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Amilcar Araujo Pereira

Biographic Data

ID3636557
NAMEAmilcar Araujo Pereira
GIVEN NAMESAmilcar Araujo
FAMILY NAMEPereira
SIGNATUREPEREIRA A A
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS6
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2012
LATEST PUBLICATION YEAR2013
H-INDEX2
  • Memória, democracia e educação: Reflexões Sobre Diversidade Étnica E História Oral

    Open Access•Alexius A Pereira, Amilcar Araujo Pereira•ARTICLE•História Oral•2013

    O objetivo deste artigo é propor reflexões sobre a importância do trabalho com a diversidade étnica no ensino de história e das demais disciplinas - um trabalho que lide com memórias e referenciais culturais diversos, construindo espaços de enunciação das diferenças, e que seja pautado pelos princípios da pluralidade cultural e do respeito a essas diferenças. Através da utilização da metodologia da história oral e de outras estratégias e possibil…

  • Entrevista com Joel Rufino dos Santos

    Open Access•Amauri Mendes Pereira, Alexius A Pereira et al.•ARTICLE•Estudos Históricos (Rio de Janeiro•2013•Cited by: 1

    Interview by Amauri Mendes Pereira, Amilcar Araujo Pereira and Verena Alberti. Rio de Janeiro, july 11th 2013

  • Por uma autêntica democracia racial: Os Movimentos Negros Nas Escolas E Nos Currículos De História

    Open Access•Alexius A Pereira, Amilcar Araujo Pereira•ARTICLE•Revista História Hoje•2012•Cited by: 3

    O objetivo deste artigo é apresentar alguns aspectos das histórias dos movimentos negros no Brasil, assim como levar o leitor a refletir sobre a importância de se estabelecer uma prática de ensino de história que contemple as diferentes matrizes formadoras de nossa sociedade

  • A luta pela descolonização e as experiências de alfabetização na Guiné-Bissau: Amilcar Cabral e Paulo Freire

    Open Access•Alexius A Pereira, Amilcar Araujo Pereira et al.•ARTICLE•Estudos Históricos (Rio de Janeiro•2012•Cited by: 2

    O objetivo deste artigo é apresentar aspectos da trajetória política de Amilcar Cabral no contexto da luta pelar libertação da Guiné-Bissau entre as décadas de 1950 e 1970, para então analisar como o educador Paulo Freire, a partir de sua experiência de alfabetização na Guiné Bissau em 1974, se inspirou na ação política e na produção teórica de Cabral. Através dessa reconstrução histórica pretendemos promover reflexões sobre o colonialismo e, com…

  • Por uma autêntica democracia racial: Os Movimentos Negros Nas Escolas E Nos Currículos De História

    Open Access•Alexius A Pereira, Amilcar Araujo Pereira•ARTICLE•Revista História Hoje•2012•Cited by: 3

    O objetivo deste artigo é apresentar alguns aspectos das histórias dos movimentos negros no Brasil, assim como levar o leitor a refletir sobre a importância de se estabelecer uma prática de ensino de história que contemple as diferentes matrizes formadoras de nossa sociedade

  • A luta pela descolonização e as experiências de alfabetização na Guiné-Bissau: Amilcar Cabral e Paulo Freire

    Open Access•Alexius A Pereira, Amilcar Araujo Pereira et al.•ARTICLE•Estudos Históricos (Rio de Janeiro•2012•Cited by: 2

    O objetivo deste artigo é apresentar aspectos da trajetória política de Amilcar Cabral no contexto da luta pelar libertação da Guiné-Bissau entre as décadas de 1950 e 1970, para então analisar como o educador Paulo Freire, a partir de sua experiência de alfabetização na Guiné Bissau em 1974, se inspirou na ação política e na produção teórica de Cabral. Através dessa reconstrução histórica pretendemos promover reflexões sobre o colonialismo e, com…

  • Entrevista com Joel Rufino dos Santos

    Open Access•Amauri Mendes Pereira, Alexius A Pereira et al.•ARTICLE•Estudos Históricos (Rio de Janeiro•2013•Cited by: 1

    Interview by Amauri Mendes Pereira, Amilcar Araujo Pereira and Verena Alberti. Rio de Janeiro, july 11th 2013

  • Por uma autêntica democracia racial: Os Movimentos Negros Nas Escolas E Nos Currículos De História

    Open Access•Alexius A Pereira, Amilcar Araujo Pereira•ARTICLE•Revista História Hoje•2012•Cited by: 3

    O objetivo deste artigo é apresentar alguns aspectos das histórias dos movimentos negros no Brasil, assim como levar o leitor a refletir sobre a importância de se estabelecer uma prática de ensino de história que contemple as diferentes matrizes formadoras de nossa sociedade

  • A luta pela descolonização e as experiências de alfabetização na Guiné-Bissau: Amilcar Cabral e Paulo Freire

    Open Access•Alexius A Pereira, Amilcar Araujo Pereira et al.•ARTICLE•Estudos Históricos (Rio de Janeiro•2012•Cited by: 2

    O objetivo deste artigo é apresentar aspectos da trajetória política de Amilcar Cabral no contexto da luta pelar libertação da Guiné-Bissau entre as décadas de 1950 e 1970, para então analisar como o educador Paulo Freire, a partir de sua experiência de alfabetização na Guiné Bissau em 1974, se inspirou na ação política e na produção teórica de Cabral. Através dessa reconstrução histórica pretendemos promover reflexões sobre o colonialismo e, com…

  • Memória, democracia e educação: Reflexões Sobre Diversidade Étnica E História Oral

    Open Access•Alexius A Pereira, Amilcar Araujo Pereira•ARTICLE•História Oral•2013

    O objetivo deste artigo é propor reflexões sobre a importância do trabalho com a diversidade étnica no ensino de história e das demais disciplinas - um trabalho que lide com memórias e referenciais culturais diversos, construindo espaços de enunciação das diferenças, e que seja pautado pelos princípios da pluralidade cultural e do respeito a essas diferenças. Através da utilização da metodologia da história oral e de outras estratégias e possibil…

  • Entrevista com Joel Rufino dos Santos

    Open Access•Amauri Mendes Pereira, Alexius A Pereira et al.•ARTICLE•Estudos Históricos (Rio de Janeiro•2013•Cited by: 1

    Interview by Amauri Mendes Pereira, Amilcar Araujo Pereira and Verena Alberti. Rio de Janeiro, july 11th 2013

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae