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Clarissa Tagliari Santos

Biographic Data

ID360090
NAMEClarissa Tagliari Santos
GIVEN NAMESClarissa Tagliari
FAMILY NAMESantos
SIGNATURESANTOS C T
AFFILIATIONSColégio Pedro II
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS18
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX2
  • Higher Education Expansion and Diversification

    Open Access•Flavio Carvalhaes, Marcelo Medeiros et al.•ARTICLE•Higher Education Policy•2022•Cited by: 8•References: 12

  • Informational Capital and sens du jeu

    Open Access•Clarissa Tagliari Santos, Luiz Antonio Lino Da Silva Costa•ARTICLE•Vibrant Virtual Brazilian…•2015•References: 1

    This article investigates the significance of access to higher education for a group of beneficiaries of a governmental scholarship scheme (ProUni) studying at the Catholic University of Rio (PUC-Rio). It investigates the different senses of access to higher education for these scholars, the different meanings of the ProUni in their educational careers, and how their motivations are related to their decision to carry out their studies at PUC-Rio.…

  • Ações afirmativas no ensino superior

    Open Access•Clarissa Tagliari Santos, Clarissa Santos•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2012•References: 1

    Analisa a inserção universitária de beneficiados pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). De iniciativa do governo federal, o ProUni tem como objetivo ampliar o acesso da população de baixa renda à educação superior brasileira. A amostra de pesquisa incluiu estudantes ingressantes de três cursos dessa universidade no período de 2005 a 2010. A partir de questionários e entrevis…

  • A Permeabilidade Social Das Carreiras Do Ensino Superior

    Open Access•Maria Ligia De Oliveira Barbosa, Clarissa Tagliari Santos•ARTICLE•Caderno CRH•2011•Cited by: 10•References: 14

    Este artigo propõe-se a analisar as diferenças entre cursos pertencentes a três áreas de conhecimento (ciências biológicas, exatas e humanas) quanto à sua capacidade para oferecer maior igualdade de oportunidades no momento de expansão e diversificação do ensino superior brasileiro. O estudo foi realizado a partir dos microdados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), combinando a nota geral da prova às respostas do questionário s…

  • A Permeabilidade Social Das Carreiras Do Ensino Superior

    Open Access•Maria Ligia De Oliveira Barbosa, Clarissa Tagliari Santos•ARTICLE•Caderno CRH•2011•Cited by: 10•References: 14

    Este artigo propõe-se a analisar as diferenças entre cursos pertencentes a três áreas de conhecimento (ciências biológicas, exatas e humanas) quanto à sua capacidade para oferecer maior igualdade de oportunidades no momento de expansão e diversificação do ensino superior brasileiro. O estudo foi realizado a partir dos microdados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), combinando a nota geral da prova às respostas do questionário s…

  • Higher Education Expansion and Diversification

    Open Access•Flavio Carvalhaes, Marcelo Medeiros et al.•ARTICLE•Higher Education Policy•2022•Cited by: 8•References: 12

  • A Permeabilidade Social Das Carreiras Do Ensino Superior

    Open Access•Maria Ligia De Oliveira Barbosa, Clarissa Tagliari Santos•ARTICLE•Caderno CRH•2011•Cited by: 10•References: 14

    Este artigo propõe-se a analisar as diferenças entre cursos pertencentes a três áreas de conhecimento (ciências biológicas, exatas e humanas) quanto à sua capacidade para oferecer maior igualdade de oportunidades no momento de expansão e diversificação do ensino superior brasileiro. O estudo foi realizado a partir dos microdados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), combinando a nota geral da prova às respostas do questionário s…

  • Ações afirmativas no ensino superior

    Open Access•Clarissa Tagliari Santos, Clarissa Santos•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2012•References: 1

    Analisa a inserção universitária de beneficiados pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). De iniciativa do governo federal, o ProUni tem como objetivo ampliar o acesso da população de baixa renda à educação superior brasileira. A amostra de pesquisa incluiu estudantes ingressantes de três cursos dessa universidade no período de 2005 a 2010. A partir de questionários e entrevis…

  • Informational Capital and sens du jeu

    Open Access•Clarissa Tagliari Santos, Luiz Antonio Lino Da Silva Costa•ARTICLE•Vibrant Virtual Brazilian…•2015•References: 1

    This article investigates the significance of access to higher education for a group of beneficiaries of a governmental scholarship scheme (ProUni) studying at the Catholic University of Rio (PUC-Rio). It investigates the different senses of access to higher education for these scholars, the different meanings of the ProUni in their educational careers, and how their motivations are related to their decision to carry out their studies at PUC-Rio.…

  • Higher Education Expansion and Diversification

    Open Access•Flavio Carvalhaes, Marcelo Medeiros et al.•ARTICLE•Higher Education Policy•2022•Cited by: 8•References: 12

Education and Public Policy (4 works) · Business (3 works) · Philosophy (3 works) · Political science (3 works) · Diversification (marketing strategy (2 works) · Higher education (2 works) · Humanities (2 works) · Sociology (2 works) · Business and Management Studies (1 works) · Economic growth (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae