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María Eugenia Longo

Biographic Data

ID3603247
NAMEMaría Eugenia Longo
GIVEN NAMESMaría Eugenia
FAMILY NAMELongo
SIGNATURELONGO M E
AFFILIATIONSInstitut National de la Recherche Scientifique
ORCID0000-0002-3552-116X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS20
TOTAL CITATIONS28
AUTHOR COUNT20
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX2
  • Les trames de fond de la réussite: Des Normes Sociales Qui Singularisent Les Parcours De Vie

    María Eugenia Longo, Patricia Dionne et al.•ARTICLE•Sociologie et sociétés•2024•References: 29

    Si une part de la singularisation des parcours de vie observée depuis quelques décennies peut être attribuée aux arbitrages subjectifs et au détachement des individus vis-à-vis des institutions, les récurrences et inégalités sous-jacentes laissent y entrevoir une persistance des influences sociétales. Afin de cerner ces influences, cet article s'intéresse aux normes sociales qui sous-tendent les conceptions de la réussite en analysant un ensemble…

  • Présentation du numéro

    Open Access•Madeleine Gauthier, Sylvain Bourdon et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2022

  • Le rapport au travail: Mise en lumière de l’agentivité des jeunes en situation de vulnérabilité au Québec et en France

    Open Access•María Eugenia Longo, Claire Bidart et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2022

    Work plays an important role in the lives of both societies and individuals. It serves as both a means for social integration and a source of identity, notwithstanding historical contexts marked by precarious employment. Whereas much international research and many comparative studies have addressed young people’s relationship to work, the existing literature tends to paint a rather uniform picture of youth. This article begins with a focus on th…

  • Capital, ressource ou problème ? L'âge de la jeunesse dans les politiques d'emploi au Canada, au Québec et en France

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Revue française des affaires…•2022•References: 29

    Malgré son apparente neutralité chronologique, l'âge reste une construction sociale et étatique. L'usage de l'âge dans l'action publique ne peut pas se réduire à une simple mesure démographique ou budgétaire. En effet, à travers ses mesures et ses classements, l'âge bâtit des représentations sociales dans les catégories de la population et dans les normes liées aux stades de la vie. Cet article compare la manière dont les politiques d'emploi jeun…

  • Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique: Les intervenants en emploi auprès des jeunes vulnérables en France et au Québec

    María Eugenia Longo, Thierry Berthet et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2021•Cited by: 1•References: 3

    Des phénomènes sociaux intriqués touchant l’action publique et les difficultés de parcours transforment le travail de professionnels intervenant auprès des jeunes en situation de vulnérabilité. L’article analyse les manières dont ces intervenants jonglent quotidiennement avec de nouvelles prescriptions et leurs conceptions de leur métier. Les résultats, issus d’entretiens auprès d’intervenants français et québécois, mettent en lumière des injonct…

  • Youth Employment Policies: Tackling Meanings and Social Norms within National Contexts

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Youth and Globalization•2021•Cited by: 1•References: 31

    The transnational urgency of tackling youth employment problems has prompted state interventions, which have strongly geared youth policies toward employability. Applying a cognitive and interpretative approach, this article compares youth employment policies in four contexts—France, Canada, Quebec and Argentina—to highlight frames of reference and social norms involved in public action. The results reveal, first, commonalities and differences in…

  • L’âge éphémère: Les Définitions De La Jeunesse À La Lumière Du Temps

    Open Access•María Eugenia Longo•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2021•Cited by: 1

    Les études sur l’âge en sciences sociales ne problématisent pas toujours la manière de définir les frontières des groupes analysés. Des aspects biologiques, psychologiques, sociaux ou culturels sont mis de l’avant en oubliant les temporalités diverses – chronologique, sociale et vécue – que ces aspects mettent en jeu. À partir du cas spécifique de la jeunesse et en échappant à la dominance de la temporalité chronologique pour cerner ce groupe d’â…

  • La configuration en ' deux temps ' des rapports à la vie professionnelle: Une particularité des jeunes à l’aube des études postsecondaires au Québec

    Open Access•María Eugenia Longo, Sylvain Bourdon•ARTICLE•SociologieS•2021•Cited by: 1•References: 24

