Paulo Fraga Da Silva

Biographic Data

ID3690644
NAMEPaulo Fraga Da Silva
GIVEN NAMESPaulo Fraga
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA P F
AFFILIATIONSUniversidade Presbiteriana Mackenzie
ORCID0000-0003-1446-6824
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR7
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1

  • As competências e habilidades necessárias ao ensino de ciências por investigação na educação infantil

    Open AccessCamila De Jesus Oliveira, Paulo Fraga Da SilvaARTICLECuadernos de Educación y Desarrollo2024

    As Ciências da Natureza e sua cultura estão entre os direitos de aprendizagem para Educação Infantil definidos pela Base Nacional Comum Curricular, que visa dar oportunidade para a criança exercitar a curiosidade intelectual, explorar as culturas em suas diversas modalidades, expressar seus pensamentos através de suas opiniões, descobertas, questionamentos e hipóteses. Por tanto, é importante que o professor de Educação Infantil conheça as compet…

  • A poesia homérica enquanto fenômeno educador na grécia antiga

    Open AccessJuliana Cristhina Murari Assunção, Marco Aurelio Da Assunção et al.ARTICLECuadernos de Educación y Desarrollo2023

    O presente trabalho destina-se a demonstrar a importância da leitura dos poemas homéricos, Ilíada e Odisseia, para a compreensão do conceito grego de educação. À primeira vista, estas epopeias aparecem como contos fantásticos, destituídos de qualquer base histórica, mas, quando se realiza uma investigação mais aprofundada, percebe-se que elas são portadoras de certa racionalidade, cujas bases são valores éticos, políticos e pedagógicos. No tratam…

  • A Ética E Seus Pressupostos Filosóficos De Acordo Com Platão E Aristóteles

    Open AccessJuliana Cristhina Murari Assunção, Paulo Fraga Da SilvaARTICLERevista Foco2023

    Este trabalho tem por objetivo realizar uma explanação sobre as concepções éticas de Platão de Aristóteles, abordando o que os filósofos clássicos gregos compreendiam acerca do conceito de ética e se a moralidade era inata ou demandava um processo de ensino e aprendizagem. Para isso, inicialmente serão apresentadas as definições dos termos ética e moral, bem como, suas distinções, apoiados principalmente nos textos de Cortina (2005) e Freitag (19…

  • Código De Ética Para a Profissão Docente

    Open AccessPaulo Fraga Da Silva, Izumi Ishii et al.ARTICLEEducação em Revista2023

    A presente pesquisa teve como objetivo analisar as percepções e opiniões sobre a existência de um código de ética para a profissão docente entre os seguintes grupos: formadores de professores, professores da Educação Básica e licenciandos. Os dados foram obtidos a partir de um formulário digital, o qual foi preenchido pelos grupos mencionados. A análise dos dados indicou a necessidade da existência de um instrumento que oriente as ações dos profe…

  • Code of Ethics for the Teaching Profession

    Open AccessPaulo Fraga Da Silva, Izumi Ishii et al.ARTICLEEducação em Revista2023

    The present research aimed to analyze the perceptions and opinions about the existence of a code of ethics for the teaching profession among the following groups: teacher educators, Basic Education teachers, and undergraduate students. The data were collected through a digital form filled out by the groups. The analysis indicated the need for an instrument that guides the actions of teachers when facing thorny situations, which are not discussed …

  • Eticidade e moralidade em sociedades seculares

    Open AccessRoger Fernandes Campato, Paulo Fraga Da Silva et al.ARTICLEReflexão2021

    Passados 20 anos dos ataques terroristas contra os Estados Unidos, o presente artigo objetiva, a partir dos desdobramentos e dos processos de aprendizagem suscitados pelo acontecimento, analisar a possibilidade, no âmbito da secularização e consequente pluralização da vida social, responsável pela relativização das verdades religiosas e de construções metafísicas inquestionáveis, do recurso à hipótese de uma moralidade universal que se conforme a…

  • Código De Ética Docente

    Open AccessPaulo Fraga Da Silva, Izumi Ishii et al.ARTICLEEducação em Revista2020Cited by: 1References: 1

    Os cursos de formação docente têm priorizado o domínio cognitivo em detrimento do afetivo, com forte componente ético próprio do cotidiano acadêmico. A partir de dilemas éticos constatados no exercício docente, sentimos a necessidade de trazer um panorama dos aspectos abordados pela literatura pertinente ao tema e de alguns códigos de ética docente. A adoção ou não desses códigos é um tema polêmico. Este texto tem o objetivo de trazer à tona essa…