Tiago Ribeiro Santos
Biographic Data
| ID | 3645225 |
|---|---|
| NAME | Tiago Ribeiro Santos |
| GIVEN NAMES | Tiago Ribeiro |
| FAMILY NAME | Santos |
| SIGNATURE | SANTOS T R |
| AFFILIATIONS | Universidade Regional de Blumenau |
| ORCID | 0000-0002-0941-167X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 59 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Rites d’institution et socialisation scolaire dans L’Athénée de Raul Pompeia (1863-1895)
Cet article, à l’intersection de la sociologie et de l'histoire de l'éducation, présente une analyse des rites d'institution décrits dans le roman l’Athénée, de l'écrivain brésilien Raul Pompeia, paru pour la première fois en 1888. Le roman rapporte le quotidien d'un collège de l'élite de l'époque. Les rites d'institution au collège Athénée exercent une action dans le sens de produire – en reproduisant – la croyance dans la vie scolaire, en établ…
Des enseignants brésiliens sur les réseaux sociaux: Gestion de la proximité et de la distance face au public scolaire
Au Brésil, la présence des réseaux sociaux dans les interactions entre enseignants et élèves permet d’interroger un travail collectif de gestion de la proximité et de la distance. À partir de témoignages d’enseignants, nous cherchons à comprendre les pratiques de gestion des rapports scolaires sur Facebook. Les rapports sont analysés à la lumière des travaux d’Erving Goffman et de deux catégories d’analyses qui rassemblent les impressions que les…
Educar pela sombra: Contemporâneo e educação a partir de uma pintura de Jan Lievens
Este ensaio analisa uma pintura de Jans Lievens (1607-1674), que retrata um menino em um ateliê, com o objetivo de discutir a “contemporaneidade” – desde a perspectiva de Giorgio Agamben – de uma educação a partir do uso da “sombra” como potência educativa. O ateliê é entendido aqui como um espaço dinâmico e formador marcado por (a) um “uso das coisas”, opondo-se ao consumo das coisas e (b) por uma margem de “sombra” capaz de tencionar a luz como…
A atualidade da obra La Noblesse d'État (1989) de Pierre Bourdieu e suas múltiplas facetas
Ao lembrar os trinta anos da obra La noblesse d'État: grandes écoles et esprit de corps de Pierre Bourdieu (1930-2002), publicada em 1989, quando a França comemora o bicentenário da sua Revolução ou, mais especificamente, os duzentos anos da Tomada da Bastilha (14 de julho de 1789) e da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (26 de julho de 1789), trouxemos para a discussão um volumoso estudo (ainda não traduzido para o português) que se c…
Povos indígenas em espaços de atuação política, educação e direitos diferenciados
Não se aplica
O sagrado e o profano no pensamento pedagógico de Émile Durkheim
O artigo analisa dois cursos de Émile Durkheim (1858-1917) inscritos no domínio da educação, A evolução pedagógica e A educação moral, postumamente publicados em 1938. Estes cursos, como formas de exposição do pensamento pedagógico durkheimiano, permitem observar uma perspectiva tanto sócio-histórica, sublinhando permanências e descontinuidades do ensino no Ocidente, quanto sócio-antropológica da educação baseada na realidade contemporânea do soc…
Produção e conservação escolar da masculinidade no romance O Ateneu
Este ensaio analisa a produção e a conservação da masculinidade no romance O Ateneu (Raul Pompeia), que retrata a vida escolar em um internato de elite do século XIX. O ensaio discute principalmente a trajetória do menino Sérgio, narrador e protagonista do romance, que sofre experiências disciplinares destinadas a transformar suas marcas infantis e femininas em características adultas e masculinas. A produção e a conservação da masculinidade apar…
Um diário de notas rasgado em pedaços: Indisciplina E Condutas De Risco Na Escola
O artigo apresenta a descrição e a análise de uma situação escolar relativa à indisciplina. O mesmo, para tanto, faz uma análise de caso mobilizando um referencial sociológico que procura apreender a indisciplina, não somente como forma de transgressão à norma, mas como um valor que traciona condutas de riscos da parte do alunado. O contrário da apatia e do ânimo morno, as condutas de risco colocam acento sobre experiências em que os indivíduos s…
Heranças Da Sociologia De Pierre Bourdieu E Jean-Claude Passeron: 50 Anos de os herdeiros
Do centro à periferia do poder
As negociações que se instauram no centro e, principalmente, nas fronteiras das formações sociais, sempre atravessadas por questões de gênero, classe, raça e sexualidade ficam evidentes no campo das representações artísticas em geral, sobretudo nas filmografias que marcam a história de sujeitos diaspóricos, que fazem do próprio trânsito um entre-lugar, marcado ora por ações de revolta e resistência, ora por ações de total submissão. Este artigo a…
Do centro à periferia do poder
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