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Adelaide Dias

Biographic Data

ID3665826
NAMEAdelaide Dias
GIVEN NAMESAdelaide
FAMILY NAMEDias
SIGNATUREDIAS A
AFFILIATIONSLusíada University of Porto
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2015
H-INDEX0
  • Percepção dos alunos acerca das estratégias de promoção do sucesso educativo e envolvimento com a escola

    Open Access•Adriana Albert Dias, Adelaide Dias et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2015

    As associações entre as percepções dos alunos acerca das características da escola e o envolvimento dos alunos com a escola são ainda pouco compreendidas. O objetivo deste estudo foi avaliar a relação entre a percepção dos alunos acerca das estratégias de promoção de sucesso educativo e o seu envolvimento com a escola. Participaram neste estudo 529 alunos do 2o e 3o ciclo de um município do Norte de Portugal, Vila Nova de Famalicão. Os resultados…

  • Long-term impact of the promotion of social and emotional skills

    Open Access•Paulo A S Moreira, Susana Jacinto et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2014

    Social and emotional skills are protective factors against several negative functioning indicators. A current challenge on social and emotional skills research is to descrive of the long-term impact of social and emotional development programs. The objective of this follow-up study was to evaluate the long-term impact of a program for the development of social and emotional skills - "Crescer a Brincar" (Growing up Playing) - on disruptive behavio…

No prominent works on this page.

  • Long-term impact of the promotion of social and emotional skills

    Open Access•Paulo A S Moreira, Susana Jacinto et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2014

    Social and emotional skills are protective factors against several negative functioning indicators. A current challenge on social and emotional skills research is to descrive of the long-term impact of social and emotional development programs. The objective of this follow-up study was to evaluate the long-term impact of a program for the development of social and emotional skills - "Crescer a Brincar" (Growing up Playing) - on disruptive behavio…

  • Percepção dos alunos acerca das estratégias de promoção do sucesso educativo e envolvimento com a escola

    Open Access•Adriana Albert Dias, Adelaide Dias et al.•ARTICLE•Estudos de Psicologia (Campinas)•2015

    As associações entre as percepções dos alunos acerca das características da escola e o envolvimento dos alunos com a escola são ainda pouco compreendidas. O objetivo deste estudo foi avaliar a relação entre a percepção dos alunos acerca das estratégias de promoção de sucesso educativo e o seu envolvimento com a escola. Participaram neste estudo 529 alunos do 2o e 3o ciclo de um município do Norte de Portugal, Vila Nova de Famalicão. Os resultados…

Psychology (2 works) · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development (1 works) · Developmental psychology (1 works) · Early Childhood Education and Development (1 works) · Educational Innovations and Technology (1 works) · Emotional development (1 works) · Humanities (1 works) · Intervention (counseling) (1 works) · Parental Involvement in Education (1 works) · Philosophy (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae