José Rose
Biographic Data
| ID | 3671548 |
|---|---|
| NAME | José Rose |
| GIVEN NAMES | José |
| FAMILY NAME | Rose |
| SIGNATURE | ROSE J |
| AFFILIATIONS | Centre National de la Recherche Scientifique |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 28 |
| TOTAL CITATIONS | 23 |
| AUTHOR COUNT | 28 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1989 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| H-INDEX | 3 |
Présentation de l’ouvrage de Michel Lallement, Un désir d’égalité, vivre et travailler dans des communautés utopiques
Vous souhaitez vous engager dans un voyage guidé par un sociologue au pays des bâtisseurs de « rêves en avant » et des « communards » ayant décidé de quitter « le grand monde » pour accomplir de « communs désirs » ? Vous aimeriez connaître les « communautés intentionnelles étatsuniennes » et en tirer quelques éléments de réflexion sur notre société actuelle ? Ce livre, en forme de « sociologie des utopies concrètes », devrait vous contenter. Il p…
José-Angel Calderon, Lise Demailly et Séverin Muller (dir.), Aux marges du travail: Octarès, Toulouse, 2016, 244 p
« L’ambition de cet ouvrage est de penser les transformations du travail à partir des marges de celui-ci », écrivent en incipit les coordinateurs de cet ouvrage issu des XIVes Journées internationales de la sociologie du travail (Lille, 2014). Ils poursuivent en précisant que « la mise en relations des marges et des centres est féconde pour aborder les transformations des mondes du travail en termes de processus, de déplacement de frontières et d…
La professionnalisation des formations supérieures: Facettes Multiples Et Effets Incertains
This text proposes a definition of the professionalization notion since the moving context of universities. The author discusses the impact off the transformations on student’s paths and their professional insertion. He offers a more complex professionalization definition based on the notion of professionalism that permits skills adaptation to the changing job’ activities. This text engages the debate about the content of professionalization. It …
Présentation de l’ouvrage de J. Thiévenaz, « De l’étonnement à l’apprentissage, enquêter pour mieux comprendre »
« Moi j’ai dit bizarre, comme c’est étrange ! Pourquoi aurais-je dit bizarre, bizarre ? » (Louis Jouvet dans Drôle de drame, de Marcel Carné) On connait les livres à suspens qui étonnent par leur dénouement, les livres inattendus par leur propos décapant, les livres d’enfants couverts d’interjections, les livres fantastiques qui nous remplissent d’effroi, les livres d’aventures qui enchainent les épisodes les plus improbables, les poèmes étonnant…
Ferracci Marc. Évaluer la formation professionnelle: Paris : Presses de Sciences Po, 2013, 120 p
Cet ouvrage, court et dense, propose une synthèse utile de nombreuses évaluations réalisées dans divers pays, dont la France, et visant à mesurer les effets spécifiques de la formation professionnelle – celle des salariés et des demandeurs d’emploi mais pas celle des jeunes en formation initiale – sur l’emploi. Il apporte une réelle contribution aux nombreux travaux conduits ces dernières années sur l’évaluation des politiques publiques, notammen…
Des vertus et limites de la comparaison statistique internationale
« La sociologie comparée n’est pas une branche particulière de la sociologie, c’est la sociologie même en tant qu’elle cesse d’être purement descriptive et aspire à rendre compte des faits » : cette citation, souvent tronquée sur la fin, d’E. Durkheim dans Les règles de la méthode sociologique (1895), évoque le passage de la description à l’interprétation. C’est l’une des questions posées par l’ouvrage de F. Dubet, M. Duru-Bellat et A. Vérétout, …
La sociologie du travail en France, enquête sur le travail des sociologues, 1950-1990
La sociologie du travail en France, enquête sur le travail des sociologues, 1950-1990
Un compte-rendu d’ouvrage peut inciter à la lecture de plusieurs façons. On peut exposer méthodiquement les idées développées au risque de réduire l’intérêt de la lecture complète, retenir simplement quelques idées au risque de s’éloigner de l’intention de l’auteur, mettre en parallèle les idées de l’auteur avec celles développées par d’autres (soi compris !) au risque d’oublier l’ouvrage dont on est censé parler. Se pose ainsi la question de la …
Des vertus et limites de la comparaison statistique internationale
Ouverture créatrice
Chaque anniversaire est dénombrement d’années écoulées et commencement, simple étape annonçant les suivantes. Faire du numéro 101 de la revue Formation Emploi un moment d’anniversaire, c’est ainsi inaugurer une nouvelle centaine déjà engagée par un retour sur la précédente à peine close mais susceptible de suggérer de nouvelles orientations de recherche. C’est pourquoi nous avons voulu ouvrir nos colonnes à des auteurs nouveaux, affirmant ainsi u…
Juventudes y trabajo en Francia: Tendencias Y Análisis
Ce chapitre met l'accent sur les rapports entre jeunesse, emploi et formation. Il propose, d'un point de vue sociologique et conomique, quelques considrations gnrales mettant en vidence des lments dsormais acquis mais aussi des avances rcentes et des perspectives. Il rcapitule d'abord les traits essentiels de l'accs l'emploi des jeunes en France en mettant l'accent sur les tendances structurelles et les mouvements rcents plus faciles reprer grce …
Le travail non qualifié
Des formations pour quels emplois
La validation des acquis de l'expérience, nouveaux enjeux, nouveaux débats: Entretien avec Chantal Labruyère et José Rose
Roger Cornu, Éducation, savoir et production: Éditions de l’Université de Bruxelles, Bruxelles, 2001, 302 p
« Le travail du chercheur ressemble plus à la bricole ouvrière [...] La matière de ce livre est le produit de cette bricole, de ces zigzags, de ces détours [...] inhérents à toute recherche véritable » (pp. 7–8). Voilà le lecteur averti. Et le voilà prêt à entreprendre un « voyage » « s’étalant sur presque un quart de siècle » et nourri de nombreux « à côté ». « Ça peut servir », comme le dit l’auteur. Et voilà le lecteur embarqué dans un périple…
Roger Cornu, Éducation, savoir et production, Éditions de l’Université de Bruxelles, Bruxelles, 2001, 302 p
Présentation de l'ouvrage collectif, Quand les jeunes entrent dans l'emploi
Chantal Nicole-Drancourt, Laurence Roulleau-Berger, Les jeunes et le travail 1950–2000, Puf, coll. « Sociologie d’aujourd’hui », Paris, 2001, 266 p
Chantal Nicole-Drancourt, Laurence Roulleau-Berger, Les jeunes et le travail 1950-2000: Presses universitaires de France, coll. « Sociologie d’aujourd’hui », Paris, 2001, 266 p
Voici un livre qui ne laisse pas indifférent. Il adopte une démarche ambitieuse, s’annonçant comme « une mise au point critique sur la situation des jeunes disponibles sur le marché du travail » et rappelant en conclusion qu’il s’agissait « d’échapper à une pensée binaire exclusion/intégration pour aborder la complexité du processus de mise au travail des jeunes et la construction de leur rapport au travail dans une perspective dynamique du socia…
Usage de l'expérience professionnelle et performance productive
Benoît Grasser und José Rose, Nutzung der Berufserfahrung und produktive Leistungfähigkeit. In diesem Beitrag führen die Autoren ihre Forschungsarbeiten zum Thema Berufserfahrung, die sie bereits in einem früheren Beitrag begonnen haben, weiter. Die Berufserfahrung nimmt zum einen einen zentralen Stellenwert in der Beziehung Ausbildung/Beschäftigung ein, kann zum anderen aber auch um ihrer selbst willen erforscht werden. In diesem Beitrag wird di…
Algunas consideraciones al proceso de transición a un ejército totalmente profesional
La necesidad de la Defensa es una realidad incuestionable. La garantía de los intereses nacionales frente a las amenazas y riesgos presumibles, los compromisos adquiridos en el marco de la seguridad colectiva, así como la voluntad de contribuir a la estabilidad y seguridad internacionales, son los elementos que deben considerarse a la hora de evaluar el volumen y características de las Fuerzas Armadas que una nación precisa
L'expérience professionnelle, son acquisition et ses liens à la formation
Benoît Grasser und José Rose, Berufserfahrung : ihr Erwerb sowie ihre Beziehungen zur Ausbildung. Die berufliche Erfahrung nimmt einen immer grösseren Stellen wert auf theoretischer und sozialer Ebene ein. Angesichts der Polysemie dieses Begriffes scheint eine tiefergehende Untersuchung ihrer Definition angebracht. Dieser Beitrag liefert allgemeine Überlegungen zu diesem Thema, wobei Formen und Zeitpunkte des Erwerbs beruflicher Erfahrungen sowie…
Nouvelles du longitudinal: Échange entre Alain Degenne et José Rose, animé par Christine Fournier
Les jeunes face à l'emploi
De quelques usages du nombre en sociologie. Autour des travaux d'Alain Girard, de la formation et de l'insertion des jeunes
Rose José. De quelques usages du nombre en sociologie. Autour des travaux d'Alain Girard, de la formation et de l'insertion des jeunes. In: Population, 51e année, n°2, 1996. pp. 285-301
L'organisation des transitions professionnelles entre socialisation, mobilisation et recomposition des rapports de travail et d'emploi
À partir de l'examen des enjeux théoriques de la problématique de l'organisation de la transition professionnelle, l'auteur montre, en mettant en perspective les résultats d'un ensemble de recherches réalisées depuis une quinzaine d'années, comment l'analyse de cette forme particulière d'accès à l'emploi et de mise au travail peut contribuer à répondre à certaines des questions soulevées par l'étude du fonctionnement des marchés externes, de la s…
L'expérience professionnelle, son acquisition et ses liens à la formation
Benoît Grasser und José Rose, Berufserfahrung : ihr Erwerb sowie ihre Beziehungen zur Ausbildung. Die berufliche Erfahrung nimmt einen immer grösseren Stellen wert auf theoretischer und sozialer Ebene ein. Angesichts der Polysemie dieses Begriffes scheint eine tiefergehende Untersuchung ihrer Definition angebracht. Dieser Beitrag liefert allgemeine Überlegungen zu diesem Thema, wobei Formen und Zeitpunkte des Erwerbs beruflicher Erfahrungen sowie…
Jeunes: De l'emploi aux modes de vie. Points de vue sur un champ de recherche
Paul Bouffartigue, Jean-Charles Lagree, José Rose, Die Jugendlichen : von der Beschäftigung hin zu der Lebensart. Beurteilung eines Forschungsbereiches. Auf der Basis einer Bilanz über die französischen Forschungsarbeiten der zehn letzten Jahre im Feld der Arbeit und der Lebensart der Jugendlichen und unter Berücksichtigung auf dessen Fähigkeit, die Zusammenhänge zwischen beiden Bereichen zu behandeln, versuchen die Verfasser, das Versprechen neu…
La professionnalisation des formations supérieures: Facettes Multiples Et Effets Incertains
This text proposes a definition of the professionalization notion since the moving context of universities. The author discusses the impact off the transformations on student’s paths and their professional insertion. He offers a more complex professionalization definition based on the notion of professionalism that permits skills adaptation to the changing job’ activities. This text engages the debate about the content of professionalization. It …
Spécificités et déterminants de l'emploi des jeunes de 18 à 25 ans et de 26 à 29 ans: Vers la fin de la transition professionnelle
Besonderheiten und Determinanten der Beschâftigung der Jugendlichen zwischen 18 und 25 und zwischen 26 und 29 Jahren: das Ende des Ùbergangs ins Berufsleben? Die Jugendlichen zwischen 18 und 29 Jahren sind oft arbeitslos oder gehen hâufig einer Zeitarbeit nach. Die Àltesten von ihnen sowie diejenigen, die bereits eine gewisse Zeit auf dem Arbeitsmarkt sind, finden leichter eine Beschâftigung. Dagegen sind die Jûngsten am meisten mit den verschied…
La validation des acquis de l'expérience, nouveaux enjeux, nouveaux débats: Entretien avec Chantal Labruyère et José Rose
Jeunes: De l'emploi aux modes de vie. Points de vue sur un champ de recherche
Paul Bouffartigue, Jean-Charles Lagree, José Rose, Die Jugendlichen : von der Beschäftigung hin zu der Lebensart. Beurteilung eines Forschungsbereiches. Auf der Basis einer Bilanz über die französischen Forschungsarbeiten der zehn letzten Jahre im Feld der Arbeit und der Lebensart der Jugendlichen und unter Berücksichtigung auf dessen Fähigkeit, die Zusammenhänge zwischen beiden Bereichen zu behandeln, versuchen die Verfasser, das Versprechen neu…
Spécificités et déterminants de l'emploi des jeunes de 18 à 25 ans et de 26 à 29 ans: Vers la fin de la transition professionnelle
Besonderheiten und Determinanten der Beschâftigung der Jugendlichen zwischen 18 und 25 und zwischen 26 und 29 Jahren: das Ende des Ùbergangs ins Berufsleben? Die Jugendlichen zwischen 18 und 29 Jahren sind oft arbeitslos oder gehen hâufig einer Zeitarbeit nach. Die Àltesten von ihnen sowie diejenigen, die bereits eine gewisse Zeit auf dem Arbeitsmarkt sind, finden leichter eine Beschâftigung. Dagegen sind die Jûngsten am meisten mit den verschied…
De quelques usages du nombre en sociologie. Autour des travaux d'Alain Girard, de la formation et de l'insertion des jeunes
Rose José. De quelques usages du nombre en sociologie. Autour des travaux d'Alain Girard, de la formation et de l'insertion des jeunes. In: Population, 51e année, n°2, 1996. pp. 285-301
L'organisation des transitions professionnelles entre socialisation, mobilisation et recomposition des rapports de travail et d'emploi
À partir de l'examen des enjeux théoriques de la problématique de l'organisation de la transition professionnelle, l'auteur montre, en mettant en perspective les résultats d'un ensemble de recherches réalisées depuis une quinzaine d'années, comment l'analyse de cette forme particulière d'accès à l'emploi et de mise au travail peut contribuer à répondre à certaines des questions soulevées par l'étude du fonctionnement des marchés externes, de la s…
Nouvelles du longitudinal: Échange entre Alain Degenne et José Rose, animé par Christine Fournier
Les jeunes face à l'emploi
Algunas consideraciones al proceso de transición a un ejército totalmente profesional
La necesidad de la Defensa es una realidad incuestionable. La garantía de los intereses nacionales frente a las amenazas y riesgos presumibles, los compromisos adquiridos en el marco de la seguridad colectiva, así como la voluntad de contribuir a la estabilidad y seguridad internacionales, son los elementos que deben considerarse a la hora de evaluar el volumen y características de las Fuerzas Armadas que una nación precisa
L'expérience professionnelle, son acquisition et ses liens à la formation
Benoît Grasser und José Rose, Berufserfahrung : ihr Erwerb sowie ihre Beziehungen zur Ausbildung. Die berufliche Erfahrung nimmt einen immer grösseren Stellen wert auf theoretischer und sozialer Ebene ein. Angesichts der Polysemie dieses Begriffes scheint eine tiefergehende Untersuchung ihrer Definition angebracht. Dieser Beitrag liefert allgemeine Überlegungen zu diesem Thema, wobei Formen und Zeitpunkte des Erwerbs beruflicher Erfahrungen sowie…
Usage de l'expérience professionnelle et performance productive
Benoît Grasser und José Rose, Nutzung der Berufserfahrung und produktive Leistungfähigkeit. In diesem Beitrag führen die Autoren ihre Forschungsarbeiten zum Thema Berufserfahrung, die sie bereits in einem früheren Beitrag begonnen haben, weiter. Die Berufserfahrung nimmt zum einen einen zentralen Stellenwert in der Beziehung Ausbildung/Beschäftigung ein, kann zum anderen aber auch um ihrer selbst willen erforscht werden. In diesem Beitrag wird di…
Présentation de l'ouvrage collectif, Quand les jeunes entrent dans l'emploi
Chantal Nicole-Drancourt, Laurence Roulleau-Berger, Les jeunes et le travail 1950–2000, Puf, coll. « Sociologie d’aujourd’hui », Paris, 2001, 266 p
Chantal Nicole-Drancourt, Laurence Roulleau-Berger, Les jeunes et le travail 1950-2000: Presses universitaires de France, coll. « Sociologie d’aujourd’hui », Paris, 2001, 266 p
Voici un livre qui ne laisse pas indifférent. Il adopte une démarche ambitieuse, s’annonçant comme « une mise au point critique sur la situation des jeunes disponibles sur le marché du travail » et rappelant en conclusion qu’il s’agissait « d’échapper à une pensée binaire exclusion/intégration pour aborder la complexité du processus de mise au travail des jeunes et la construction de leur rapport au travail dans une perspective dynamique du socia…