    La situation des jeunes au Québec se caractérise par une augmentation importante des heures travaillées parallèlement aux études au cours des dernières décennies. Outre des conditions sociales favorables sous l’angle institutionnel, juridique et du marché du travail, cet article montre que cette situation singulière résulte aussi des dispositions et des temporalités juvéniles. Une analyse des rapports à la vie professionnelle fait ainsi ressortir…

  • Innover dans les politiques d’emploi pour les jeunes: Solutions intégrées, collaboration informelle et promesses de participation

    Open Access•María Eugenia Longo, Alice Gaudreau et al.•ARTICLE•Cahiers de recherche sociologique•2020

    Des tendances récentes (nouvelle gestion publique, impératifs de collaboration entre acteurs, intérêt marqué pour la participation des bénéficiaires) transforment l’action publique. Des modèles innovants, tels que les mesures offrant des solutions intégrées ou wraparound au sein des politiques d’emploi jeunesse au Canada constituent un exemple paradigmatique de ces transformations. L’article a pour objectif d’analyser les modalités concrètes d’op…

  • Présentation du numéro

    Open Access•Madeleine Gauthier, Sylvain Bourdon et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2020

    Présentation du numéro

  • Présentation du numéro

    Open Access•Sylvain Bourdon, Madeleine Gauthier et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2020

    Ce numéro de la Revue Jeunes et Société regroupe des articles composant une partie \nd’un dossier thématique et un article hors thème. Comme toujours, chacun de ces \narticles est soumis au même processus d’évaluation par les pairs. Le numéro s’ouvre sur \nla première partie d’un dossier sur les dimensions territoriales du parcours des jeunes, \nqui se poursuivra dans le prochain numéro de la revue. Nous remercions \nchaleureusement les trois réd…

  • Transcending dichotomies: Informal work, young people and the state in Argentina

    Open Access•María Eugenia Longo•ARTICLE•International Journal of…•2020•Cited by: 2•References: 27

    Since the beginning of modern labor markets, formal and informal activities have coexisted alongside each other. However, most of the traditional approaches to informality are not fully able to explain the multiple forms by which this phenomenon manifests itself today in certain contexts. Informality in Latin American societies, particularly in Argentina, is heuristically revelatory for illustrating the need for a more complex definition and less…

  • Une jeunesse territorialisée

    Open Access•Marco Alberio, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2020•Cited by: 1

    Le territoire se trouve au cœur des parcours de vie des individus, et surtout des plus jeunes d’entre eux. Dans les temporalités de la vie, ces deux variables s’entrecroisent, se déterminent et s’influencent de manière réciproque. Cependant, l’analyse des parcours des jeunes en lien avec le territoire constitue un angle mort de la réflexion sociologique, et les deux disciplines qui les représentent, à savoir le développement territorial et la soc…

  • Temps de l’écrit et écrit du temps. Imbrication des temps chez des jeunes mères de retour en formation

    Open Access•Jean-Pierre Mercier, Jean‐Pierre Mercier et al.•ARTICLE•Recherches féministes•2018

    L’imbrication des temps scolaires et domestiques vécus par les jeunes mères de retour aux études dans la mesure Ma place au soleil est traversée par de nombreuses pratiques de l’écrit. L’imbrication des évènements planifiés dans le moment présent de la formation à laquelle ces jeunes femmes participent leur permet de réaliser et de planifier les tâches scolaires, ainsi que les tâches domestiques. Cette imbrication des temps laisse voir une partie…

  • Rapports des jeunes au travail, pratiques d’emploi et diplômes: L’amalgame de parcours différenciés

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2018•Cited by: 2•References: 6

    Depuis les années 1980, plusieurs études ont montré la différenciation des parcours professionnels. Cette différenciation comporte une composante de singularisation liée aux arbitrages et aux choix des acteurs, qui peut se comprendre à la lumière des rapports à la vie professionnelle. L’analyse de ceux-ci permet à la fois de multiplier les dimensions à considérer – l’activité, le travail, l’emploi, le monde professionnel – et de les réunir sous u…

  • Les figures de réussite, des clés pour appréhender les bifurcations scolaires et professionnelles

