Adriana Da Silva Thomas

Biographic Data

ID3665080
NAMEAdriana Da Silva Thomas
GIVEN NAMESAdriana Da Silva
FAMILY NAMEThomas
SIGNATURETHOMAS A S
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1

  • A Judicialização Da Inclusão: O Governo Pela Lei

    Open AccessAdriana Da Silva Thomas, Adriana Da Silva Thoma et al.ARTICLECadernos CEDES2021References: 4

    O artigo discute a judicialização da inclusão, compreendendo-a como ações desenvolvidas pelo Poder Judiciário voltadas à inclusão de grupos em situação de risco ou vulnerabilidade social. Para as análises, utiliza-se a noção de governamentalidade biopolítica, na perspectiva de Michel Foucault. Argumenta-se que, por meio do Poder Judiciário, o Estado regula os rumos da inclusão a partir de dois vieses que se articulam: o da fiscalização e da inter…

  • Inclusão E Educação De Populações Em Situações De Risco Ou Vulnerabilidade Social

    Open AccessAdriana Da Silva Thomas, Adriana Da Silva Thoma et al.ARTICLECadernos CEDES2021References: 1

  • A Modulação das Condutas das Pessoas com Deficiência no Contexto Educacional Brasileiro de Inclusão

    Open AccessGuido Kraemer, Adriana Da Silva Thomas et al.ARTICLERevista Brasileira de Educação…2019

    No presente artigo, analisamos como vêm sendo operacionalizados investimentos na modulação das condutas das pessoas com deficiência pela política de inclusão escolar em curso na sociedade brasileira desde a última década do século XX. Para desenvolver essa análise, utilizamos como ferramentas analíticas as noções de governamento, a partir de Foucault (2008a, 2008b), e de modulação, conforme desenvolvida por Deleuze (2013). Ao olharmos para um con…

  • Acessibilidade como Condição de Acesso, Participação, Desenvolvimento e Aprendizagem de Alunos com Deficiência

    Open AccessGuido Kraemer, Graciele Marjana Kraemer et al.ARTICLEPsicologia Ciência e Profissão2018Cited by: 1

    Na racionalidade da governamentalidade biopolítica, a inclusão escolar das pessoas com deficiência constitui-se como estratégia necessária para um bom governo da população. Nesse cenário, perguntamos: como a acessibilidade tem se constituído como condição para o acesso, a participação, o desenvolvimento e a aprendizagem de alunos com deficiência? Para responder essa questão, analisamos documentos - leis e políticas - voltados à inclusão de pessoa…