Dayane Graciele Dos Santos
Biographic Data
| ID | 3665138 |
|---|---|
| NAME | Dayane Graciele Dos Santos |
| GIVEN NAMES | Dayane Graciele |
| FAMILY NAME | Dos Santos |
| SIGNATURE | DOS SANTOS D G |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Goiás |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 0 |
Feira De Ciências
O principal objetivo da educação na atualidade é promover uma formação crítica/cidadã, sendo necessário para isso que ocorram modificações no processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, buscando a promoção dessa formação diferenciada, os subprojetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência dos cursos de Química, Matemática, História, Geografia e Biologia da Universidade Federal de Catalão (UFCat), Universidade Federal de Ca…
As feiras de ciências da UFG/RC
As Feiras de Ciências da Universidade Federal de Goiás/Regional Catalão (UFG/RC) são eventos de grande relevância, repercutindo de maneira significativa em todo o conjunto de escolas e colégios públicos e privados do município de Catalão e Região. O objetivo primordial deste evento é o de despertar e estimular o interesse de alunos de Ensino Médio, Profissional ou Tecnológico, Fundamental e Educação Infantil de escolas das redes pública e privada…
A Química do Lixo
Para que o ensino de Química contribua para a formação de cidadãos críticos e ativos frente aos problemas da sociedade, é necessário que os alunos compreendam as relações existentes entre os conceitos químicos e seu cotidiano. Este trabalho buscou avaliar como as atividades contextualizadas, realizadas por um projeto desenvolvido em uma escola pública de Goiás, auxiliaram na construção de uma aprendizagem significativa sobre os conceitos químicos…
Avaliação de um minicurso sobre o uso de jogos no ensino
Atualmente, é reconhecida a importância da diversificação dos materiais didáticos para a melhoria dos processos de ensinoaprendizagem. Os jogos didáticos apresentam-se como uma boa alternativa para favorecer esse processo, devido a sua capacidade de impulsionar o aluno a construir ativamente seu aprendizado, em que a construção do conhecimento se dá de maneira prazerosa e motivante. Portanto, devido à necessidade de se instrumentalizarem os futur…
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Humanities (4 works) · Science and Education Research (4 works) · Philosophy (3 works) · Chemistry Education and Research (2 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work)