Rosangela Carvalho Da Costa
Biographic Data
| ID | 3695169 |
|---|---|
| NAME | Rosangela Carvalho Da Costa |
| GIVEN NAMES | Rosangela Carvalho |
| FAMILY NAME | Da Costa |
| SIGNATURE | DA COSTA R C |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
As práticas educativas no contexto da educação especial em Humaitá, no sul do Amazonas
Partindo do pressuposto de que a educação especial ainda não é inclusiva objetivou-se nesse estudo problematizar as práticas educativas no contexto da educação especial no município de Humaitá-AM. Utilizando-se do referencial da arqueogenealogia de Michel Foucault, formou-se o arquivo com a produção acadêmica no contexto amazônico e os projetos pedagógicos de duas escolas, que evidenciou a forma de produção subjetiva que a instituição exerce em s…
Abordagem Arqueogenealógica Foucaultiana Como Suporte Metodológico Na Pesquisa Educacional
Com o objetivo de oferecer subsídios para as pesquisas educacionais embasadas pela arqueogenealogia procurou-se por meio da revisão de literatura e da produção acadêmica apresentar introdutoriamente alguns caminhos teórico-metodológicos. A partir da compreensão de arqueogenealogia como o resultado da miscigenação dos três momentos teóricos foucaultianos, analisou-se as pesquisas encontradas (duas dissertações e uma tese) que se utilizavam dessa a…
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As práticas educativas no contexto da educação especial em Humaitá, no sul do Amazonas
Partindo do pressuposto de que a educação especial ainda não é inclusiva objetivou-se nesse estudo problematizar as práticas educativas no contexto da educação especial no município de Humaitá-AM. Utilizando-se do referencial da arqueogenealogia de Michel Foucault, formou-se o arquivo com a produção acadêmica no contexto amazônico e os projetos pedagógicos de duas escolas, que evidenciou a forma de produção subjetiva que a instituição exerce em s…
Abordagem Arqueogenealógica Foucaultiana Como Suporte Metodológico Na Pesquisa Educacional
Com o objetivo de oferecer subsídios para as pesquisas educacionais embasadas pela arqueogenealogia procurou-se por meio da revisão de literatura e da produção acadêmica apresentar introdutoriamente alguns caminhos teórico-metodológicos. A partir da compreensão de arqueogenealogia como o resultado da miscigenação dos três momentos teóricos foucaultianos, analisou-se as pesquisas encontradas (duas dissertações e uma tese) que se utilizavam dessa a…
Academic Research in Diverse Fields (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Physics (1 work) · Sociology (1 work) · Urban Development and Societal Issues (1 work)