Silvia Carbone
Biographic Data
| ID | 3671297 |
|---|---|
| NAME | Silvia Carbone |
| GIVEN NAMES | Silvia |
| FAMILY NAME | Carbone |
| SIGNATURE | CARBONE S |
| AFFILIATIONS | University of Messina |
| ORCID | 0000-0003-0274-7506 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Participatory training of social work students
The purpose of this research is to evaluate the effectiveness of a participatory and situated teaching/research experience, conducted during the first year of the degree course in Social Work at the University of Messina. This experience was based on the use of a participatory methodology—field research—different from traditional methodologies, and was analyzed in terms of performance and evaluation by the participating students. The reconstructi…
Empathy yes… empathy no? Training social workers in empathy
Social work moves on contexts and operational methods steeped in empathy, so it can be called an empathic profession. In light of this, the social work profession can and must strike the right balance between governing empathy or being overwhelmed by it, risking becoming alternately too close-connected or, conversely, too far-disconnected. For social service students, learning to be able to ‘govern’ empathy in professional practice represents a s…
Rethinking local welfare
We can conclude by stating that the Mapping project was able to actively involve, in both cases, organizations and associations/cooperatives, consolidating and sharing a common vision on community planning. A local welfare system does not exist in isolation or as something simply imposed from above
Forme di re/istituzione di politiche sociali integrate con i Rom
I Rom, Sinti e Caminanti sono ancora oggi il gruppo sociale maggiormente marginalizzato, quindi diventa significativo attraverso loro riflettere su una delle questioni centrali della nostra epoca contemporanea: la scolarizzazione. L'obiettivo della ricerca è osservare quali miglioramenti sono avvenuti a se-guito di un intervento integrato di politiche socio-educative contro la disper-sione. Questa indagine non è stata incentrata sulla ricerca del…
Relazione educativa e spazio educativo
Les trottoirs comme ordre local hybride. Les pratiques et les interactions sociales des femmes de deux quartiers de Mexico
En vue de participer au débat qui interroge la dichotomie entre espace public et espace privé héritée du xixe siècle, cet article propose le concept d'ordre urbain hybride. La façon dont les femmes habitent les trottoirs des quartiers, espace public local, et hybrident les différentes sphères de la vie sociale urbaine, privée, communautaire et publique, mises en avant par Lofland, sert à interroger cette dichotomie. À Mexico, les pratiques social…
Josildeth Consorte
Educadora. Antropóloga. Historiadora. A história da Professora Josildeth Consorte se mistura com a história da antropologia no Brasil. A baiana que combina ousadia com certo conservadorismo, tem como marca a coragem. Coragem de estudar antropologia em Nova York, no início dos anos de 1950. Coragem de estudar antropologia e educação no Rio de Janeiro, nos anos de 1950 e 1960. Coragem de pesquisar em São Paulo as religiões de matriz africana, nos a…
Peut-on parler de droit à la ville pendant la nuit ? L'exemple de deux quartiers mexicains
Dans cet article, nous analysons dans quelle mesure la nuit peut être observée comme un espace-temps qui modifie et façonne l’accès et l’expérience de la ville. En ce sens, la pratique de l’espace urbain nocturne par les femmes nous renvoie-t-elle à une absence du droit à la ville ? Peut-on parler d’un droit à la ville nocturne si on adopte une approche de genre ? Pour répondre à ces questions, nous présentons les cas de deux quartiers mexicains …
Peut-on parler de droit à la ville pendant la nuit ? L'exemple de deux quartiers mexicains
Dans cet article, nous analysons dans quelle mesure la nuit peut être observée comme un espace-temps qui modifie et façonne l’accès et l’expérience de la ville. En ce sens, la pratique de l’espace urbain nocturne par les femmes nous renvoie-t-elle à une absence du droit à la ville ? Peut-on parler d’un droit à la ville nocturne si on adopte une approche de genre ? Pour répondre à ces questions, nous présentons les cas de deux quartiers mexicains …
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Humanities (5 works) · Political science (5 works) · Art (4 works) · Educational and Social Studies (2 works) · Italian Social Issues and Migration (2 works) · Social Work (2 works) · Social Work Education and Practice (2 works) · Sociology (2 works) · Actor–network theory (1 work) · Anthropology (1 work)