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Jaqueline Soares

Biographic Data

ID3690837
NAMEJaqueline Soares
GIVEN NAMESJaqueline
FAMILY NAMESoares
SIGNATURESOARES J
AFFILIATIONSSecretaria da Saúde
ORCID0000-0003-0614-8842
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • No princípio era o verbo e o verbo se fez música: A paródia musical como recurso lúdico para o estudo dos tempos verbais no Ensino Fundamental

    Open Access•Adriana Monteiro da Silva, Carlos Alberto Martins Carvalho et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O ensino da gramática na Educação Básica enfrenta desafios relacionados à desmotivação dos estudantes e à complexidade do conteúdo. Neste contexto, a presente pesquisa investiga o uso da paródia musical como ferramenta lúdica para o ensino e aprendizagem dos tempos verbais no Ensino Fundamental. A metodologia adotada combina revisão bibliográfica e pesquisa qualitativa, com aplicação de um questionário a estudantes do 7o ano de um colégio localiz…

  • Percursos da redução de danos no Rio Grande do Sul

    Open Access•Ana Carolina Simoni, Ana Carolina Rios Simoni et al.•ARTICLE•Saúde em Redes•2015

    Este texto trata de um relato de experiência sobre os percursos da Redução de Danos no Rio Grande do Sul (RS) desde o seu início no campo da AIDS, nos anos 90, e a transversalização para os campos da Saúde Mental, Álcool e outras Drogas e Atenção Básica como diretriz ética do cuidado para pessoas que usam álcool e outras drogas. Essa transversalização aproximou a Política de DST/AIDS com seu acúmulo de experiência e construção com a sociedade civ…

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  • Percursos da redução de danos no Rio Grande do Sul

    Open Access•Ana Carolina Simoni, Ana Carolina Rios Simoni et al.•ARTICLE•Saúde em Redes•2015

    Este texto trata de um relato de experiência sobre os percursos da Redução de Danos no Rio Grande do Sul (RS) desde o seu início no campo da AIDS, nos anos 90, e a transversalização para os campos da Saúde Mental, Álcool e outras Drogas e Atenção Básica como diretriz ética do cuidado para pessoas que usam álcool e outras drogas. Essa transversalização aproximou a Política de DST/AIDS com seu acúmulo de experiência e construção com a sociedade civ…

  • No princípio era o verbo e o verbo se fez música: A paródia musical como recurso lúdico para o estudo dos tempos verbais no Ensino Fundamental

    Open Access•Adriana Monteiro da Silva, Carlos Alberto Martins Carvalho et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O ensino da gramática na Educação Básica enfrenta desafios relacionados à desmotivação dos estudantes e à complexidade do conteúdo. Neste contexto, a presente pesquisa investiga o uso da paródia musical como ferramenta lúdica para o ensino e aprendizagem dos tempos verbais no Ensino Fundamental. A metodologia adotada combina revisão bibliográfica e pesquisa qualitativa, com aplicação de um questionário a estudantes do 7o ano de um colégio localiz…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae