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Suelene Vaz Da Silva

Biographic Data

ID3694186
NAMESuelene Vaz Da Silva
GIVEN NAMESSuelene Vaz
FAMILY NAMEDa Silva
SIGNATUREDA SILVA S V
AFFILIATIONSInstituto Federal de Goiás
ORCID0000-0001-7400-0212
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • O ensino-aprendizagem de PLAc para adolescentes haitianos

    Open Access•Danaine Gricélias de Morais, Suelene Vaz Da Silva•ARTICLE•Revista EntreLinguas•2021

    Este estudo de caso qualitativo tem como foco o processo ensino-aprendizagem de português na perspectiva de língua de acolhimento (PLAc). O suporte teórico inclui estudos sobre o fluxo migratório, especialmente para o Brasil, e sobre o ensino de português como parte da acolhida humanitária. O contexto é uma turma de PLAc, cujas aulas ocorreram em 2018 e 2019. Os participantes são 3 adolescentes, imigrantes haitianos, e a professora deles. Os dado…

  • Teletandem language learning in a technological context of education

    Open Access•Suelene Vaz Da Silva, Francisco José Quaresmade Figueiredo et al.•ARTICLE•DELTA Documentação de Estudos em…•2015•References: 12

    This paper presents data from a computer-mediated communication study conducted between a group of Brazilian university students - from Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Goiás, Campus Goiânia, Goiás, Brazil - who wanted to learn English, and a group of German university students - from the University of Worms, in Germany - who wanted to learn Portuguese. The cross-cultural bilingual communication was conducted in th…

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  • Teletandem language learning in a technological context of education

    Open Access•Suelene Vaz Da Silva, Francisco José Quaresmade Figueiredo et al.•ARTICLE•DELTA Documentação de Estudos em…•2015•References: 12

    This paper presents data from a computer-mediated communication study conducted between a group of Brazilian university students - from Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Goiás, Campus Goiânia, Goiás, Brazil - who wanted to learn English, and a group of German university students - from the University of Worms, in Germany - who wanted to learn Portuguese. The cross-cultural bilingual communication was conducted in th…

  • O ensino-aprendizagem de PLAc para adolescentes haitianos

    Open Access•Danaine Gricélias de Morais, Suelene Vaz Da Silva•ARTICLE•Revista EntreLinguas•2021

    Este estudo de caso qualitativo tem como foco o processo ensino-aprendizagem de português na perspectiva de língua de acolhimento (PLAc). O suporte teórico inclui estudos sobre o fluxo migratório, especialmente para o Brasil, e sobre o ensino de português como parte da acolhida humanitária. O contexto é uma turma de PLAc, cujas aulas ocorreram em 2018 e 2019. Os participantes são 3 adolescentes, imigrantes haitianos, e a professora deles. Os dado…

Artificial Intelligence (1 work) · Artificial Intelligence (1 work) · Communication (1 work) · Computer Science (1 work) · Context (archaeology) (1 work) · Conversation (1 work) · Digital Communication and Language (1 work) · Discourse Analysis in Language Studies (1 work) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 work) · German (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae