Maria Cecilia De Moura
Biographic Data
| ID | 3670641 |
|---|---|
| NAME | Maria Cecilia De Moura |
| GIVEN NAMES | Maria Cecilia |
| FAMILY NAME | De Moura |
| SIGNATURE | DE MOURA M C |
| AFFILIATIONS | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
| ORCID | 0000-0002-0912-3854 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| H-INDEX | 0 |
Habilitação, reabilitação e inclusão
Este trabalho analisa a representação que os sujeitos Surdos possuem do fonoaudiólogo e do trabalho na reabilitação em diferentes abordagens utilizadas por estes profissionais. Foram entrevistados dezesseis sujeitos Surdos por meio de filmagem com câmera digital e suas entrevistas foram traduzidas, transcritas e analisadas posteriormente por meio da proposta de Bardin (1977). Os resultados mostram que o fonoaudiólogo é visto pelos Surdos como aqu…
A Inclusão do Surdo na Universidade – Mito ou Realidade? DOI
This article discusses whether Decree 5626 (12/22/2005) referring to Brazilian Sign Language (Federal Law 10436 – 04/23/2002) and Accessibility Law 10098 – (12/19/2000) that requires Universities to be equipped to receive deaf students is being followed. The question is whether deaf inclusion in universities actually occurs. After a year working with teachers, deaf students and interpreters at a university, we have concluded that the university i…
Primeira língua e constituição do sujeito
Este artigo discute a importância da língua de sinais como primeira língua (L1) para surdos e para o ensino-aprendizagem da língua majoritária como segunda (L2), focalizando, em particular, sujeitos que tiveram acesso tardio a língua de sinais. Tendo como base uma pesquisa realizada por uma das autoras, verificou-se o desconhecimento de sujeitos surdos quanto à diferença existente entre a língua brasileira de sinais (LIBRAS) e a língua portuguesa…
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Primeira língua e constituição do sujeito
Este artigo discute a importância da língua de sinais como primeira língua (L1) para surdos e para o ensino-aprendizagem da língua majoritária como segunda (L2), focalizando, em particular, sujeitos que tiveram acesso tardio a língua de sinais. Tendo como base uma pesquisa realizada por uma das autoras, verificou-se o desconhecimento de sujeitos surdos quanto à diferença existente entre a língua brasileira de sinais (LIBRAS) e a língua portuguesa…
A Inclusão do Surdo na Universidade – Mito ou Realidade? DOI
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Habilitação, reabilitação e inclusão
Este trabalho analisa a representação que os sujeitos Surdos possuem do fonoaudiólogo e do trabalho na reabilitação em diferentes abordagens utilizadas por estes profissionais. Foram entrevistados dezesseis sujeitos Surdos por meio de filmagem com câmera digital e suas entrevistas foram traduzidas, transcritas e analisadas posteriormente por meio da proposta de Bardin (1977). Os resultados mostram que o fonoaudiólogo é visto pelos Surdos como aqu…
Hearing Impairment and Communication (3 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 work) · Business (1 work) · Computer Science (1 work) · Decree (1 work) · Gender Studies (1 work) · Interpreter (1 work)