Nancy Bouchard

Biographic Data

ID3602804
NAMENancy Bouchard
GIVEN NAMESNancy
FAMILY NAMEBouchard
SIGNATUREBOUCHARD N
AFFILIATIONSUniversité du Québec à Montréal
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS17
AUTHOR COUNT5
EDITOR COUNT3
FIRST PUBLICATION YEAR2004
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX2

  • Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Libérer la face lumineuse de l’incertitude. Avec Guy Bourgeault

    Nancy BouchardBOOKPour une éthique ouverte à…2019

    Revu par

  • Une typologie du dialogue en philosophie pour enfants examinée à partir d’un modèle d’analyse de l’éducation éthique

    Nancy Bouchard, Marie‐france Daniel et al.ARTICLESpirale - Revue de recherches en…2018References: 5

    Cet article examine une typologie du dialogue en philosophie pour enfants à partir d’un modèle d’analyse de l’éducation éthique en 7 composantes : les trois composantes simples Éducation à la société (ES), Formation personnelle (FP) et Éducation à l’autre (EA) et les quatre composantes à l’intersection de ces dernières (FP/EA, FP/ES, EA/ES et FP/EA/ES). La typologie analysée comprend 5 types d’échanges successifs entre les enfants-philosophants, …

  • L’éducation éthique dans les orientations du programme québécois Éthique et culture religieuse

    Open AccessNancy Bouchard, Marie‐france Daniel et al.ARTICLEÉducation et francophonie2017Cited by: 1

    Cette étude analyse le programme québécois Éthique et culture religieuse (ECR) dans le cadre de nos travaux sur l’éducation éthique et au vivre-ensemble. Bien que le vivre-ensemble soit une préoccupation majeure en éducation, il demeure un concept au statut incertain. Pour tenter de dépasser cette incertitude, nous nous sommes penchés dans notre étude sur l’analyse de programmes dont est attendue une telle éducation. À cette fin, nous avons const…

  • The dark side of public participation

    Open AccessNancy BouchardARTICLECanadian Public Administration2016Cited by: 10References: 25

    The literature on public participation suggests that engaging the public in policy‐making empowers citizens and enhances democracy. Drawing on conditions of “authentic” participation derived from this literature, this critical analysis shows that the public consultation said to have informed Canada's new prostitution laws served to legitimize the governing party's policy orientation. The contribution of this article is twofold: providing an in‐de…

  • Normand Baillargeon, Turbulences. Essais de philosophie de l’éducation, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2013, 135 p

    Nancy BouchardARTICLERecherches sociographiques2014

    Normand Baillargeon, Turbulences. Essais de philosophie de l’éducation, Québec, Les Presses de l’Université Laval, 2013, 135 p.. An article from journal Recherches sociographiques (Les anglophones au Québec), on Érudit

  • Liberty, Equality, Fraternity

    Nancy Bouchard, Etienne CharbonneauARTICLEAdministrative Theory & Praxis2014Cited by: 6References: 2

    The unusual triad of unlike concepts that makes up the French motto “Liberty, Equality, Fraternity” reveals a set of rights that is carried by an obligation. Fraternity is a vessel: if citizens do not act as siblings, they cannot move toward “the full freedom of each bounded only by the equal freedom of every other,” nor the equal right “to the use and enjoyment of all natural opportunities” (George, 1881/1898, p. 86). But this metaphor contains …

  • Penser le dialogue en éducation éthique

    Nancy Bouchard, Marie-France DanielBOOKPenser le Dialogue En éducation…2010

    De nos jours, l’éducation scolaire aurait avantage à s’intéresser à l’instauration d’une société juste et aux formes de vie bonne si nous souhaitons qu’elle contribue à la recherche d’un mieux-vivre ensemble dans le respect des différences. En cela, l’éducation devrait favoriser le développement d’une pensée critique et la capacité à résoudre des problèmes normatifs de manière démocratique et dans le respect de l’égalité et des droits humains. El…

  • Éduquer le sujet éthique

    Nancy BouchardBOOKÉduquer le sujet éthique2004