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José António Oliveira

Biographic Data

ID3666337
NAMEJosé António Oliveira
GIVEN NAMESJosé António
FAMILY NAMEOliveira
SIGNATUREOLIVEIRA J A
AFFILIATIONSUniversidade Lusófona
ORCID0000-0002-5417-7085
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS3
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2010
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX1
  • A Marca (In)Visível do Género na Família: Perceções de Jovens Estudantes

    Open Access•Alcina Manuela De Oliveira Martins, Maria Nazaré Coimbra et al.•ARTICLE•Fronteiras Journal of Social…•2020

    A Educação para a cidadania constitui, atualmente, uma das prioridades educativas, no que concerne às diretrizes curriculares vigentes no percurso escolar. Uma das temáticas privilegiadas versa sobre a identidade de género, principalmente quanto aos papéis exercidos por homens e mulheres no seio familiar, enquanto forma de reflexão sobre estereótipos e prevenção da violência doméstica. Considerando diretrizes nacionais e internacionais, que valor…

  • Economic Effects of Second Homes: A Case Study in Portugal

    Open Access•José António Oliveira, José António de Oliveira et al.•ARTICLE•Economics & Sociology•2015•References: 3

    The second home phenomenon in Portugal has been studied from the point of view of changing landscapes and lifestyle, but its economic effects have not been empirically established. Research findings presented in this paper are a contribution in this direction. An indepth regional case study in central Portugal confirmed the findings from the literature that economic effects are conditioned by specific socio-geographical contexts, while the freque…

  • Práticas Educativas E Internamento De Jovens Em Portugal Na Transição Do Século Xix Para O Século Xx - A Colónia Agrícola Correcional De Vila Fernando

    Open Access•Paul Delgado, Paulo Delgado et al.•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2015

    Inaugurada em 1895 junto a Elvas, a Colónia Agrícola Correcional de Vila Fernando procurava a regeneração de jovens por meio do trabalho, buscando também acabar com as péssimas condições a que estavam sujeitos os jovens ao serem encarcerados com os adultos, nas cadeias do país. Analisaremos, no período compreendido entre finais do século XIX e início do século XX, os diferentes processos educativos presentes no quotidiano da instituição, nas prát…

  • Territorial identity and development: From topophilia to terraphilia

    Open Access•José Oliveira, José António Oliveira et al.•ARTICLE•Land Use Policy•2010•Cited by: 3•References: 3

  • Territorial identity and development: From topophilia to terraphilia

    Open Access•José Oliveira, José António Oliveira et al.•ARTICLE•Land Use Policy•2010•Cited by: 3•References: 3

  • Territorial identity and development: From topophilia to terraphilia

    Open Access•José Oliveira, José António Oliveira et al.•ARTICLE•Land Use Policy•2010•Cited by: 3•References: 3

  • Economic Effects of Second Homes: A Case Study in Portugal

    Open Access•José António Oliveira, José António de Oliveira et al.•ARTICLE•Economics & Sociology•2015•References: 3

    The second home phenomenon in Portugal has been studied from the point of view of changing landscapes and lifestyle, but its economic effects have not been empirically established. Research findings presented in this paper are a contribution in this direction. An indepth regional case study in central Portugal confirmed the findings from the literature that economic effects are conditioned by specific socio-geographical contexts, while the freque…

  • Práticas Educativas E Internamento De Jovens Em Portugal Na Transição Do Século Xix Para O Século Xx - A Colónia Agrícola Correcional De Vila Fernando

    Open Access•Paul Delgado, Paulo Delgado et al.•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2015

    Inaugurada em 1895 junto a Elvas, a Colónia Agrícola Correcional de Vila Fernando procurava a regeneração de jovens por meio do trabalho, buscando também acabar com as péssimas condições a que estavam sujeitos os jovens ao serem encarcerados com os adultos, nas cadeias do país. Analisaremos, no período compreendido entre finais do século XIX e início do século XX, os diferentes processos educativos presentes no quotidiano da instituição, nas prát…

  • A Marca (In)Visível do Género na Família: Perceções de Jovens Estudantes

    Open Access•Alcina Manuela De Oliveira Martins, Maria Nazaré Coimbra et al.•ARTICLE•Fronteiras Journal of Social…•2020

    A Educação para a cidadania constitui, atualmente, uma das prioridades educativas, no que concerne às diretrizes curriculares vigentes no percurso escolar. Uma das temáticas privilegiadas versa sobre a identidade de género, principalmente quanto aos papéis exercidos por homens e mulheres no seio familiar, enquanto forma de reflexão sobre estereótipos e prevenção da violência doméstica. Considerando diretrizes nacionais e internacionais, que valor…

Economic geography (2 works) · Humanities (2 works) · Rural development and sustainability (2 works) · Sociology (2 works) · Archaeology (1 works) · Art (1 works) · Attractiveness (1 works) · Civil engineering (1 works) · Cross-Border Cooperation and Integration (1 works) · Demographic economics (1 works)

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