    Sylvain Bourdon, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•Formation emploi•2016•Cited by: 1•References: 4

    Malgré leur complexification croissante, les parcours d’insertion des jeunes continuent d’être le résultat d’un processus de socialisation qui, plutôt que de s’ancrer dans un modèle unique, reflète une cohabitation de normes plus ou moins contradictoires. Les figures de réussite ont été élaborées et mises à l’épreuve dans l’analyse d’entretiens longitudinaux menés auprès de 53 jeunes Québécois. Il s’agissait de mieux comprendre le rôle des référe…

  • Les parcours de vie des jeunes comme des processus

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Les Cahiers dynamiques/ Les…•2016•Cited by: 1

    Comment éviter de réifier la réalité mouvante des cheminements des jeunes et ne pas la simplifier ? Sur quelles dimensions s’appuyer ? » Professeure à l’Institut national de la recherche scientifique (Canada), María Eugenia Longo nous apporte de précieux éléments de réponse : recourir à la notion de parcours et envisager la situation d’un jeune comme un processus dynamique. Parce qu’il ne suffit pas pour comprendre la totalité d’un cheminement de…

  • Youth temporalities and uncertainty: Understanding variations in young Argentinians’ professional careers

    Open Access•María Eugenia Longo•ARTICLE•Time & Society•2015•Cited by: 5•References: 12

    Social class and the labor market, traditional emphases of sociological analysis, are insufficient to explain variations in modes of professional insertion among young people. Arguing against the dominant understanding of young adults as project-less prisoners of presentism and an uncertain labor market in Argentina, this article reveals the existence of multiple forms of youth temporalities underlying the ways in which young adults are able (or …

  • Normes sociales et imprévisibilités biographiques: Une comparaison entre la France, le Québec et l'Argentine

    María Eugenia Longo, Sylvain Bourdon et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2013•Cited by: 1•References: 3

    Une analyse des aspects contingents et des bifurcations dans les parcours biographiques impose de définir au préalable le référentiel par rapport auquel ces parcours sont considérés comme atypiques. Une comparaison internationale de trois panels de jeunes issus de contextes contrastés (Argentine, France, Québec) a permis de mettre en lumière des trajectoires de référence, construites dans l’interaction entre les parcours empruntés et les institut…

  • Time and Process: An Operational Framework for Processual Analysis

    Claire Bidart, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•European Sociological Review•2013•Cited by: 11•References: 10

    Most social phenomena are processes, and like all processes they ‘take time’. However, the dynamic aspects of such phenomena are not always taken seriously in the social sciences. Many scholars agree that objects in which the time dimension is present should be subjected to processual analysis. Nevertheless, it is seldom the case that specific methods are either theoretically constructed or explicitly put into practice. Against this background, t…

  • Time and Process: An Operational Framework for Processual Analysis

    Claire Bidart, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•European Sociological Review•2013•Cited by: 11•References: 10

    Most social phenomena are processes, and like all processes they ‘take time’. However, the dynamic aspects of such phenomena are not always taken seriously in the social sciences. Many scholars agree that objects in which the time dimension is present should be subjected to processual analysis. Nevertheless, it is seldom the case that specific methods are either theoretically constructed or explicitly put into practice. Against this background, t…

  • Youth temporalities and uncertainty: Understanding variations in young Argentinians’ professional careers

    Open Access•María Eugenia Longo•ARTICLE•Time & Society•2015•Cited by: 5•References: 12

    Social class and the labor market, traditional emphases of sociological analysis, are insufficient to explain variations in modes of professional insertion among young people. Arguing against the dominant understanding of young adults as project-less prisoners of presentism and an uncertain labor market in Argentina, this article reveals the existence of multiple forms of youth temporalities underlying the ways in which young adults are able (or …

  • Transcending dichotomies: Informal work, young people and the state in Argentina

    Open Access•María Eugenia Longo•ARTICLE•International Journal of…•2020•Cited by: 2•References: 27

    Since the beginning of modern labor markets, formal and informal activities have coexisted alongside each other. However, most of the traditional approaches to informality are not fully able to explain the multiple forms by which this phenomenon manifests itself today in certain contexts. Informality in Latin American societies, particularly in Argentina, is heuristically revelatory for illustrating the need for a more complex definition and less…

