Maity Siqueira
Biographic Data
| ID | 3694020 |
|---|---|
| NAME | Maity Siqueira |
| GIVEN NAMES | Maity |
| FAMILY NAME | Siqueira |
| SIGNATURE | SIQUEIRA M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Rio Grande do Sul |
| ORCID | 0000-0002-8775-4563 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 9 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 9 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2007 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Brasil, mostra a tua cara
Este estudo investiga como a ideologia política influencia a interpretação de metonímias subespecificadas no discurso público. Fundamentada na Linguística Cognitiva e na Análise Crítica da Metáfora, a pesquisa focaliza os usos metonímicos da palavra “Brasil” em enunciados do programa televisivo brasileiro Brasil Urgente. Com base em achados anteriores de que o programa emprega usos metonímicos vagos e frequentemente críticos de “Brasil”, associad…
Conceito De ‘Construção’ E a Prática De Reflexão Linguística No Ensino De Língua Materna
O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta sobre a intersecção do conceito de ‘construção’, proposto pela Gramática Cognitiva, com a prática de reflexão linguística em aulas de língua materna, alinhada a uma abordagem de uso da língua. Para tanto, apresenta-se uma breve revisão dos conceitos pertinentes para o diálogo proposto e, em seguida, desenvolve-se uma análise de caso. São analisadas construções com verbos de movimento (‘ir’, ‘vir’ …
Many hands on this study
Metonymy is a pervasive linguistic/cognitive mechanism in everyday language. Still, studies assessing its comprehension are rare in the literature. Our goal is to present the elaboration of a verbal metonymy comprehension task in Brazilian Portuguese as well as test it using pilot studies. The task was based on the cognitive linguistics framework and psychometric guidelines were considered. The construction of the task considered psycholinguistic…
Água mole em pedra dura tanto bate até que fura
Sob a perspectiva da Linguística Cognitiva, analisamos a compreensão de provérbios por crianças e adultos, através de uma tarefa de compreensão. Foram entrevistados três grupos de participantes: 30 adultos; 33 crianças mais novas (m=7,85 anos, dp=7,3 meses); e 25 crianças mais velhas (m=10,59 anos, dp=7,92 meses). Uma análise de variância (ANOVA) de medidas repetidas foi operada e complementada por um teste de Tukey. Foram analisados os itens, os…
Desenvolvimento e validação do instrumento de compreensão de expressões idiomáticas
As expressões idiomáticas são um tipo recorrente de linguagem figurada, fundamental para o entendimento de diferentes tipos de discurso. Este artigo o objetivo de apresentar o processo de desenvolvimento e de validação de um instrumento de compreensão de expressões idiomáticas. O trabalho foi desenvolvido pela perspectiva teórica da Linguística Cognitiva e estruturado conforme as seguintes etapas, consagradas em Psicometria: procedimentos teórico…
Contribuições para a elaboração de testes psicolinguísticos
Neste artigo, são descritos dois estudos que visam à verificação de variáveis psicolinguísticas de uma lista de 135 sentenças envolvendo material linguístico metafórico e não metafórico. A noção de metáfora aqui adotada parte da perspectiva da Linguística Cognitiva, mais especificamente da Teoria da Metáfora Conceitual (LAKOFF e JOHNSON, 1980). O Estudo I (n=200) busca averiguar a existência de uma correlação entre a convencionalidade de mapeamen…
Children's acquisition of primary metaphors
.
Identificação de metáforas em uma obra terminográfica
.
As metáforas primárias na aquisição da linguagem
Este trabalho apresenta um estudo interlingüístico e evolutivo da compreensão de oito metáforas primárias sob a perspectiva da Teoria da Metáfora Conceitual. Os dados foram obtidos através de entrevistas com crianças de 3 a 10 anos de idade, monolíngües, falantes nativas de português brasileiro ou de inglês norte-americano, bem como com adultos das mesmas comunidades lingüísticas. Os resultados de duas tarefas (verbal e não-verbal) aplicadas reve…
Desenvolvimento e validação do instrumento de compreensão de expressões idiomáticas
As expressões idiomáticas são um tipo recorrente de linguagem figurada, fundamental para o entendimento de diferentes tipos de discurso. Este artigo o objetivo de apresentar o processo de desenvolvimento e de validação de um instrumento de compreensão de expressões idiomáticas. O trabalho foi desenvolvido pela perspectiva teórica da Linguística Cognitiva e estruturado conforme as seguintes etapas, consagradas em Psicometria: procedimentos teórico…
As metáforas primárias na aquisição da linguagem
Este trabalho apresenta um estudo interlingüístico e evolutivo da compreensão de oito metáforas primárias sob a perspectiva da Teoria da Metáfora Conceitual. Os dados foram obtidos através de entrevistas com crianças de 3 a 10 anos de idade, monolíngües, falantes nativas de português brasileiro ou de inglês norte-americano, bem como com adultos das mesmas comunidades lingüísticas. Os resultados de duas tarefas (verbal e não-verbal) aplicadas reve…
Children's acquisition of primary metaphors
.
Identificação de metáforas em uma obra terminográfica
.
As metáforas primárias na aquisição da linguagem
Este trabalho apresenta um estudo interlingüístico e evolutivo da compreensão de oito metáforas primárias sob a perspectiva da Teoria da Metáfora Conceitual. Os dados foram obtidos através de entrevistas com crianças de 3 a 10 anos de idade, monolíngües, falantes nativas de português brasileiro ou de inglês norte-americano, bem como com adultos das mesmas comunidades lingüísticas. Os resultados de duas tarefas (verbal e não-verbal) aplicadas reve…
Contribuições para a elaboração de testes psicolinguísticos
Neste artigo, são descritos dois estudos que visam à verificação de variáveis psicolinguísticas de uma lista de 135 sentenças envolvendo material linguístico metafórico e não metafórico. A noção de metáfora aqui adotada parte da perspectiva da Linguística Cognitiva, mais especificamente da Teoria da Metáfora Conceitual (LAKOFF e JOHNSON, 1980). O Estudo I (n=200) busca averiguar a existência de uma correlação entre a convencionalidade de mapeamen…
Desenvolvimento e validação do instrumento de compreensão de expressões idiomáticas
As expressões idiomáticas são um tipo recorrente de linguagem figurada, fundamental para o entendimento de diferentes tipos de discurso. Este artigo o objetivo de apresentar o processo de desenvolvimento e de validação de um instrumento de compreensão de expressões idiomáticas. O trabalho foi desenvolvido pela perspectiva teórica da Linguística Cognitiva e estruturado conforme as seguintes etapas, consagradas em Psicometria: procedimentos teórico…
Água mole em pedra dura tanto bate até que fura
Sob a perspectiva da Linguística Cognitiva, analisamos a compreensão de provérbios por crianças e adultos, através de uma tarefa de compreensão. Foram entrevistados três grupos de participantes: 30 adultos; 33 crianças mais novas (m=7,85 anos, dp=7,3 meses); e 25 crianças mais velhas (m=10,59 anos, dp=7,92 meses). Uma análise de variância (ANOVA) de medidas repetidas foi operada e complementada por um teste de Tukey. Foram analisados os itens, os…
Many hands on this study
Metonymy is a pervasive linguistic/cognitive mechanism in everyday language. Still, studies assessing its comprehension are rare in the literature. Our goal is to present the elaboration of a verbal metonymy comprehension task in Brazilian Portuguese as well as test it using pilot studies. The task was based on the cognitive linguistics framework and psychometric guidelines were considered. The construction of the task considered psycholinguistic…
Conceito De ‘Construção’ E a Prática De Reflexão Linguística No Ensino De Língua Materna
O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta sobre a intersecção do conceito de ‘construção’, proposto pela Gramática Cognitiva, com a prática de reflexão linguística em aulas de língua materna, alinhada a uma abordagem de uso da língua. Para tanto, apresenta-se uma breve revisão dos conceitos pertinentes para o diálogo proposto e, em seguida, desenvolve-se uma análise de caso. São analisadas construções com verbos de movimento (‘ir’, ‘vir’ …
Brasil, mostra a tua cara
Este estudo investiga como a ideologia política influencia a interpretação de metonímias subespecificadas no discurso público. Fundamentada na Linguística Cognitiva e na Análise Crítica da Metáfora, a pesquisa focaliza os usos metonímicos da palavra “Brasil” em enunciados do programa televisivo brasileiro Brasil Urgente. Com base em achados anteriores de que o programa emprega usos metonímicos vagos e frequentemente críticos de “Brasil”, associad…
Psychology (7 works) · Language, Metaphor, and Cognition (6 works) · Linguistics and Discourse Analysis (5 works) · Philosophy (4 works) · Humanities (3 works) · Linguistics (3 works) · Linguistics and Language Studies (3 works) · linguistics and terminology studies (2 works) · Medicine (2 works) · Child and Animal Learning Development (1 work)