Elaine Cristina Roschel Nunes
Biographic Data
| ID | 3695178 |
|---|---|
| NAME | Elaine Cristina Roschel Nunes |
| GIVEN NAMES | Elaine Cristina Roschel |
| FAMILY NAME | Nunes |
| SIGNATURE | NUNES E C R |
| AFFILIATIONS | Meio University |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Podcasts e Abordagens Plurilíngues na Aula de Alemão como Recurso para Promoção de Mediação Linguística, Empoderamento e Participação
Neste artigo, discutimos o potencial dos podcasts e das abordagens plurilíngues no ensino de alemão no Brasil para a promoção da mediação crítica, da participação social e do empoderamento linguístico e cultural. A partir de uma crítica aos materiais didáticos importados e centrados em uma perspectiva monolíngue, são apresentados caminhos alternativos que integram as realidades locais, o plurilinguismo e as mídias digitais como recursos no proces…
Entrelugares E O Futuro Aberto Da Formação E Atuação Docente Em Língua Alemã Na Luta Contra O Latifúndio Linguístico
Neste trabalho, discutimos possíveis caminhos de iniciação e atuação na profissão docente na área do alemão, no âmbito da práxis pedagógica, em termos freirianos. Para tanto, analisamos dois entrelugares: a formação de docentes na (pós)graduação em uma disciplina de metodologia de ensino em língua alemã e as possibilidades de reflexão e ação sobre "latifúndio linguístico" brasileiro, metáfora operacional que concebemos diante de sentidos instávei…
Entre \"becos sem saídas\" e o \"pulo do gato
n O objetivo deste trabalho é apresentar e discutir o conceito de Criatividade Local na formação inicial de professoras/es de alemão como o entre-espaço dinâmico de negociação de sentidos, no qual se dá a articulação entre as demandas globais e a abertura para o desenvolvimento da/do profissional em seu ambiente local, considerando-se os recursos disponíveis e as condições específicas do contexto de educação linguística. Para tanto, são investiga…
Refletir é preciso
O objetivo deste trabalho é analisar em que medida os procedimentos metodológicos de um estudo piloto são adequados para o desenvolvimento de uma pesquisa com foco no estímulo à criatividade de professores de alemão como língua estrangeira. O estudo piloto viabiliza a revisão das escolhas metodológicas, a avaliação da eficácia dos instrumentos e a adequação das fases previstas para a investigação proposta. Para a realização desse estudo, contou-s…
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