  • Rapports des jeunes au travail, pratiques d’emploi et diplômes: L’amalgame de parcours différenciés

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2018•Cited by: 2•References: 6

    Depuis les années 1980, plusieurs études ont montré la différenciation des parcours professionnels. Cette différenciation comporte une composante de singularisation liée aux arbitrages et aux choix des acteurs, qui peut se comprendre à la lumière des rapports à la vie professionnelle. L’analyse de ceux-ci permet à la fois de multiplier les dimensions à considérer – l’activité, le travail, l’emploi, le monde professionnel – et de les réunir sous u…

  • Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique: Les intervenants en emploi auprès des jeunes vulnérables en France et au Québec

    María Eugenia Longo, Thierry Berthet et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2021•Cited by: 1•References: 3

    Des phénomènes sociaux intriqués touchant l’action publique et les difficultés de parcours transforment le travail de professionnels intervenant auprès des jeunes en situation de vulnérabilité. L’article analyse les manières dont ces intervenants jonglent quotidiennement avec de nouvelles prescriptions et leurs conceptions de leur métier. Les résultats, issus d’entretiens auprès d’intervenants français et québécois, mettent en lumière des injonct…

  • Youth Employment Policies: Tackling Meanings and Social Norms within National Contexts

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Youth and Globalization•2021•Cited by: 1•References: 31

    The transnational urgency of tackling youth employment problems has prompted state interventions, which have strongly geared youth policies toward employability. Applying a cognitive and interpretative approach, this article compares youth employment policies in four contexts—France, Canada, Quebec and Argentina—to highlight frames of reference and social norms involved in public action. The results reveal, first, commonalities and differences in…

  • L’âge éphémère: Les Définitions De La Jeunesse À La Lumière Du Temps

    Open Access•María Eugenia Longo•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2021•Cited by: 1

    Les études sur l’âge en sciences sociales ne problématisent pas toujours la manière de définir les frontières des groupes analysés. Des aspects biologiques, psychologiques, sociaux ou culturels sont mis de l’avant en oubliant les temporalités diverses – chronologique, sociale et vécue – que ces aspects mettent en jeu. À partir du cas spécifique de la jeunesse et en échappant à la dominance de la temporalité chronologique pour cerner ce groupe d’â…

  • La configuration en ' deux temps ' des rapports à la vie professionnelle: Une particularité des jeunes à l’aube des études postsecondaires au Québec

    Open Access•María Eugenia Longo, Sylvain Bourdon•ARTICLE•SociologieS•2021•Cited by: 1•References: 24

    La situation des jeunes au Québec se caractérise par une augmentation importante des heures travaillées parallèlement aux études au cours des dernières décennies. Outre des conditions sociales favorables sous l’angle institutionnel, juridique et du marché du travail, cet article montre que cette situation singulière résulte aussi des dispositions et des temporalités juvéniles. Une analyse des rapports à la vie professionnelle fait ainsi ressortir…

  • Une jeunesse territorialisée

    Open Access•Marco Alberio, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2020•Cited by: 1

    Le territoire se trouve au cœur des parcours de vie des individus, et surtout des plus jeunes d’entre eux. Dans les temporalités de la vie, ces deux variables s’entrecroisent, se déterminent et s’influencent de manière réciproque. Cependant, l’analyse des parcours des jeunes en lien avec le territoire constitue un angle mort de la réflexion sociologique, et les deux disciplines qui les représentent, à savoir le développement territorial et la soc…

  • Les figures de réussite, des clés pour appréhender les bifurcations scolaires et professionnelles

    Sylvain Bourdon, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•Formation emploi•2016•Cited by: 1•References: 4

    Malgré leur complexification croissante, les parcours d’insertion des jeunes continuent d’être le résultat d’un processus de socialisation qui, plutôt que de s’ancrer dans un modèle unique, reflète une cohabitation de normes plus ou moins contradictoires. Les figures de réussite ont été élaborées et mises à l’épreuve dans l’analyse d’entretiens longitudinaux menés auprès de 53 jeunes Québécois. Il s’agissait de mieux comprendre le rôle des référe…

  • Les parcours de vie des jeunes comme des processus

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Les Cahiers dynamiques/ Les…•2016•Cited by: 1

    Comment éviter de réifier la réalité mouvante des cheminements des jeunes et ne pas la simplifier ? Sur quelles dimensions s’appuyer ? » Professeure à l’Institut national de la recherche scientifique (Canada), María Eugenia Longo nous apporte de précieux éléments de réponse : recourir à la notion de parcours et envisager la situation d’un jeune comme un processus dynamique. Parce qu’il ne suffit pas pour comprendre la totalité d’un cheminement de…

  • Normes sociales et imprévisibilités biographiques: Une comparaison entre la France, le Québec et l'Argentine

    María Eugenia Longo, Sylvain Bourdon et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2013•Cited by: 1•References: 3

    Une analyse des aspects contingents et des bifurcations dans les parcours biographiques impose de définir au préalable le référentiel par rapport auquel ces parcours sont considérés comme atypiques. Une comparaison internationale de trois panels de jeunes issus de contextes contrastés (Argentine, France, Québec) a permis de mettre en lumière des trajectoires de référence, construites dans l’interaction entre les parcours empruntés et les institut…

  • Normes sociales et imprévisibilités biographiques: Une comparaison entre la France, le Québec et l'Argentine

    María Eugenia Longo, Sylvain Bourdon et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2013•Cited by: 1•References: 3

    Une analyse des aspects contingents et des bifurcations dans les parcours biographiques impose de définir au préalable le référentiel par rapport auquel ces parcours sont considérés comme atypiques. Une comparaison internationale de trois panels de jeunes issus de contextes contrastés (Argentine, France, Québec) a permis de mettre en lumière des trajectoires de référence, construites dans l’interaction entre les parcours empruntés et les institut…

  • Time and Process: An Operational Framework for Processual Analysis

    Claire Bidart, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•European Sociological Review•2013•Cited by: 11•References: 10

    Most social phenomena are processes, and like all processes they ‘take time’. However, the dynamic aspects of such phenomena are not always taken seriously in the social sciences. Many scholars agree that objects in which the time dimension is present should be subjected to processual analysis. Nevertheless, it is seldom the case that specific methods are either theoretically constructed or explicitly put into practice. Against this background, t…

  • Youth temporalities and uncertainty: Understanding variations in young Argentinians’ professional careers

    Open Access•María Eugenia Longo•ARTICLE•Time & Society•2015•Cited by: 5•References: 12

    Social class and the labor market, traditional emphases of sociological analysis, are insufficient to explain variations in modes of professional insertion among young people. Arguing against the dominant understanding of young adults as project-less prisoners of presentism and an uncertain labor market in Argentina, this article reveals the existence of multiple forms of youth temporalities underlying the ways in which young adults are able (or …

  • Les figures de réussite, des clés pour appréhender les bifurcations scolaires et professionnelles

    Sylvain Bourdon, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•Formation emploi•2016•Cited by: 1•References: 4

    Malgré leur complexification croissante, les parcours d’insertion des jeunes continuent d’être le résultat d’un processus de socialisation qui, plutôt que de s’ancrer dans un modèle unique, reflète une cohabitation de normes plus ou moins contradictoires. Les figures de réussite ont été élaborées et mises à l’épreuve dans l’analyse d’entretiens longitudinaux menés auprès de 53 jeunes Québécois. Il s’agissait de mieux comprendre le rôle des référe…

  • Les parcours de vie des jeunes comme des processus

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Les Cahiers dynamiques/ Les…•2016•Cited by: 1

    Comment éviter de réifier la réalité mouvante des cheminements des jeunes et ne pas la simplifier ? Sur quelles dimensions s’appuyer ? » Professeure à l’Institut national de la recherche scientifique (Canada), María Eugenia Longo nous apporte de précieux éléments de réponse : recourir à la notion de parcours et envisager la situation d’un jeune comme un processus dynamique. Parce qu’il ne suffit pas pour comprendre la totalité d’un cheminement de…

  • Temps de l’écrit et écrit du temps. Imbrication des temps chez des jeunes mères de retour en formation

    Open Access•Jean-Pierre Mercier, Jean‐Pierre Mercier et al.•ARTICLE•Recherches féministes•2018

    L’imbrication des temps scolaires et domestiques vécus par les jeunes mères de retour aux études dans la mesure Ma place au soleil est traversée par de nombreuses pratiques de l’écrit. L’imbrication des évènements planifiés dans le moment présent de la formation à laquelle ces jeunes femmes participent leur permet de réaliser et de planifier les tâches scolaires, ainsi que les tâches domestiques. Cette imbrication des temps laisse voir une partie…

  • Rapports des jeunes au travail, pratiques d’emploi et diplômes: L’amalgame de parcours différenciés

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2018•Cited by: 2•References: 6

    Depuis les années 1980, plusieurs études ont montré la différenciation des parcours professionnels. Cette différenciation comporte une composante de singularisation liée aux arbitrages et aux choix des acteurs, qui peut se comprendre à la lumière des rapports à la vie professionnelle. L’analyse de ceux-ci permet à la fois de multiplier les dimensions à considérer – l’activité, le travail, l’emploi, le monde professionnel – et de les réunir sous u…

  • Innover dans les politiques d’emploi pour les jeunes: Solutions intégrées, collaboration informelle et promesses de participation

    Open Access•María Eugenia Longo, Alice Gaudreau et al.•ARTICLE•Cahiers de recherche sociologique•2020

    Des tendances récentes (nouvelle gestion publique, impératifs de collaboration entre acteurs, intérêt marqué pour la participation des bénéficiaires) transforment l’action publique. Des modèles innovants, tels que les mesures offrant des solutions intégrées ou wraparound au sein des politiques d’emploi jeunesse au Canada constituent un exemple paradigmatique de ces transformations. L’article a pour objectif d’analyser les modalités concrètes d’op…

  • Présentation du numéro

    Open Access•Madeleine Gauthier, Sylvain Bourdon et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2020

    Présentation du numéro

  • Présentation du numéro

    Open Access•Sylvain Bourdon, Madeleine Gauthier et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2020

    Ce numéro de la Revue Jeunes et Société regroupe des articles composant une partie \nd’un dossier thématique et un article hors thème. Comme toujours, chacun de ces \narticles est soumis au même processus d’évaluation par les pairs. Le numéro s’ouvre sur \nla première partie d’un dossier sur les dimensions territoriales du parcours des jeunes, \nqui se poursuivra dans le prochain numéro de la revue. Nous remercions \nchaleureusement les trois réd…

  • Transcending dichotomies: Informal work, young people and the state in Argentina

    Open Access•María Eugenia Longo•ARTICLE•International Journal of…•2020•Cited by: 2•References: 27

    Since the beginning of modern labor markets, formal and informal activities have coexisted alongside each other. However, most of the traditional approaches to informality are not fully able to explain the multiple forms by which this phenomenon manifests itself today in certain contexts. Informality in Latin American societies, particularly in Argentina, is heuristically revelatory for illustrating the need for a more complex definition and less…

  • Une jeunesse territorialisée

    Open Access•Marco Alberio, María Eugenia Longo et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2020•Cited by: 1

    Le territoire se trouve au cœur des parcours de vie des individus, et surtout des plus jeunes d’entre eux. Dans les temporalités de la vie, ces deux variables s’entrecroisent, se déterminent et s’influencent de manière réciproque. Cependant, l’analyse des parcours des jeunes en lien avec le territoire constitue un angle mort de la réflexion sociologique, et les deux disciplines qui les représentent, à savoir le développement territorial et la soc…

  • Faire face aux injonctions paradoxales par la pratique: Les intervenants en emploi auprès des jeunes vulnérables en France et au Québec

    María Eugenia Longo, Thierry Berthet et al.•ARTICLE•Agora débats/jeunesses•2021•Cited by: 1•References: 3

    Des phénomènes sociaux intriqués touchant l’action publique et les difficultés de parcours transforment le travail de professionnels intervenant auprès des jeunes en situation de vulnérabilité. L’article analyse les manières dont ces intervenants jonglent quotidiennement avec de nouvelles prescriptions et leurs conceptions de leur métier. Les résultats, issus d’entretiens auprès d’intervenants français et québécois, mettent en lumière des injonct…

