Eloísa De Mattos Höfling
Biographic Data
| ID | 364893 |
|---|---|
| NAME | Eloísa De Mattos Höfling |
| GIVEN NAMES | Eloísa De Mattos |
| FAMILY NAME | Höfling |
| SIGNATURE | HÖFLING E M |
| AFFILIATIONS | Unicamp |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 42 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2000 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 2 |
Os Primeiros Passos Da Revista Educação & Sociedade
Em 2018 a Revista Educacao & Sociedade, publicacao do Centro de Estudos Educacao e Sociedade-Cedes, comemora 40 anos de existencia e permanencia no mercado editorial brasileiro, como uma das mais respeitadas no campo educacional pela qualidade e avaliacao positiva de seu trabalho. Este texto, elaborado por uma participante deste Projeto a partir de suas memorias, aborda o surgimento da E&S, abrindo, de certa forma, a serie de artigos elaborados p…
Qualidade da política de integração escola-comunidade: Educação Para a Paz
Made available in DSpace on 2014-07-18T14:29:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-08-01
Estado e políticas (públicas) sociais
Para melhor compreensão e avaliação das políticas públicas sociais implementadas por um governo, é fundamental a compreensão da concepção de Estado e de política social que sustentam tais ações e programas de intervenção. Visões diferentes de sociedade, Estado, política educacional geram projetos diferentes de intervenção nesta área. Este texto objetiva trazer elementos que contribuam para a compreensão desta relação, enfocando autores que se apr…
Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo: Em foco o Programa Nacional do Livro Didático
A concepção de políticas públicas sociais, mesmo comportando diferentes ênfases, deve trazer implícitos os princípios de maior democratização nas esferas de decisão e maior distribuição de benefícios sociais à população focalizada. O Programa Nacional do Livro Didático - PNLD, como um programa de governo no interior da política educacional, também deve ser analisado à luz destes parâmetros. A participação historicamente concentrada de reduzido nú…
Estado e políticas (públicas) sociais
Para melhor compreensão e avaliação das políticas públicas sociais implementadas por um governo, é fundamental a compreensão da concepção de Estado e de política social que sustentam tais ações e programas de intervenção. Visões diferentes de sociedade, Estado, política educacional geram projetos diferentes de intervenção nesta área. Este texto objetiva trazer elementos que contribuam para a compreensão desta relação, enfocando autores que se apr…
Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo: Em foco o Programa Nacional do Livro Didático
A concepção de políticas públicas sociais, mesmo comportando diferentes ênfases, deve trazer implícitos os princípios de maior democratização nas esferas de decisão e maior distribuição de benefícios sociais à população focalizada. O Programa Nacional do Livro Didático - PNLD, como um programa de governo no interior da política educacional, também deve ser analisado à luz destes parâmetros. A participação historicamente concentrada de reduzido nú…
Notas para discussão quanto à implementação de programas de governo: Em foco o Programa Nacional do Livro Didático
A concepção de políticas públicas sociais, mesmo comportando diferentes ênfases, deve trazer implícitos os princípios de maior democratização nas esferas de decisão e maior distribuição de benefícios sociais à população focalizada. O Programa Nacional do Livro Didático - PNLD, como um programa de governo no interior da política educacional, também deve ser analisado à luz destes parâmetros. A participação historicamente concentrada de reduzido nú…
Estado e políticas (públicas) sociais
Para melhor compreensão e avaliação das políticas públicas sociais implementadas por um governo, é fundamental a compreensão da concepção de Estado e de política social que sustentam tais ações e programas de intervenção. Visões diferentes de sociedade, Estado, política educacional geram projetos diferentes de intervenção nesta área. Este texto objetiva trazer elementos que contribuam para a compreensão desta relação, enfocando autores que se apr…
Qualidade da política de integração escola-comunidade: Educação Para a Paz
Made available in DSpace on 2014-07-18T14:29:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-08-01
Os Primeiros Passos Da Revista Educação & Sociedade
Em 2018 a Revista Educacao & Sociedade, publicacao do Centro de Estudos Educacao e Sociedade-Cedes, comemora 40 anos de existencia e permanencia no mercado editorial brasileiro, como uma das mais respeitadas no campo educacional pela qualidade e avaliacao positiva de seu trabalho. Este texto, elaborado por uma participante deste Projeto a partir de suas memorias, aborda o surgimento da E&S, abrindo, de certa forma, a serie de artigos elaborados p…
Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Art (2 works) · Education and Public Policy (2 works) · Political science (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Philosophy (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works)