Ruben Klein
Biographic Data
| ID | 3668550 |
|---|---|
| NAME | Ruben Klein |
| GIVEN NAMES | Ruben |
| FAMILY NAME | Klein |
| SIGNATURE | KLEIN R |
| AFFILIATIONS | Fundação Cesgranrio |
| ORCID | 0000-0003-3364-4876 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 10 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1969 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 2 |
Proposta para um novo Ideb
Este artigo apresenta uma proposta para um novo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) baseada na manutenção da atual estrutura, com modificações nos seus componentes, mas mantendo seus pressupostos e propriedades, como o cálculo do IDEB para Brasil, Regiões, UFs, Redes e escolas. A padronização da proficiência de cada disciplina/série é baseada em um julgamento de qual deve ser o nível adequado e a meta é obtida a partir de uma dist…
Medidas de qualidade de ajuste e de DIF (differential item functioning)
Este artigo revê algumas medidas de qualidade de ajuste de um modelo TRI (Teoria de Resposta ao Item) e introduz as estatísticas MaxAdif e RMSD (root mean square deviation – raiz quadrada da média dos quadrados dos desvios) baseada nas proporções esperadas por alternativa e nas proporções empíricas por alternativa. Estende estas estatísticas para o DIF (differential item functioning – comportamento diferencial do item) entre dois grupos. O item p…
Calibração com parâmetros de itens fixos
O foco deste artigo é um método de calibração com parâmetros de itens fixos, fixed item parameter estimation (FIPC) para um modelo da teoria de resposta ao item (TRI). O artigo mostra como utilizar os pacotes mirt e irtplay do R e por simulação mostra que os resultados são equivalentes ao uso do método de grupos múltiplos, sendo um dos grupos o grupo de origem dos itens comuns com todos os parâmetros conhecidos
Revisitando a pedagogia da repetência
Resenha da obra RIBEIRO, Sergio Costa. A pedagogia da repetência. Estudos Avançados, São Paulo, v. 5, n. 12, p. 7-21, 1991
O que o Pisa para Escolas revela sobre uma Rede de Ensino no Brasil? A experiência da Fundação Cesgranrio em 2019
O PISA para Escolas, uma avaliação de alunos promovida pela OCDE, foi aplicada no Brasil em duas ocasiões distintas, 2017 e 2019. A edição de 2019 do PISA para Escolas foi administrada somente via computador a uma população de 11.484 alunos pertencentes a 229 escolas públicas e privadas. O PISA para Escolas avalia três áreas de conhecimento com itens de teste calcados nas matrizes de referência do PISA. Os resultados obtidos pelas escolas de cinc…
Produção e utilização de indicadores educacionais
Traz a lume a correção do modelo de fluxo escolar para o sistema educacional brasileiro. Discute os conceitos e as formas de verificar a consistência do modelo e mostra a utilização equivocada de conceitos educacionais. Tem sido utilizado pelo Inep, desde seu lançamento, em 1994, e subsidiado o cálculo das taxas de transição de fluxo escolar para o Brasil e unidades da Federação. Palavras-chave: fluxo escolar; taxas de transição; censo escolar; i…
Assessing the physical violence component of the Revised Conflict Tactics Scales when used in heterosexual couples
Although there are psychometric evaluations of the Revised Conflict Tactics Scales (CTS2) when applied to heterosexual relationships, none has used item response theory (IRT). To address this gap, the present paper assesses the instrument's physical violence subscale. The CTS2 was applied to 764 women who also responded for their partners. Single dimensionality assumption was corroborated. A 2-parameter logistic IRT model was used for estimating …
Abbott and Klein Receive 1978 Stirling Award
changes concerning methodology, theory, curriculum and other information essential to wider mutual understanding and fruitful collaboration.Fellows also took part in an ethnographic film workshop at the University of Southern California, which was heid prior to the annual meeting of the Association.The the annual meeting, the Fellows attended sessions of interest and participated in a closing workshop on personnel training in culture policies.The…
Depression and Anxiety among Rural Kikuyu in Kenya
Anthropology and Education
Assessing the physical violence component of the Revised Conflict Tactics Scales when used in heterosexual couples
Although there are psychometric evaluations of the Revised Conflict Tactics Scales (CTS2) when applied to heterosexual relationships, none has used item response theory (IRT). To address this gap, the present paper assesses the instrument's physical violence subscale. The CTS2 was applied to 764 women who also responded for their partners. Single dimensionality assumption was corroborated. A 2-parameter logistic IRT model was used for estimating …
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Although there are psychometric evaluations of the Revised Conflict Tactics Scales (CTS2) when applied to heterosexual relationships, none has used item response theory (IRT). To address this gap, the present paper assesses the instrument's physical violence subscale. The CTS2 was applied to 764 women who also responded for their partners. Single dimensionality assumption was corroborated. A 2-parameter logistic IRT model was used for estimating …
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Traz a lume a correção do modelo de fluxo escolar para o sistema educacional brasileiro. Discute os conceitos e as formas de verificar a consistência do modelo e mostra a utilização equivocada de conceitos educacionais. Tem sido utilizado pelo Inep, desde seu lançamento, em 1994, e subsidiado o cálculo das taxas de transição de fluxo escolar para o Brasil e unidades da Federação. Palavras-chave: fluxo escolar; taxas de transição; censo escolar; i…
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