Roger Cornu, Éducation, savoir et production: Éditions de l’Université de Bruxelles, Bruxelles, 2001, 302 p
« Le travail du chercheur ressemble plus à la bricole ouvrière [...] La matière de ce livre est le produit de cette bricole, de ces zigzags, de ces détours [...] inhérents à toute recherche véritable » (pp. 7–8). Voilà le lecteur averti. Et le voilà prêt à entreprendre un « voyage » « s’étalant sur presque un quart de siècle » et nourri de nombreux « à côté ». « Ça peut servir », comme le dit l’auteur. Et voilà le lecteur embarqué dans un périple…
Roger Cornu, Éducation, savoir et production, Éditions de l’Université de Bruxelles, Bruxelles, 2001, 302 p
La validation des acquis de l'expérience, nouveaux enjeux, nouveaux débats: Entretien avec Chantal Labruyère et José Rose
Le travail non qualifié
Des formations pour quels emplois
Juventudes y trabajo en Francia: Tendencias Y Análisis
Ce chapitre met l'accent sur les rapports entre jeunesse, emploi et formation. Il propose, d'un point de vue sociologique et conomique, quelques considrations gnrales mettant en vidence des lments dsormais acquis mais aussi des avances rcentes et des perspectives. Il rcapitule d'abord les traits essentiels de l'accs l'emploi des jeunes en France en mettant l'accent sur les tendances structurelles et les mouvements rcents plus faciles reprer grce …
Ouverture créatrice
Chaque anniversaire est dénombrement d’années écoulées et commencement, simple étape annonçant les suivantes. Faire du numéro 101 de la revue Formation Emploi un moment d’anniversaire, c’est ainsi inaugurer une nouvelle centaine déjà engagée par un retour sur la précédente à peine close mais susceptible de suggérer de nouvelles orientations de recherche. C’est pourquoi nous avons voulu ouvrir nos colonnes à des auteurs nouveaux, affirmant ainsi u…
Des vertus et limites de la comparaison statistique internationale
« La sociologie comparée n’est pas une branche particulière de la sociologie, c’est la sociologie même en tant qu’elle cesse d’être purement descriptive et aspire à rendre compte des faits » : cette citation, souvent tronquée sur la fin, d’E. Durkheim dans Les règles de la méthode sociologique (1895), évoque le passage de la description à l’interprétation. C’est l’une des questions posées par l’ouvrage de F. Dubet, M. Duru-Bellat et A. Vérétout, …
La sociologie du travail en France, enquête sur le travail des sociologues, 1950-1990
La sociologie du travail en France, enquête sur le travail des sociologues, 1950-1990
Un compte-rendu d’ouvrage peut inciter à la lecture de plusieurs façons. On peut exposer méthodiquement les idées développées au risque de réduire l’intérêt de la lecture complète, retenir simplement quelques idées au risque de s’éloigner de l’intention de l’auteur, mettre en parallèle les idées de l’auteur avec celles développées par d’autres (soi compris !) au risque d’oublier l’ouvrage dont on est censé parler. Se pose ainsi la question de la …
Des vertus et limites de la comparaison statistique internationale
Ferracci Marc. Évaluer la formation professionnelle: Paris : Presses de Sciences Po, 2013, 120 p
Cet ouvrage, court et dense, propose une synthèse utile de nombreuses évaluations réalisées dans divers pays, dont la France, et visant à mesurer les effets spécifiques de la formation professionnelle – celle des salariés et des demandeurs d’emploi mais pas celle des jeunes en formation initiale – sur l’emploi. Il apporte une réelle contribution aux nombreux travaux conduits ces dernières années sur l’évaluation des politiques publiques, notammen…
Présentation de l’ouvrage de J. Thiévenaz, « De l’étonnement à l’apprentissage, enquêter pour mieux comprendre »
« Moi j’ai dit bizarre, comme c’est étrange ! Pourquoi aurais-je dit bizarre, bizarre ? » (Louis Jouvet dans Drôle de drame, de Marcel Carné) On connait les livres à suspens qui étonnent par leur dénouement, les livres inattendus par leur propos décapant, les livres d’enfants couverts d’interjections, les livres fantastiques qui nous remplissent d’effroi, les livres d’aventures qui enchainent les épisodes les plus improbables, les poèmes étonnant…
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