  • Youth Employment Policies: Tackling Meanings and Social Norms within National Contexts

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Youth and Globalization•2021•Cited by: 1•References: 31

    The transnational urgency of tackling youth employment problems has prompted state interventions, which have strongly geared youth policies toward employability. Applying a cognitive and interpretative approach, this article compares youth employment policies in four contexts—France, Canada, Quebec and Argentina—to highlight frames of reference and social norms involved in public action. The results reveal, first, commonalities and differences in…

  • L’âge éphémère: Les Définitions De La Jeunesse À La Lumière Du Temps

    Open Access•María Eugenia Longo•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2021•Cited by: 1

    Les études sur l’âge en sciences sociales ne problématisent pas toujours la manière de définir les frontières des groupes analysés. Des aspects biologiques, psychologiques, sociaux ou culturels sont mis de l’avant en oubliant les temporalités diverses – chronologique, sociale et vécue – que ces aspects mettent en jeu. À partir du cas spécifique de la jeunesse et en échappant à la dominance de la temporalité chronologique pour cerner ce groupe d’â…

  • La configuration en ' deux temps ' des rapports à la vie professionnelle: Une particularité des jeunes à l’aube des études postsecondaires au Québec

    Open Access•María Eugenia Longo, Sylvain Bourdon•ARTICLE•SociologieS•2021•Cited by: 1•References: 24

    La situation des jeunes au Québec se caractérise par une augmentation importante des heures travaillées parallèlement aux études au cours des dernières décennies. Outre des conditions sociales favorables sous l’angle institutionnel, juridique et du marché du travail, cet article montre que cette situation singulière résulte aussi des dispositions et des temporalités juvéniles. Une analyse des rapports à la vie professionnelle fait ainsi ressortir…

  • Présentation du numéro

    Open Access•Madeleine Gauthier, Sylvain Bourdon et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2022

  • Le rapport au travail: Mise en lumière de l’agentivité des jeunes en situation de vulnérabilité au Québec et en France

    Open Access•María Eugenia Longo, Claire Bidart et al.•ARTICLE•Revue Jeunes et Société•2022

    Work plays an important role in the lives of both societies and individuals. It serves as both a means for social integration and a source of identity, notwithstanding historical contexts marked by precarious employment. Whereas much international research and many comparative studies have addressed young people’s relationship to work, the existing literature tends to paint a rather uniform picture of youth. This article begins with a focus on th…

  • Capital, ressource ou problème ? L'âge de la jeunesse dans les politiques d'emploi au Canada, au Québec et en France

    María Eugenia Longo•ARTICLE•Revue française des affaires…•2022•References: 29

    Malgré son apparente neutralité chronologique, l'âge reste une construction sociale et étatique. L'usage de l'âge dans l'action publique ne peut pas se réduire à une simple mesure démographique ou budgétaire. En effet, à travers ses mesures et ses classements, l'âge bâtit des représentations sociales dans les catégories de la population et dans les normes liées aux stades de la vie. Cet article compare la manière dont les politiques d'emploi jeun…

  • Les trames de fond de la réussite: Des Normes Sociales Qui Singularisent Les Parcours De Vie

    María Eugenia Longo, Patricia Dionne et al.•ARTICLE•Sociologie et sociétés•2024•References: 29

    Si une part de la singularisation des parcours de vie observée depuis quelques décennies peut être attribuée aux arbitrages subjectifs et au détachement des individus vis-à-vis des institutions, les récurrences et inégalités sous-jacentes laissent y entrevoir une persistance des influences sociétales. Afin de cerner ces influences, cet article s'intéresse aux normes sociales qui sous-tendent les conceptions de la réussite en analysant un ensemble…

Political science (13 works) · Humanities (11 works) · Education, sociology, and vocational training (10 works) · Sociology (10 works) · Philosophy (8 works) · Social Sciences and Governance (8 works) · Employment and Welfare Studies (6 works) · Youth Education and Societal Dynamics (5 works) · Art (4 works) · Computer Science (4 works)

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