Adelaide Dias
Biographic Data
| ID | 3665826 |
|---|---|
| NAME | Adelaide Dias |
| GIVEN NAMES | Adelaide |
| FAMILY NAME | Dias |
| SIGNATURE | DIAS A |
| AFFILIATIONS | Lusíada University of Porto |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| H-INDEX | 0 |
Percepção dos alunos acerca das estratégias de promoção do sucesso educativo e envolvimento com a escola
As associações entre as percepções dos alunos acerca das características da escola e o envolvimento dos alunos com a escola são ainda pouco compreendidas. O objetivo deste estudo foi avaliar a relação entre a percepção dos alunos acerca das estratégias de promoção de sucesso educativo e o seu envolvimento com a escola. Participaram neste estudo 529 alunos do 2o e 3o ciclo de um município do Norte de Portugal, Vila Nova de Famalicão. Os resultados…
Long-term impact of the promotion of social and emotional skills
Social and emotional skills are protective factors against several negative functioning indicators. A current challenge on social and emotional skills research is to descrive of the long-term impact of social and emotional development programs. The objective of this follow-up study was to evaluate the long-term impact of a program for the development of social and emotional skills - "Crescer a Brincar" (Growing up Playing) - on disruptive behavio…
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Long-term impact of the promotion of social and emotional skills
Social and emotional skills are protective factors against several negative functioning indicators. A current challenge on social and emotional skills research is to descrive of the long-term impact of social and emotional development programs. The objective of this follow-up study was to evaluate the long-term impact of a program for the development of social and emotional skills - "Crescer a Brincar" (Growing up Playing) - on disruptive behavio…
Percepção dos alunos acerca das estratégias de promoção do sucesso educativo e envolvimento com a escola
As associações entre as percepções dos alunos acerca das características da escola e o envolvimento dos alunos com a escola são ainda pouco compreendidas. O objetivo deste estudo foi avaliar a relação entre a percepção dos alunos acerca das estratégias de promoção de sucesso educativo e o seu envolvimento com a escola. Participaram neste estudo 529 alunos do 2o e 3o ciclo de um município do Norte de Portugal, Vila Nova de Famalicão. Os resultados…
Psychology (2 works) · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development (1 works) · Developmental psychology (1 works) · Early Childhood Education and Development (1 works) · Educational Innovations and Technology (1 works) · Emotional development (1 works) · Humanities (1 works) · Intervention (counseling) (1 works) · Parental Involvement in Education (1 works) · Philosophy (1 works)