Jânio Nunes Dos Santos

Biographic Data

ID3695015
NAMEJânio Nunes Dos Santos
GIVEN NAMESJânio Nunes
FAMILY NAMEDos Santos
SIGNATUREDOS SANTOS J N
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Alagoas
ORCID0000-0003-2385-1986
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0

  • [Inter]Dicted dialogues: Teacher Training Within the Context of the National Literacy Policy and the [Im]posed Curriculum

    Open AccessJânio Nunes Dos Santos, Adriana Cavalcanti Dos SantosARTICLEEducar em Revista2024References: 6

    Intending to analyze the relationship between continued training within the scope of the National Literacy Policy - PNA with the [im]posed curriculum, thinking about the [inter]dicted dialogues that frame so many other discourses that go beyond the pretension of the one/single word, from the Literacy Practices Course, looks at the discursive materialities "Literacy Practices: Book of the Literacy Teacher - Strategies" (Brasil, 2021a) and "Literac…

  • Diálogos [inter]ditados: Formação De Professores No Âmbito Da Política Nacional De Alfabetização E O Currículo [Im]posto

    Open AccessJânio Nunes Dos Santos, Adriana Cavalcanti Dos SantosARTICLEEducar em Revista2024References: 6

    Intencionando analisar a relação entre a formação continuada no âmbito da Política Nacional de Alfabetização - PNA com o currículo [im]posto, pensando os diálogos [inter]ditados emolduradores de tantos outros discursos que ultrapassam a pretensão da palavra una/única, a partir do Curso Práticas de Alfabetização, lança-se o olhar para as materialidades discursivas "Práticas de Alfabetização: Livro do Professor Alfabetizador - Estratégias" (Brasil,…

  • Tecnologias digitais de informação e comunicação na escola: Silenciamento E Evidências No Pós-Pandemia

    Open AccessÉrica Raiane De Santana Galvão, Adriana Cavalcanti Dos Santos et al.ARTICLEDebates em educação2024

    Este artigo objetiva compreender quais estratégias pedagógicas estão sendo adotadas pelas professoras alfabetizadoras no enfrentamento das dificuldades relacionadas ao acesso e uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no contexto pós-pandemia em Alagoas. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa (Sampieri; Collado; Lucio, 2013), desenvolvida pelo coletivo AlfaRede, a qual articulou dados de um survey co…

  • Política Nacional de Alfabetização no movimentun discursivo-ideologico

    Open AccessJânio Nunes Dos Santos, Adriana Cavalcanti Dos SantosARTICLEDebates em educação2023

    O presente artigo discute a recepção da Política Nacional de Alfabetização (PNA) na relação discursiva entre as esferas oficial e do cotidiano de professores alfabetizadores no que concerne as ideologias. Para tanto, adotou-se para o diálogo a categorias Ideologia Oficial e Ideologia do cotidiano com base na teoria do Círculo de Bakhtin articulada ao Ciclo de Políticas de Ball para tessitura da análise dos enunciados concretos dos professores alf…