly writing on Sudan and the moment when the labels "Sudan Studies" and "dirāsāt sūdāniyya" appeared. The current relevance of a "transnational" field of Sudan Studies is questioned, lead…

  • Vers une (re)dynamisation des études soudanaises en France

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Afrique contemporaine•2013•Citada por: 1•Referências: 4

    International audience

  • La modernité dans l'historiographie du Soudan

    Open Access•Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Cahiers d études africaines•2012•Citada por: 1•Referências: 22

    Cet article propose une réflexion critique sur les usages de la catégorie « modernité » dans l’historiographie du Soudan contemporain. Attentive à la distinction heuristique entre catégories analytiques et catégories normatives, l’étude revient sur des conceptualisations européennes de la modernité avant d’examiner ses usages dans la production académique soudaniste des cinquante dernières années. En dépit de la diversité de leurs approches et de…

  • Nationalisme, impérialisme et pratiques patrimoniales

    Open Access•Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Égypte/Monde arabe•2009

    Cet article examine les pratiques patrimoniales développées autour de la Mahdiyya soudanaise (1881-1898) durant le condominium anglo-égyptien (1899-1956). Tout en tenant compte de l’évolution sémantique des concepts de patrimoine et de turâth, il vise à montrer que cette période controversée de l’histoire soudanaise fut l’enjeu de processus de patrimonialisation, de dépatrimonialisation et de contre-patrimonialisation déclenchés par des acteurs a…

  • Confronting a Christian Neighbor

    Open Access•Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•International Journal Middle East…•2009•Citada por: 1•Referências: 7

    This article deals with the Sudanese–Ethiopian conflict (1885–89) from a Mahdist perspective, in the wider context of the European scramble for Africa. Focusing on Sudanese representations of Ethiopia as well as on the causes underlying the conflict, I confront a Mahdist chronicle of particular historiographical significance with a range of historical sources. Departing from a purely jihadist framework of analysis, I highlight various Mahdist con…

  • Et si la rupture didactique précédait l’indépendance politique ? Revisiter la chronologie du Soudan contemporain au prisme de l’histoire enseignée à ses écoliers (1900-1970)

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Histoire de l éducation•2017•Citada por: 1

    Cet article examine l’histoire enseignée dans les écoles soudanaises durant les trois premiers quarts du XXe siècle. Englobant les ères coloniale et postcoloniale, l’analyse scrute l’évolution d’un certain nombre de variables (le statut de l’histoire comme matière scolaire, la formation des enseignants, les supports d’enseignement et d’apprentissage, les approches didactiques) pour identifier des continuités et des ruptures dans l’histoire scolai…

  • Rethinking Sudan Studies

    Heather J Sharkey, Elena Vezzadini et al.•ARTICLE•Canadian Journal of African…•2015•Citada por: 1•Referências: 75

    nThis essay appraises “Sudan Studies” following the 2011 secession of South Sudan. It asks two questions. First, what has Sudan Studies been as a colonial and postcolonial field of academic inquiry and how should or must it change? Second, should we continue to write about a single arena of Sudan Studies now that Sudan has split apart? The authors advance a “manifesto” for Sudan Studies by urging scholars to map out more intellectual terrain by a…

  • Vers une (re)dynamisation des études soudanaises en France

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Afrique contemporaine•2013•Citada por: 1•Referências: 4

    International audience

  • La modernité dans l'historiographie du Soudan

    Open Access•Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Cahiers d études africaines•2012•Citada por: 1•Referências: 22

    Cet article propose une réflexion critique sur les usages de la catégorie « modernité » dans l’historiographie du Soudan contemporain. Attentive à la distinction heuristique entre catégories analytiques et catégories normatives, l’étude revient sur des conceptualisations européennes de la modernité avant d’examiner ses usages dans la production académique soudaniste des cinquante dernières années. En dépit de la diversité de leurs approches et de…

  • Confronting a Christian Neighbor

    Open Access•Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•International Journal Middle East…•2009•Citada por: 1•Referências: 7

    This article deals with the Sudanese–Ethiopian conflict (1885–89) from a Mahdist perspective, in the wider context of the European scramble for Africa. Focusing on Sudanese representations of Ethiopia as well as on the causes underlying the conflict, I confront a Mahdist chronicle of particular historiographical significance with a range of historical sources. Departing from a purely jihadist framework of analysis, I highlight various Mahdist con…

  • Nationalisme, impérialisme et pratiques patrimoniales

    Open Access•Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Égypte/Monde arabe•2009

    Cet article examine les pratiques patrimoniales développées autour de la Mahdiyya soudanaise (1881-1898) durant le condominium anglo-égyptien (1899-1956). Tout en tenant compte de l’évolution sémantique des concepts de patrimoine et de turâth, il vise à montrer que cette période controversée de l’histoire soudanaise fut l’enjeu de processus de patrimonialisation, de dépatrimonialisation et de contre-patrimonialisation déclenchés par des acteurs a…

  • Confronting a Christian Neighbor

    Open Access•Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•International Journal Middle East…•2009•Citada por: 1•Referências: 7

    This article deals with the Sudanese–Ethiopian conflict (1885–89) from a Mahdist perspective, in the wider context of the European scramble for Africa. Focusing on Sudanese representations of Ethiopia as well as on the causes underlying the conflict, I confront a Mahdist chronicle of particular historiographical significance with a range of historical sources. Departing from a purely jihadist framework of analysis, I highlight various Mahdist con…

  • La modernité dans l'historiographie du Soudan

    Open Access•Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Cahiers d études africaines•2012•Citada por: 1•Referências: 22

    Cet article propose une réflexion critique sur les usages de la catégorie « modernité » dans l’historiographie du Soudan contemporain. Attentive à la distinction heuristique entre catégories analytiques et catégories normatives, l’étude revient sur des conceptualisations européennes de la modernité avant d’examiner ses usages dans la production académique soudaniste des cinquante dernières années. En dépit de la diversité de leurs approches et de…

  • Vers une (re)dynamisation des études soudanaises en France

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Afrique contemporaine•2013•Citada por: 1•Referências: 4

    International audience

  • GonzÁLEZ GonzÁLEZ (Irene), Spanish Education in Morocco, 1912-1956

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Histoire de l éducation•2015

    À l’aube du XXe siècle, l’Espagne en tant que puissance coloniale mondiale vacille suite à la perte de ses territoires antillais et océaniens au profit des États-Unis. L’impérialisme espagnol se recentre désormais sur le continent africain, tout en se heurtant aux ambitions rivales de la France, de la Grande-Bretagne et de l’Allemagne. Le Maroc constitue un théâtre majeur de ces rivalités inter-impériales. En 1912, une série de traités franco-his…

  • Rethinking Sudan Studies

    Heather J Sharkey, Elena Vezzadini et al.•ARTICLE•Canadian Journal of African…•2015•Citada por: 1•Referências: 75

    nThis essay appraises “Sudan Studies” following the 2011 secession of South Sudan. It asks two questions. First, what has Sudan Studies been as a colonial and postcolonial field of academic inquiry and how should or must it change? Second, should we continue to write about a single arena of Sudan Studies now that Sudan has split apart? The authors advance a “manifesto” for Sudan Studies by urging scholars to map out more intellectual terrain by a…

  • Que sont les "études soudanaises" après l'éclatement du cadre national soudanais? Repenser les rapports entre bouleversements politiques et pratiques académiques

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Canadian Journal of African…•2015•Referências: 33

    This article offers a critical reflection on the field of Sudan Studies in light of the partition of Sudan into two states in 2011. It charts the emergence of Sudan Studies as a distinct research field, emphasising the temporal gap between the beginning of scholarly writing on Sudan and the moment when the labels "Sudan Studies" and "dirāsāt sūdāniyya" appeared. The current relevance of a "transnational" field of Sudan Studies is questioned, lead…

  • Et si la rupture didactique précédait l’indépendance politique ? Revisiter la chronologie du Soudan contemporain au prisme de l’histoire enseignée à ses écoliers (1900-1970)

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Histoire de l éducation•2017•Citada por: 1

    Cet article examine l’histoire enseignée dans les écoles soudanaises durant les trois premiers quarts du XXe siècle. Englobant les ères coloniale et postcoloniale, l’analyse scrute l’évolution d’un certain nombre de variables (le statut de l’histoire comme matière scolaire, la formation des enseignants, les supports d’enseignement et d’apprentissage, les approches didactiques) pour identifier des continuités et des ruptures dans l’histoire scolai…

  • Civilising Teachers, Modernising the Sudanese

    Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•CHAPTER•Adab and modernity•2019

  • Lemire Vincent (dir.), Jérusalem. Histoire d’une ville-monde des origines à nos jours. Avec Katell Berthelot, Julien Loiseau et Yann Potin

    Open Access•Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Revue des mondes musulmans et de…•2020

    C’est par un double constat, surprenant en apparence, que les auteurs ouvrent le propos de leur ambitieux ouvrage : Jérusalem est une ville sans histoire ni géographie. La « Ville sainte » est en effet saturée par les mémoires concurrentes des monothéismes (juif, chrétien, musulman) et des nationalismes (israélien, palestinien). Ses lieux et sa topographie sont masqués par une analyse géopolitique omniprésente. Avec le concours d’une antiquisante…

  • Arabization and Islamization in the Making of the Sudanese "Postcolonial" State (1946-1964)

    Open Access•Iris Seri-Hersch, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Cahiers d études africaines•2020•Referências: 35

    Scholars have depicted the Arabization and Islamization of Sudan either as two parallel, centuries-long processes or as a set of interrelated state policies in the postcolonial era. This article contributes new chronological and empirical insights into the growing conflation of Arabic, Arabness and Islam in twentieth-century Sudan. First, it locates state efforts at Arabizing and Islamizing the South one decade before independence (1956) within t…

  • Nicole Grandin (1930-2020)

    Open Access•Marc Gaborieau, Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Revue des mondes musulmans et de…•2021

    Nicole Grandin nous a quittés, à l’âge de quatre-vingt-dix ans, le 27 décembre 2020, jour de la Saint Jean d’hiver – fête qui, dans le calendrier chrétien, est comme Noël, associée au solstice d’hiver et symbolise le passage de ce bas monde vers une éternité de lumière. Il n’est pas aisé de faire la biographie d’une personne très discrète, qui nous a laissé peu de repères. Elle était née à Quimper le 16 juillet 1930. Elle mentionnait une enfance …

  • Vers une histoire socio-environnementale des empires contemporains

    Guillaume Blanc, Antonin Plarier et al.•ARTICLE•Histoire Politique•2022

    Depuis sa naissance officielle aux États-Unis dans les années 1970, l’histoire environnementale s’est développée en s’intéressant tout particulièrement aux empires, avec des historiens comme Alfred Crosby. L’histoire environnementale des empires a ensuite été renouvelée sous l’impulsion pionnière des chercheuses et chercheurs indiens dans les années 1980, puis britanniques dans les années 1990. Les empires restent, depuis, l’un des objets constit…

  • Israël/Palestine

    Open Access•Iris Seri‐hersch•ARTICLE•Bulletin d'études orientales•2025

    Cet article revisite le problème de la production de la localité au prisme des activités archivistiques en Israël/Palestine. Malgré une littérature académique foisonnante sur cet espace contesté, les archives locales sont rarement problématisées, bien qu’elles soient au cœur d’un conflit aux dimensions coloniales, nationales, territoriales et religieuses depuis la fin du xix e siècle. S’appuyant sur une enquête de terrain couplée à l’analyse de s…

African history and culture analysis (9 obras) · Political science (8 obras) · Art (7 obras) · Humanities (7 obras) · Sociology (6 obras) · African Studies and Ethnography (5 obras) · Law (5 obras) · Archaeology (4 obras) · History (4 obras) · Philosophy (4 obras)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae